初二上学期生物期中考试复习

1、初二上学期生物期中考试复习 1.生物分类的依据主要有哪些？    分类依据不同，将生物分为不同的类群。（1）形态结构例如，鸟类与哺乳类的分类：鸟类是前肢成翼、体被羽毛、有喙无齿      哺乳类是胎生、哺乳、被毛      鸟类和哺乳类合称为恒温动物（温血动物）（2）营养方式例如，按营养方式把生物分为：自养生物：如绿色植物，光合作用制造有机物异养生物：如动物和人，利用现成的有机物。异养方式主要有寄生和腐生。（3）生态作用生物在

2、生态系统中的作用把生物分为：生产者：如绿色植物，制造有机物     消费者：如动物和人，消费有机物分解者：如细菌和真菌，分解有机物（4）进化（亲缘、血缘）关系在灵长目动物中，黑猩猩与人的基因相似度达到99%。还有，按细胞分类，病毒没有细胞结构叫非细胞生物，除病毒外，叫细胞生物；细菌没有细胞核，叫原核生物，除病毒细菌外，叫真核生物；细菌、母菌、单细胞藻类、单细胞动物，叫单细胞生物，多细胞构成的生物叫多细胞生物；按需要氧气分类，分厌氧生物和需要生物，例如好氧菌、厌氧菌。2.分类等级从高往低是：界、门、纲、目、科、属、种七个等级。各个类群之间，分类单

3、位越小，相似度就越高，亲缘关系就越近。例如老虎的分类是：动物界、脊索动物门（脊椎动物亚门）、哺乳纲、食肉目、猫科、豹属、虎种。3.什么是物种？物种简称叫种，种是分类依据。马和驴交配产下骡子，但是，马和驴是两个物种。骡子与狮虎兽不是分类的种，只是存活的生物，因为它们都不能产生后代。4.孢子植物分类植物用孢子繁殖后代，叫孢子植物。孢子是特殊的生殖细胞，孢子是无性繁殖细胞。（配子又叫性细胞，性细胞分为精子和卵子；精子和卵子，是上代的产物、下代的根源、上下代的桥梁；精卵结合叫受精，受精卵是新个体的开端。）（1） 藻类单细胞藻类：衣藻、硅藻衣藻有眼点感光，有鞭毛运动，有叶绿体光合作用多细胞藻类

4、：海带、紫菜如衣藻叫绿藻，如海带叫褐藻，如紫菜叫红藻。海带的片状结构叫叶状体，海带的固着物叫根状物。藻类没有根茎叶，水生。（2） 苔藓：有葫芦藓、地钱苔藓植物的植物体矮小，有茎叶没有根，由于没有输导组织所以叫假根，生活于沼泽等叫半水生。苔藓植物的叶没有保护层，容易受到污染物的伤害，可以用于大气污染的检测植物，叫指示植物。（3） 蕨类：有石松、蕨菜、铁线蕨和桫椤。蕨类植物有根茎叶，有输导组织（导管和筛管。导管是死细胞构成的毛细管，筛管是活细胞构成的成行细胞、细胞间有筛孔通过胞间连丝贯穿成一体；导管运输水肥（无机物），筛管运输糖、脂、蛋白（有机物）；导管由下往上（从根到叶）运输

5、，筛管从上往下运输），生活于阴湿处叫半陆生。    在蕨菜的成熟叶片的背后能看到许多孢子囊。藻类、苔藓和蕨类，生殖都离不开水。能看出生物进化趋势：从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。5.种子植物分类种子植物，用种子繁殖，又叫开花植物。种子植物是最高等、种类最多、分类最广的植物。（1） 裸子植物裸子植物的种子外面没有果皮，种皮是裸露的，也就是没有果实。裸子植物有松树、柏树、杉树、铁树和银杏。（2） 被子植物被子植物的种子外面有果皮，有根、茎、叶、花、果、种。植物有30万种，被子植物占25万种。被子植物分单子叶植物

