Kose团队行动计划书(简写版）

1、tq)se(kosmeticos)团队行动方案ko血 team courses of action2009. 5.23for earth orko$<kot(kose团队队徽)(kosc团队宣传标志)核心思想：我们不可能做到二氧化碳的零排放，但是，我们应该并 可以做到最大程度的节能减排，利用科研，实现温室气体排放最优化 处理。1q)s6团队背景：近年来最引人注意的反常全球气温快速上升，主要是由于人为作用，使大气中温室气体 的浓度极剧上升所导致的。人类近代历史上的温室效应，与过去相比特别的显著，全球暖化即 适用于形容现在的异常情形。之所以如此，是由于工业革命以來，人类燃烧化石燃料而使二氧

2、化碳含量急剧增加，近十年来增加将近30% ；其次是甲烷，从饲养牲畜的粪便发酵，污水泄 漏，稻田粪肥发酵等活动产生的；还有许多人类合成的，自然界原本不存在的气体，如氟里昂。温室气体的增加，加强了温室效应是造成全球暖化的主要原因，已成为世界各国家的共识， 也是一种全球性的污染，京都议定书正是为了釆取措施减少温室气体排放，由联合国发起， 世界各国达成的协议。对人类生活的影响二、团队介绍活动主题：关注全球气候问题(care about climate change)校园宣教团队名称： 3©仏)团队名称含义：源于希腊语kosmeticos,蕴涵着“宇宙、秩序和美的深意”,并强调“纯 美的智慧，

3、为人类、为大地”。团队人数：20成员名单：沈钊（队长、第二组组长）、孙华文（副队长、第一组组长）、谭伟炬、朱 畅、李玉怡、张翊奇、黎睿（第三组组长）、黄焕怡、张慧仪（第四组长）、黄芷虹、庄 婷婷、黄可杰、周云龙、谢小婵、邓怡靖、周婉静、黎绮雯、何嘉怦、何宝莹、方玉强（电 编）、霍婉诗（文编）、王啸（后期宣传活动执行）指导老师：闫灵麟、徐毅、陈胜、李雪芬、诸葛成彩、刘世能特邀学者：flinders mathieu （英国剑桥大学双学位硕士、美国麻省理工大学交流学者） christopther luke（英国利物浦大学人文历史学硕±） rudy-儒（台湾海洋大学学士）在此特 别感谢他们对

4、我们计划的支持与帮助。团队口号：我们要以我们的智慧，贡献自己微薄之力，不为名利，不为己欲。只为了人 类，为了大地，为了明天！三、前期准备1. 搜集有关全球气候变暖的资料，包括文字、列表、图片等，力求资料的高专业性、 科学性，以备录入宣教部教材。2集体开会讨论，分析当前身边存在的气体排放量问题。提11!各自的草拟方案。再结合 实际情况，分析各草拟方案的可行性，确定初步方案。3根据方案与学生的各项能力进行评估与分组。选出各负责人，交代总方案里各分活动 内容以及落实方案实施注意事项。4各小组开始第一步的行动，开展初步调查（制作调查问卷，收集废弃废水，测量大气 屮可回收气体占废气的比例等）5加快进度，

5、解决初步实行中的闲难，修改实行方案。6根据各组实行的情况，讨论分析，确定总方案。四、动行动计划方案方案整体思想：我们研究理念及方向可以分为以下两部分：一、通过前期各专项研究调查，测定身边温室气体排放的具体数据，以实际、科学的数 据进一步改善能源的利用率和研究能源使用的最合理性；二、在前期研究成果的基础上，我们的将通过宣传，逐步改变人们的一些生活方式，使 能源利用更加科学化；在宣传阶段我们将力推“校园社会手拉手环保周一一阳光广东计划” 我们准备利用暑假时间，联合电视、报纸等各大媒体以及一些太阳能热水器厂和房地产开发商， 进行两周的社会宣传，深入到各个社区进行，并且我们会坚持下去，力求是人们利用新

6、旧能源 逐步达到最合理化。根据现代社会科学领域的两类主流思维，即“创新改造思维”和“保护整治主义”。“创 新改造思维”的科学家以从事创新研发以改造现有社会文明为主。而“保护整治主义”的科学 家主要从事社会、自然科学调查研究，主张在现有科技成果基础上从事保护。而我们kose研 究小队正是以这种更为专业的科学思维方式，从两方面切入，以调查研究为基础，在现有条件 下提出保护方案。又通过数据进行了相关领域的创新及发明创造。实现了保护与创新改造并举, 真正科学的实践了温室气体减排，合理缓解温室效应。二氧化碳的零排放是不现实的，这是我们不得不面对的不争事实。但是我们需要明白的 是，温室效应中除了二氧化碳以

