2015春新北师大版五级下册折纸二课时教案_第1页
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文档简介

1、折纸第二课时【教案目标】知识目标：通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。能力目标：能正确计算异分母分数的加减法。情感目标：通过渗透转化的数学思想和探究解决计算问题的办法，培养学生从多角度思考问题的能力以及严谨认真的学习习惯。【教案重点】异分母分数加减法的计算，结果不是最简分数的要进行约分。【教案难点】把分母不同的分数通过通分化成分母相同的分数。教案过程：一、复习导入计算：1/4+1/52/15+1/5那么，异分母分数相加减，小朋友们要注意什上节课，我们学习了异分母分数相加减，么呢？今天，我们进一步探讨异分母分数的相加减。二、探究新知171觀用10 x6-co-&41-&

2、;41酬亠生独立计算，预设：比较两种计算方法， 笑笑的方法是找公倍数， 最后进行约分。淘气的方法是找最小公倍 数。比较后发现，找最小公倍数，计算起来会比较简单， 计算的正确率会高一点。 其次, 计算结果能约分的要约成最简分数。y .10和6茁叢小2、小朋友们想不想再试一试呢？w w-p井与同伴交流怀的敬法.计冀姑皋叮1 / 3独立完成，反馈。第一题结果要进行约分。练习巩固 基础：5.淼林医生題先观察，说一说三道题目错在哪里？再进行独立计算，改正。2 / 37权据学校气象月虹的记录，当地9j1痢天天数占全月思天数的丄.睛天天j数片仝月总天数的芥 清你提出一个数学问町 并裳试解答。读题，找到数学信息，并提出问题：1、 雨天和晴天一共占了全 月总天数的几分之几？2、 雨天比晴天多占了这个 月的几分之几？变式:6.解方程。105&12x在题目中根据数量关系：加数+加数=和，被减数一减数=差 这两个数量关系，找到所表示的量，再进行解方程计算。拓展：&估一估连一谨.3 j重点交流学生估计的方法，再计算验证。四 小结：这节课你

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