6、和双子叶植物。（A） 单子叶植物：有小麦、水稻和玉米（三大粮食作物） 单子叶植物的种子中有一片子叶而得名。（B） 双子叶植物：有白菜、苹果、向日葵。双子叶植物的种子中有两片子叶而得名。单子叶植物与双子叶植物比较：种子：单子叶植物一片子叶，胚乳发达；双子叶植物两片子叶，子叶吸收了胚乳而没有胚乳。叶片：单子叶植物是平行叶脉，双子叶植物是网状叶脉。6.植物与人类关系植物是人类生存的基础，衣食住行离不开植物。植物是生产者，制造有机物，粮食、蔬菜和水果直接来自植物，肉、奶、蛋、鱼，虾、蟹间接来自植物。植物制造氧气、吸收二氧化碳，净化空气。绿化大地，可以改善环境。7.我国的珍

7、稀植物一级保护植物有水杉、金茶花、珙桐等。8.低等动物分类没有脊椎骨的动物，叫无脊椎动物，也就是低等动物。动物有150万种，95%是无脊椎动物，昆虫有100多万种、占动物的四分之三。（1） 原生动物：有草履虫、疟原虫、变形虫。原生动物是单细胞动物，水生。（2） 腔肠动物：有海蜇、水母和珊瑚。腔肠动物有一个有口无肛的消化腔。（3） 扁形动物：有蜗虫、绦虫。扁形动物身体扁平。（4） 线形动物：有蛔虫、蛲虫和小麦线虫。线形动物身体细长。（5） 环节动物：有蚯蚓、沙蚕和水蛭（蚂蟥）。环节动物细长的身体分为环状体节，前口后肛。（6） 软体动物：

8、有乌贼、鱿鱼、蜗牛和珍珠贝。软体动物身体柔软，有贝壳保护。（7） 节肢动物节肢动物身体分节，有外骨骼。A.甲壳纲：有虾、蟹。甲壳纲动物有武士的盔甲。B.蛛形纲：有蜘蛛。蛛形纲动物是各种蜘蛛。C.多足纲：如蜈蚣。多足纲动物有20对足左右。D.昆虫纲：如家蚕和蝗虫。昆虫是两对翅三对足，能飞的无脊椎动物。           昆虫有100多万种。（8）棘皮动物：有海星、海胆。棘皮动物，体表有棘，身体辐射对称。9.高等动物分类高等动物又叫脊椎动物，脊椎动物有五类：鱼类两栖类爬行类哺乳

9、类                 鸟类（1） 鱼类：有鲫鱼、鲨鱼、海马。鱼类是体表被鳞、鳃呼吸、鳍（背鳍、尾鳍、臀鳍、胸鳍和腹鳍）游泳，侧线感知水流。胸鳍、腹鳍演变为陆生脊椎动物的四肢。（2） 两栖类：有青蛙、蟾蜍、蝾螈和娃娃鱼（大鲵）。两栖类动物，皮肤裸露，幼体水生，鳃呼吸；成体陆生，肺呼吸，皮肤协助呼吸；变态发育。是水生到陆生的过渡类群。（3） 爬行类：有龟、鳖、蛇、蜥蜴和鳄鱼。爬行动物体表被鳞或甲，体内受精，卵生，用肺呼吸。（4

10、） 鸟类：鸡、鸭、鹅、鹦鹉、鸳鸯、企鹅和老鹰。鸟类是体表被羽、前肢成翼、有喙无齿和体温恒定。（5） 哺乳类：有牛、马、羊、蝙蝠、大象和鲸鱼。哺乳类是胎生、哺乳、被毛。鸟类与哺乳类又叫恒温动物。10.动物与人类的关系   肉、奶、蛋、鱼、虾、蟹，是人类的食物；蝎子、蚯蚓可以入药，作为药物；蚂蟥可以用来治病，叫医蛭，用作医用；蜜蜂、蝴蝶，为农作物传播花粉；蚯蚓能疏松土壤和增加土壤肥力；家蚕能吐丝，人类用蚕丝制成丝绸；皮革做成衣料和皮鞋；制成毛衣和羽绒服；养殖业，是经济产业；蚜虫、蝗虫是农林害虫；瓢虫、鸟类捕食农林害虫；从蝙蝠的回声定位人类早出了雷达

