文明之花满校园班会教案

1、“文明之花满校园”主题班会你拍九，我拍九，爱护公物不乱丢；你拍【活动主题】 文明之花满校园【活动目的】1 .通过三字诀、快板等方式学习校园活动的基本 礼仪。2 .通过“学礼仪、树形象、展风采”活动，争做 “文明礼仪小标兵”，引导学生自觉执行校园礼仪，提高自身素养。3 .培养学生从自我做起，从点滴做起，提高自己 的文明礼仪修养，做讲文明的好少年，创建文明 和谐的校园环境。【活动准备】多媒体课件、奖章【活动过程】一、激情导入主持甲：我们中国自古以来就是礼仪之邦，作为 新一代的少年儿童，我们应该能做的更好！主持乙：我们要做讲文明、懂礼貌的好孩子，让 文明之花开满校园！合：文明之花满校园主题班会现在开

2、始。二、形式多样，体验讲文明之感受1 .用儿歌引出校园文明的表现。主持甲：首先，让我们欣赏校园童谣。齐声朗读 拍手歌（配乐，四对同学上台表演）你拍一，我拍一，文明礼貌要牢记。你拍 二，我拍二，讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍 四，我拍四，不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五，敲门问好再进屋；你拍 六，我拍六，别人东西咱不留。你拍七，我拍七，自己事情要自理；你拍 八，我拍八，保护环境不折花。十，我拍十，不说谎话要诚实。2 .看小品问路，引出礼貌用语。主持乙：讲文明的孩子人人爱，但是如果不会使 用文明礼貌用语，就有可能办不成事情。不信你 们看！旁白人：（配乐）小熊皮皮和小兔贝贝是一对

3、好 朋友。他们都是动物学校一年级的小学生。贝贝 特别逗人喜爱，可皮皮呢？是个小调皮鬼，经常 闹些小笑话。这不，说着，说着，他们就来了（三名学生分别扮演“小熊” “小兔” “小 羊”，小品问路的情节）：旁白：今天天气特别好，太阳公公早早地从天边 露出他那慈祥的笑脸（“小熊” “小兔”上）； 小鸟儿在枝头叽叽喳喳唱得多欢，小熊皮皮和小 兔贝贝今儿个可起了个大早，他俩手牵手蹦蹦跳 跳往森林深处走去。原来今天动物王国将举办一 年一度的演唱盛会。皮皮和贝贝可是二重唱的小 演员，瞧把他俩给乐的！可走着，走着，他俩却 迷路了一一小熊：唉！这可怎么办呢！（焦急状）小兔：别急别急，那儿有人，咱们过去问问。（小熊

4、快步跑去）小熊：（自言自语）噢，是老山羊！小熊：老头儿，去动物演唱会，路该怎么走！（山羊不做声，仍干着农活儿）小熊（自言自语）：这老头儿，恐怕是聋子吧！ 我再去问问。小熊（对着山羊大声说）：喂一一去动物演唱会 的路怎么走？（山羊还是不做声，小熊低着头走到贝贝身边， 贝贝走过去。）小兔：山羊伯伯，您好！请问去动物演唱会的路 该怎样走？山羊：（抬头、高兴状）小朋友，翻过这座山， 在路口往右拐，朝前走就到了。你也要表演节 目；快去快去，还来得及！小兔：山羊伯伯，谢谢您！再见！一一再见！（来到小熊身边。）皮皮，跟我走！小熊：贝贝，那老山羊说话了，真的告诉他们路 了！那我问他怎么不告诉我呢？（贝贝拉着皮

5、皮 下）主持甲：看了这段精彩的表演，同学们，你们知 道山羊伯伯为什么不理小熊皮皮而亲切地回答了 贝贝的问路呢？（指两名学生回答）主持乙：是啊！礼貌用语在生活中多么重要啊！ 那我们常说的礼貌用语有哪些呢？（您、请、谢 谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见）生1 :你好、谢谢、再见、对不起、没关系、早 晨好、下午好、晚上好、晚安。生2:请坐、多多关照、一路顺风、辛苦了、欢 迎光临、请慢用。生3:请原谅、请上车、请多多指教、这是我应 该做的3 .唱文明歌。主持甲：请欣赏咱们从小讲礼貌。4 .利用古代名人讲礼仪的故事，使学生懂得我们 中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”。主持乙：中国是一个有着几千年文明

6、历史的古国，文化源远流长。下面请观看历史故事：孔融让梨（放录像）主持乙：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个 又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。身为二十 一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？那么就让 我们一起从校园文明礼仪开始吧 ！我们一起读读 这首文明用语的儿歌：同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长 辈要用“您”，早晨见面说声“早”。平时互相问问“好”。分别“再见”别忘 了。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢。影响别人，“对不起”回答请说“没关 系”。文明做个好孩子，人人夸奖数第一。5 .设计真实生活情境，让孩子体验在生活中如何具体去做才叫懂礼仪。主持甲：同学们，你们在日常生活中是怎么做的 呢

7、？我们来个现场采访。小记者：我是某小学儿童报的小记者，听说你们 在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一 下。小记者：（场景一）当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也 愿意借给你。（场景二）如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔 盒，你该怎么办？小记者：我是那位同学，听了你的话一定会原谅 你的。（场景三）来到书店，你想买本书，应该怎样跟 营业员阿姨说呢？小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。（场景四）你在课堂上是怎样遵守常规的？你听我来说：铃声响，进课堂，安静等候老师来。起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。课上不做其他事；专心学习动脑想。发言不忘先举手，回答问题要大方。遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！三、颁发奖章，激励讲文明的行为主持甲：开学已经一个多月了，大家已经评选出 了我们班的文明小标兵。大家选他们一定是有原因的，谁能说说他们 在什么地方做得好？相信能看到他们优点的同学 也一定会像他们那样去做的，