文化新闻传播论文范文-简论基于高职文化育人背景下的专业文化形成及传播论文

1、文化新闻传播论文范文:简论基于高职文化育人背景下的专业文化形成及传播论文摘要：文化育人是当前高等职业院校人才培养的重要改革，是对当 前高等职业教育过度专业技能化而引发人文素养缺失的纠偏以及教 育基本属性的自然回归。文化育人改革的顺利推进是一项系统化工 程，各专业应在文化育人的推进中起核心作用，并在不断探索中提炼 和形成专业文化。笔者以汽车技术服务与营销专业为例，探讨其专业 文化的形成以及专业文化的传播。关键词：高职 文化育人专业文化 传播一、当前高职教育推进文化育人改革的重要性高职教育从其诞生之初，定位就带有明显的“职业性”特征， 因而其办学理念、人才培养模式以及教学策略等都比普通高等教育更

2、彰显“职业化、技能化”的色彩。经过多年的发展和沉淀，这种特征 和色彩不仅没有弱化，反而从形式、内容和手段上得以不断丰富和强 化。正是由于高职教育对这种自有特色和个性的坚守和渲染，使得高 等职业教育忽视了一个根本性的理由教育中的文化育人责任与 担当，这种忽视付岀的代价已经得到了社会的印证。随着工业文明步 伐的不断加快，社会对人才需求发生了重大的变革，文化素养高的创 新型、复合型人才更受社会的青睐，而高职院校的学生在这种变革中 表现出了极大的被动和不适应。这种不适应背后无疑暴露岀了当代高 职院校学生所缺失的种种重要元素，一种信仰的缺失、一种时代精神 的缺失、一种责任和担当的缺失、一种人文素养的缺失

3、、一种职业操 守和职业变迁能力的缺失。凡此种种缺失有极其复杂的成因，但高职 教育中文化育人功能的弱化甚至缺失，毫无疑问具有不可推卸的责 任。因此，当下的高等职业教育必须认清教育的本质功能，明确自己 的社会责任，高举文化育人改革的大旗，全面推进人文素质教育，回 归教育的基本属性和功能，这将是学生之幸、教育之幸、社会之幸。二、高职推进文化育人改革应明晰和解决的核心理由（一）明晰高职教育的文化内涵，并以此指导文化育人的建设高职教育的文化核心应该是以“自强不息、创新进取”为主要 内涵的大学精神，从这个视角來审视，高职教育和普通高等教育应该 是“殊途同归”的，都将以德育人作为教育的根本。与此同时，高职

4、教育文化也应包含其鲜明的职业特色的文化形式，那就是以“职业导 向、经世致用”为主要内容的职教规律，这也是高职教育文化区别于 普通高等教育文化的地方。因此，高职教育文化的内涵应该是“重德 尚能，德业并进”，它应被视为高等职业教育可以一脉相承的文化。 只有在正确理解高职教育文化基础上推行的文化育人改革才不会偏 离轨道，既能坚守教育的本质属性，又能彰显高职的教育特色。（二）构建和完善高职文化育人的建设机制高职文化育人的顺利有效推进很大程度上依赖于高职院校的文 化建设机制和制度保证。首先应该建立有利于高职文化发展的组织和 决策机制，而且要确立明确的发展目标、发展思路及顶层设计，需要 有整合资源以及科学

5、决策的组织统筹；其次应建立为高职文化发展提 供智力支持的咨询机构，以加强高职文化建设规律的研究探索，确保 高职文化的科学发展；再次必须建立以师生为主体、以大学精神为内 核、以专业文化为核心的文化建设模式；最后应建立一整套以文化育 人为导向的高职育人综合评价休系。（三）文化育人必须充分发挥专业文化的核心堡垒作用学校的人才培养都是以专业为单位予以实施，因此，专业文化 的形成及传播对学校的文化育人工程有着最为直接的影响。各专业都 应该在学校文化育人内涵的整体框架内提炼和总结本专业的专业文 化内涵，并在专业教育中予以积极的传播和推进。三、汽车技术服务与营销专业文化的凝练（一）专业文化的界定教育界许多学

6、者都对专业文化的概念进行了界定，虽然在文字 表述上各有差异，但反映出的内涵却是基本一致的。专业文化应该是 特定时期内专业本身所具有的价值观念、知识与能力体系以及从事专 业教学和研究全体成员特有的精神风貌和行为规范的总和。其核心是 该专业师生同化的价值取向、行为准则和工作作风，体现专业成员 共同的追求和理想。(二)汽车技术服务与营销专业文化的凝练从专业文化应遵从大学基本精神的视角来看，汽车技术服务与 营销专业毋庸置疑应该传播“追求真理、人文关怀、理性选择、自由 独立”的大学精神。此外，汽车技术服务与营销专业也应该拥有自己 独特的文化属性和文化理念。专业自身的文化理念应该包含职业精 神、职业素养、

7、职业行为准则等多种元素。汽车技术服务与营销专业 主要是培养面向汽车销售、汽车技术服务类岗位的高素质人才，专业 文化主要还是应该包容服务类岗位的人才文化属性。因此，专业文化 理念可以高度的概括为“诚信、仁和、坚韧、担当”。首先，“汽车 营销人”必须诚信，对企业诚信，对顾客诚信，对社会诚信，这是最 起码的职业精神；其次，服务类岗位应该倾听顾客的心声，理解顾客 的行为，包容顾客，也就是“汽车营销人”应该具有“仁和”的精神, 这也是一种气质的体现；再次，“汽车营销人”在职场上经常会面对 巨人的工作压力，经常会因为压力而破坏自己设计好的职业规划，阻 碍了人牛的发展。因此，“汽车营销人”应该体现“坚韧”的精神； 最后，“汽车营销人”还应该具有“担当”的勇气和精神，勇于担起 责任。在上述专业精神背后表现出来的行为准则应是“与人为友、仁 爱宽和、挑战自我、激越灵动” o四、汽车技术服务与营销专业文化的传播路径(-)打造具有高度人文素养和文化气质的品牌教师团队，充分发挥教师在专业文化传播中的主导作用在文化育人的改革中，如果作为育人主体的教师自身都缺乏文 化熏陶、文化素养，甚至缺失起码的师德修养，即使拥有再先进的文 化理念，文化育人也只是徒劳。育人先育己，专业文化的建设必须