7、外，还有众多影响更为严重的气体。这些含碳化合物不但有 严重的影响，而且不易收集处理。我们的观点便是关注二氧化碳之外的几类重要温室气体， 关注对这类气体的转化，以二氧化碳为最终产物，加大绿色植物的种植，加大相应的处理技 术手段。通过自然界的自我调节手段和人类智慧的科技手段实现温室气体的最优化处理。我们团队在展开活动规划设计时，提出了“我们不可能做到二氧化碳的零排放，但是，我 们应该并可以做到最大程度的节能减排，利用科研，实现温室气体排放最优化处理。”的核 心思想，受到了队员们的普遍认同。为了最大程度的调动队员的积极性、自主创新性、主动 实践性。团队又创新性的提出了以“让全部队员得到最有效的发展”

8、为主旨的行动方案。即 完全独立自主，每个队员都按照自己的想法提出方案，凡有志同道合者共同组成团队分支下 的专项研究小组，独立开展行动方案设计。虽说是分组研究，但是各组之间还经常进行研究 交流，相互帮助。并且，我们在分组研究过程中始终把握着共同的研究方向和中心思想，即 做到最大程度的节能减排，利用科研，实现温室气体排放最优化处理。这样一来即拓宽了我 们团队的思路，让队员充分挖掘自身潜力。突破了单一大队研究，思路窄、计划单一的瓶颈。 经过事实证明，我们的策略也是正确的，并没有出现类似于“方案杂乱” “思想不明确”“主 题涣散”的弊病。于是，经历了一个多月的分组研究，四个专项研究小组在队长的带领下逐

9、渐成形，并提出 了相应的行动方案。加上我们小组前期参与的“城市汽车尾气污染现况及生态控制对策研 究”，由五个专项小组组成的心“团队最终完成了以下方案。项目名称1号项目：''关于空调室外机散热风回收利用研究”2号项目：“校园夜间灯光对植物的影响”3号项目：“探究佛山市家庭温室气体排放”4号项目：“有关生活废弃物产生温室气体研究”5号项目：“珠三角城市汽车尾气污染现状及生态控制对策研究”项目概况1号项目：利用空调外机散热排除的风结合电磁感应原理，用丁小型发电把所产生的电 能集中到一套独立的储电设备上，为建筑内的公共供电提供能源。2号项目：通过校园光对绿色植物的影响的探索性研究，试淆

10、利用研究结果解释城市气 候屮的一些问题。3号项目：通过改变家庭生活方式，减少二氧化碳等温室气体的排放量。4号项目：研究生活废弃物产生的气体，对大气的影响。5号项目：通过调查与研究汽车尾气对坏境的污染使人们更深入理解“生态文明”、“节能减排”的重要性。项目内容及时间表吋间：2009年8月16 0-8月30日（1）8月1623 ei一一问卷调查及实践探究（2）8月2426日一一查阅资料及数据整理（3）8月27日一一总结及得出结论项目可行性 分析（现有资源 分析）以现有资料、向老师询问和向相关部门询问的结果分析得到，我们这个项h的可行性是 很强的。而且我们所研究的内容都很贴近我们的生活，加上我们学校

11、冇优良的师资和齐 备的仪器，所以收集样品、组装装置、研究和实验等工作都较为容易进行。因此我们的 项目可行性是很强的。经费预算人民币3000元预期效果和成果通过对研究结果的分析、公布和宣传，使人们认识到节能减排，抗击气候 变化，与我们的fi常生活息息相关，从而增强环保意识，让人们知道环境 保护工作刻不容缓，让人们从小事开始做起，从细小处开始着手保护环境， 换地球清新的空气。所在学校意见学校将会全力支持学生自主探究这个项目，因为这个项目与我们生活的环 境密切相关。希望各位同学能有坚定的信念去研究，希望各位同学能在探 究中拓展自己的知识面。五、环保宣传宣传主题思想：我们不可能做到二氧化碳的零排放，但

12、是，我们应该并可以做到最大程度的节能减排， 利用科研，实现温室气体排放最优化处理。宣传前提：节能减排，抗击气候变化，其实与我们的日常生活息息相关。我国70%以上的电力来自煤 炭燃烧发电 发电过程不仅造成大量污染，发电导致矿物燃料燃烧，二氧化碳和氧化亚氮排放； 煤炭开采和矿后活动的甲烷排放；石油和天然气系统的甲烷逃逸排放和生物质燃料燃烧的甲烷 排放。这些都是我们必须面对的问题。节能、环保都可以可以减排温室气体排放，保护地球生态系统，也就可以帮助减少减缓 气候变化你在生活中注意节能了吗？你知道每月少开一天车，少抽一根畑少用一次性筷子、 每年少浪费一斤米饭、一斤猪肉，就能减排多少温室气体吗？你知道换

