老年高血压患者临床护理中健康教育应用_第1页
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文档简介

1、老年高血压患者临床护理中健康教育应用【摘要】目的：本文主要研究健康教育在老年高血 压患者中的临床应用，并对健康教育护理方法的临床护理效 果进行观察。方法：对本院2011年3月9月间入院治疗的 78例老年高血压患者病例进行调查，采用随机分组的模式， 抽取31例患者作为观察组，观察组患者采取高血压病常规 护理方法；47例患者随机分为对照组，对照组患者在采用高 血压病常规护理方法的基础上，增加健康教育内容；对两组 患者在进行6个月的护理后进行实验数据比对的方法，将观 察组患者与对照组患者的护理恢复状况进行对比研究，对患 者血压数据进行直观分析。结果：对照组患者的高血压病护 理效果明显优于观察组患者，

2、差异具有统计学意义(p0. 05)o 对所有患者的受教育程度进行调查分析，其中大学(大专) 学历的患者6例，占总数的7. 7%,高中学历的患者11例， 占总数的14.1%,初中以上学历的患者41例，占总数的 52. 6%,无学历患者20例，占总数的25. 6%o以上患者在入 院治疗时已经确诊为患有高血压病。1. 2方法观察组31例患者采用高血压常规护理方法。对照组47 例患者在使用高血压常规护理方法的基础上，对患者进行健 康教育，在对患者进行健康教育之前，需要对患者的受教育 程度进行统计，制定符合患者的健康教育计划。对患者进行健康教育的主要内容包括：1、高血压病的 护理常识，对高血压患者需要注

3、意的不良生活、饮食习惯， 高血压疾病的发病症状以及诊断标准等进行讲解；2、对患 者在护理期间的用药方式与用药方法进行讲解，对患者用药 后发生的不良反应以及应对措施进行分析，并向患者介绍关 于高血压治疗和降压的常用药物3； 3、对患者的生活习惯 和饮食习惯进行分析，引导患者改正不良的生活习惯，指导 患者科学调配食物中的营养成分。对两组患者在6个月的护 理后的效果进行对比。1. 3护理评价标准根据高血压病临床护理指南中对高血压病患者的护 理状况进行评价，可以将患者的护理状况分为显效、有效和 无效。有效：患者在护理后血压值达到正常水平，舒张压下 降幅度在1525mm hg,收缩压下降幅度在1020mm hg； 显效：患者在护理后血压值基本能够控制在正常水平，舒张 压下降幅度超过25mm hg,收缩压下降幅度超过20mm hg； 无效：患者在接受护理后病情无好转，血压没有出现明显的 下降。2结果根据对两组患者分别采用常规高血压护理方法与常规 高血压护理结合健

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