11、。11.我国的珍稀动物我国珍稀动物中国家一级保护动物有：大熊猫、中华鲟、野驴、金丝猴、白暨豚、丹顶鹤、朱鹮和扬子鳄等。大熊猫的祖先是食肉动物，大熊猫如今也归在食肉目动物中，而大熊猫主要是吃竹子的素食者，所以，大熊猫叫活化石。12.病毒的分类病毒在电子显微镜（电镜放大万倍以上）下才能看见。病毒没有细胞结构，全部都是寄生于细胞内，不能离开细胞独立生存，病毒的结构有蛋白的外壳和核酸的内核，病毒以宿主而命名。（1） 动物病毒：有禽流感病毒、人流感病毒和艾滋病毒。（2） 植物病毒：有小麦条锈病毒、向日葵的花叶病毒。（3） 噬菌体：侵染细菌和真菌的病毒。13.细菌的分类细菌在

12、光学显微镜（光镜可以放大千倍）下可以勉强看见。细菌是单细胞生物，细菌又是原核生物。细菌的基本结构中没有真正的细胞核，只有细胞壁、细胞膜、细胞质和核区，有的细菌有荚膜（保护作用）、有的细菌有鞭毛。有的细菌是寄生生活，叫病菌；有的细菌是分解有机物方式，即腐生方式，在生态上叫分解者。细菌以其形态分为球菌、杆菌、螺旋菌。细菌以其呼吸方式分好氧菌、厌氧菌。14.病毒、细菌与人类关系艾滋病毒、痢疾杆菌是人患病；噬菌体可以感染绿脓杆菌，使烧伤病人的伤口愈合；苏云金杆菌感染虫子可以杀死农林害虫；小麦条锈病是病毒感染，鸡瘟、猪瘟等传染病都是病毒细菌的感染；细菌使食物腐败，变馊发臭；乳酸菌发酵制成酸奶；大肠杆菌在

13、人体大肠内有益无害；细菌在自然界的物质循环中具有分解者的重要角色。15.真菌的分类真菌有单细胞的肉眼看不见的，也有多细胞食用菌蘑菇类的大型真菌。真菌约有10万种。真菌与细菌一样，都是腐生或寄生。真菌与细菌不同的是：真菌有细胞核；细菌分裂生殖，而真菌是出芽生殖或孢子生殖。真菌分为酵母菌、霉菌和蘑菇。16.真菌与人的关系    食用菌：各种蘑菇；用青霉生产青霉素；酵母菌发面、酿酒；鬼笔鹅膏是毒蘑菇，吃了会使人中毒；脚气、灰指甲是真菌感染，感染真菌使人、动物、植物患病；真菌使食物腐败，发霉长毛；真菌在自然界的物质循环中具有分解者的重要角色。17.什么是生物多样

14、性？生物多样性包括：（1）物种多样性：已知生物200万，期中动物150万，植物30万，微生物20万，微生物有细菌、真菌和病毒。200万种生物叫物种多样性。（2）遗传多样性：又叫基因多样性。人有白人、黑人、黄种人；有的同学单眼皮、有的双眼皮；有的同学有耳垂、有的没有耳垂；60亿人有60亿张不同的脸；叫遗传的多样性。（3）生态系多样性：在一定区域内，全部生物与环境的组合体叫生态系，即生态系统；最大的生态系是生物圈。在地球上有大气圈、岩石圈和水圈；而大气圈的下层对流层、岩石圈的上层土壤层和水圈，叫生物圈；生物圈是全部生物与其生存环境的总和。主要的生态系有森林生态系、草原生态系、农田生态系、人工生态系

15、、城市生态系、水域生态系和湿地生态系；多种的生态系叫生态系多样性。18.生物多样性的价值   生物多样性的价值巨大：    （1）直接价值：为我所用的价值。食用：肉、奶、蛋、鱼、虾、蟹，粮食、水果、蔬菜。药用：天然药物的植物、植物。（2）间接价值：生态环境价值。例如绿化，可以改良环境，净化空气，涵养水源和调节气候等。（3）潜在价值：有待开发的价值。例如从一种蒿子茵陈蒿中提取出了青蒿素，可以治疗疟疾，成了治疗疟疾的特效药。19.生物多样性面临的威胁（1）物种的灭绝速度在加快（2）遗传多样性的多样基因的丢失（3）对自然的索取和环境的破坏，