13、用节能灯来照明，调低 电视机屏幕亮度，乘坐公共交通工具出行就能节约多少度电，为气候变暖带来多大改观 吗？为了让人们更加了解生活中可减缓全球温室气体的小方法，唤醒人们的意识，为减缓全球 气体排放出个人的力量。宣传活动：1、我们已经在5月中旬开展了致力于推广宣传“气候酷派”的系列活动。其 中，我团队联系到了南海区环保局及南海区义工联，积极参“废旧电池回收, 绿色行动”。在学校范围内广泛开展废旧电池、废旧饮料瓶、废纸回收等坏 保行动。2、针对我们的研究项目，我们打算开展有关：一号项目“空调风发电”的实 际运用即校园小范围宣传推广。通过实验性推广之后根据反馈信息在做是否 进行下一步社会推广行动。一旦实

14、验反应良好，我们将联系有意合作的生产 厂家，进行市场推广。3、在研究过程中二号项目和五号项目由于立项时间差异，便分成两个项目。 鉴于其研究对象即内容部分的类似，我们打算在宣传过程中进行统一宣传。即开展有关1、“夜间光对植物的影响”科普宣传，根据实验结果推广合理照 明加强植物吸收二氧化碳气体能力，实现最优化地减少温室气体。2、通过对 “城市汽车尾气污染现况及生态控制对策研究”深入，我们将在校园及社会 进行宣传。与城市农林所、规划局，以及我们“石门屮学狮山校区校科学院驻 狮山镇新村一科技创新实践基地”共同联合进行有关两个项目的实验及推广。 根据实验结果，为校园、城市的绿化方面提出一些建议。4、我们

15、在准备前期开展的宣传受到了我们石门中学狮山校区各方面的重视， 在我们的推动下，学校决定加强校园绿化整治。改造了校园内的部分绿化“盲 区”，预计增加总面积超过数千平方米的绿化建设，并在教学区以及大型综 合楼上推广种植绿色植物。这无非是对我们团队的一个极大的鼓舞！5、我们三号项目：“家庭温室气体排放”初步调查，目前，广东地区百分之九 十八的家庭使用燃气热水器洗澡，而我们广东充足的太阳能却很少利用。仅 此一项，每天就要产生大量的二氧化碳气体，而充足阳光却浪费了。针対前 期的三号项目的实验成果，我们将会作出有关家庭燃料能源使用产生温室气 体评估，并宣传减少不必耍的温室气体排放，推广使用环保新能源。为此

16、我 们还计划在七至八月份，与南海区义工联、南海区环保局等机构联合举行佛 山“校园社会手拉手环保周一一阳光广东”活动。并在各大媒体的支持下, 联合几家太阳能热水器厂、地产商、能源公司，利用今年暑假期间开展为期 两周的环保宣传活动，用我们的科学数据推进绿色能源利用，合理减排方案。 其中重要的一项是提倡使用太阳能热水器，减少燃料能源使用。如果实现了 在大多数家庭中使用太阳能热水器，我们不但能节省大量的能源，还可以大 量地减少二氧化碳等温室气体的排放。6、针对四号项目“生活废弃物产生温室气体研究”，我们打算在“环保周” 期间，本团队组织绿色环保行活动，从本校出发进行徒步游行，自行车队游 行。估计途经十

17、多个市镇，沿途进行有关“关注生活废弃物温室气体排放”“太阳能热式水器”的推广，同时进行有关“温室效应”的相关调查及宣传, 派发收集调查问卷。目的地到佛山繁华的商业中心宣传，展示我们的环保宣 传之作品，呼吁市民一同为减缓温室气体排放出一份力。7、此外，经过几番周折，我们邀请到佛山市环保局的讲师团于七月亲临我校开展环保讲座，知道我们进行有关实验研究，宣传绿色环保活动。8、本团队以博客为平台，大力宣传绿色环保行活动。9、本团队将永久开展废旧电池，废塑料等可冋收利用品回收活动。10、我们还将联系媒体（如：南方卫视、每日新报、环球吋报等）跟 踪我们的活动，旨在扩大社会影响力，让更多人参与到我们的坏保行动。二氧化碳的零排放是不现实的，这是我们不得不面对的不争事实。但是我们需要明白的 是，温室效应中除了二氧化碳以外，还有众多影响更为严重的气体。这些含碳化合物不但有 严重的影响，而且不易收集处理。我们的