16、使生态系多样性在减少20.生物多样性面临威胁的原因（1）人口的快速增长，破坏了生物的栖息地，掠夺式开发利用生物资源  （2）森林的乱砍滥伐（3）野生动物的乱捕滥杀  （4）水产的过渡捕捞（5）草原的过度放牧（6）环境的污染（7）外来物种的入侵21.生物多样性的保护途径（1）就地保护。就地保护是最有效的措施、是必要的手段。自然保护区是就地保护的主要场所。（2）迁地保护。迁地保护是就地保护的补充。就是把濒危生物迁入动物园、植物园、水族馆、基因库（如种子库）和繁育中心等保护管理。（3）加强教育和法制。依法管理生物的多样性，提高公民的环保意识。（4）合理利用，利用促进保护。22.生

17、命起源的四阶段地球距今已有46亿年的历史，在最初的10亿年左右时间诞生了生命，生命的起源经历了四个阶段（化学进化）：（1） 从无机小分子到有机小分子：最初的地球是炽热的火球，后来表面的冷却、出现火上爆发，火山的爆发出现了原始大气，原始大气有氢气、氮气、氨气、甲烷、二氧化碳和水蒸气（没有氧气）等，在电闪雷鸣下，这些无机小分子的气体就转化成了氨基酸和核苷酸等有机小分子。（2） 从有机小分子转化成了有机大分子有机小分子随着雨水进入原始海洋，在原始海洋中，有机小分子相互作用、聚合或缩合成了蛋白、核酸等大分子物质。（3）从有机大分子到原始生命蛋白、核酸等大分子相互作用，形成了与外界隔

18、离的结膜，成了原始的生命。生命起源于原始海洋。（4） 从原始生命到出现单细胞生物细胞的出现，诞生了单细胞生物的原始生命。细胞的出现，具有了生命的两大特征：蛋白体现生命现象，核酸传宗接代、延续生命。原始生命是一切生命的共同祖先。23.米勒实验1953年，美国人米勒进行了经典的米勒实验。米勒实验证实了生命起源的第一个阶段（从无机小分子到有机小分子）是可能的。米勒实验中，用氢气、氮气、氨气、甲烷和水蒸气（小分子无机物）等模拟了原始大气，用火花放电模拟了雷鸣闪电，用循环水的装置模拟了下雨和原始海洋，米勒试验运行一个星期后，检测出了11种氨基酸（小分子有机物）。24.米勒的探究（1）提出问题：

19、在原始大气环境下，有可能由小分子无机物转化成小分子有机物吗？（2）做出假设：在地球原始状态下，出现小分子有机物是可能的。（3）试验证明：米勒实验（“两个模拟”和物质鉴定）（4）得出结论：在地球原始状态下，出现小分子有机物是可能的。25.生物进化的化石证据（1）不同的生物由共同祖先通过生物进化演变而来。（2）埋藏在地层中的古生物的遗体（如恐龙的骨骼）、遗物（如恐龙蛋）、遗迹（如恐龙的足迹），叫化石。（3）化石是生物进化最直接、最有力的证据。（4）越古老的地层，生物的化石越简单越低等；越新近的地层，生物的化石越复杂、越高等。（5）举例：马化石表明马的演变   始祖马化石：距今5

20、000万年，狐狸般大小，前足四趾、后足三趾，森林动物。  三趾马化石：距今4000万年，有羊般大小，森林动物。  一趾马化石：距今2000万年，中趾着地，驴般大小，草原动物。  现代马化石：距今1000300万年。（6）始祖鸟化石：体被羽毛有长尾，辽西鸟有前肢，有牙齿，一半像爬行类、一半像鸟类；表明了鸟类的祖先是爬行动物。（7）活化石：鸭嘴兽，是澳洲动物，表明哺乳类起源于爬行动物。26.进化历程（1）进化趋势：从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。（2）进化树：由共同祖先演变成为不同的动植物的过程用树形表示的形象图叫进化树。27.达尔文自然选

21、择的进化论（1）英国博物学家达尔文，于1831年随英国海军科学考察船“贝格尔号”进行了5年的科学考察。（2）1859年，达尔文出版了著作物种起源，从中阐释了自然选择的进化论。（3）达尔文的自然选择受到了人工选择的启示。人工选择是按照人的意志来决定取舍淘汰，从而形成了不同的品种，例如，家鸡的祖先是原鸡，由原鸡通过人工选择形成了不同的家鸡品种。人工选择的结果对人有利，对生物本身不一定有利、甚至有害，例如蛋鸡一年产蛋量有280个，主要是被人吃掉了。（4）自然选择学说有四个要点：生物的过度繁殖：生物强大的繁殖力是普遍现象。生存竞争：生物繁殖的大量后代并不是都能活下来，而是大量的在有限的生存条件面前发生

22、竞争而被淘汰。遗传和变异：通过生存斗争存活下来的少数个体一般都是变异的个体，这种有利变异能通过遗传传给后代。变异是进化的内因。适者生存：生物的变异是不定向的，在定向的自然选择下，物竞天择，适者生存、不适者被淘汰而进化。（5）达尔文的自然选择的实例：在加拉帕格斯群岛上，达尔文地雀（共同祖先），在不同岛屿上不同的环境和食物下自然选择的结果，形成了不同种类的地雀。不同的地雀，喙的形态大小有明显的差异。（6）达尔文进化论的应用：解释长颈鹿的长颈的由来。长颈鹿的祖先的颈部并不太长，只是和现在的梅花鹿差不多长；长颈鹿的祖先过度繁殖，繁殖的多存活下来的少；变异的不定向性使得脖颈有的长、有的短；通过生存竞争，

23、在自然选择中（长颈鹿的祖先要去吃高处的树叶）、定向选择脖颈稍长的鹿存活了下来；通过多代的遗传的累积就形成了今天的长颈鹿。解释保护色、警戒色和拟态。例如英国的桦尺蛾的保护色、即桦尺蛾“黑化”的现象。动物的与环境背景一致的隐匿体色，叫保护色。桦尺蛾是生活在欧洲的一种蛾类。正常的桦尺蛾的体色是灰白色的，它夜晚活动，白天栖息在树干上，其体色是浅灰色，与树干上的地衣颜色十分相似，不易被它的天敌鸟类所发现。19世纪英国工业化造成严重污染，大烟囱排出的大量煤烟，杀死了树干上浅灰色的地衣，并把原先密被地衣的树干变成了黑色，从而改变了桦尺蛾的栖息环境，原本具有的保护色，在新的环境中变成了显露的体色。于是，灰白色

24、的桦尺蛾变得容易被鸟类发现并捕食，而原来容易被发现的黑色品种却得到了掩护，在自然选择的作用下，黑色类型逐渐代替了浅色类型。在工业黑化的作用下，黑色的桦尺蛾适应了新的环境而被保留了下来。从1850年人们发现了第一只黑色桦尺蛾，到19世纪末，黑色类型占95%以上，而浅灰色类型的桦尺蛾从99%降到5%以下。解释抗药性。农田中的害虫，随着杀虫剂的使用，效果会越来越差，叫害虫具有了抗药性。按达尔文进化论解释，杀虫剂在同一剂量下，第一次使用会杀死99%的害虫，而剩下的1%的虫子繁殖的100%的后代，第二次使用就只能杀死50%的虫子了；使用次数的与此类推，就起到了定向选择的作用，就逐渐失去了杀虫效果。（7）

25、达尔文进化论，被誉为19世纪自然科学三大发现之一。还有：细胞学说。内容就是：一切动植物都是由细胞组成的，细胞是生命的单元。   能量守恒定律。28.现代进化理论现代进化理论以生物种群为单位、以基因变异频率为基础。29.人类起源 ；“”人类与猿猴、黑猩猩具有共同的祖先。人猿同祖。人的感冒与猿可以相互传染。人猿同祖，共同的祖先是森林古猿。森林古猿的后代，一支仍然是树居生活，形成了今天的类人猿；一支从树上下来，演变成了今天的人类。化石的证明：南方古猿。500万到400万年前，能直立行走。埃及古猿的切齿小，类似人，而尖牙和磨牙比较大，类似猿。能人。300万到100万年前，有语言能力。直立人。200万到30万年前，能制造石器、打猎和用火。智人。30万到4万年前，脑容量接近现代人。30.某地区，鸟类和哺乳类受到濒危威胁的原因，如下表。请回答相关问题，并处理有关信息：         原因