我们成长的乐园主题班队会

1、 我们成长的乐园主题班队会 西岗子中心学校 曲云燕活动目的：通过此次队会活动培养学生尊敬教师、团结同学、热爱班集体的优秀品质，能够诚实守信，并通过与实际联系明确该如何做一名合格的小学生，感受老师、同学、班级、学校给自己的关爱，学会汇报别人，学会感恩。活动准备：诗歌、名人名言、故事、小品队会过程：一、 各小队向中队长汇报人数。二、 中队长向辅导员汇报人数。三、 全体起立，出旗，少先队员敬队礼。四、 唱队歌。五、 宣布队会开始。六、 活动过程：甲：学校是育人的园地乙：学校是知识的殿堂甲：学校是培养人才的摇篮乙：学校是我们成长的乐园合：我们生活在学校这个大家庭里，我们爱这个家，我们爱我们的家长亲爱的

2、老师，请看队会第一篇章：尊敬老师。 第一篇章：尊敬老师甲：老师的园丁，用汗水浇灌了花朵乙：老师的红烛，燃烧自己照亮别人甲：老师是春雨滋润了禾苗乙：老师是春蚕编织着幸福和美好甲：我们感谢老师的教导，我们感谢老师的关心，请听诗歌朗诵敬爱的老师。 敬爱的老师老师是眼神是无声的语言，充满着对我的期望，点燃了我上进的火焰。老师的微笑是春天的甘露，滋润着我心灵的绿洲， 浇灌着我理想的幼苗。老师的教诲是无穷的力量，荡涤我心灵的尘埃，鼓起我勇气的风帆。老师的胸襟是宽广的天空，让我躲避风雨，任我张开双翼翱翔蓝天。甲：是老师深情的双眼鼓励我们学而不倦，勤于思考。乙：是老师的关心让我们茁壮成长，学有所成。甲：老师，

3、您有博大的胸怀乙：老师，您有高尚的情操合：老师，您是我生命的航标，老师，您是校园里永远亮丽的风景线，请听诗朗诵校园里永远亮丽的风景线。 校园里永远亮丽的风景线老师，您走来了，您踏着校园洁净的路，您迎着秋日金色的阳光，您怀抱着一叠书本，您就是校园里一道亮丽的风景线。老师，您走来了，秋风很凉爽宜人，梧桐树叶子哗啦啦，摇响着季节的风铃，您脸上渗出的汗珠，在阳光下闪烁着晶莹透明。老师您把自己满腔的心血，都奉献给那片绿地。那里摇曳着一朵朵鲜艳的花儿。您把自己所有的时光都奉献给了那些学生。他们一个个充满着青春的希望。老师，您走来了，您听到了学生灿烂的笑声，您听到学生悠扬的口哨。这是一串串年轻的乐音，这是一

4、串串活力的旋律。他们让您心情愉悦精神振奋。老师，您走来了，您的头发花白，似雪花落在发梢，有似秋霜染鬓。可每当夜晚来临，您那伏案的身影还会亮到子夜甚至黎明。老师，您辛苦了，但您的生命力不会老的，您播撒过的土地，长出许多小苗和大树。他们发出浓郁的芳香，他们挂出丰硕的果实。老师，您走来了，您踏着校园洁净的路，您迎着秋日金色的阳光，您那熟悉的身影，是校园里永远亮丽的风景线。甲：老师对我们的爱是无私的。乙：老师对我们的爱是深远的。甲：老师对我们的教育影响我们整个一生。乙：老师对我们的教育照亮我们前进的征程。合：老师，您辛苦了！老师，我们感恩您！请听相声老师我们感谢您。甲：无论一个人的知识有多渊博，都离不

5、开老师的教育。乙：无论一个人有多大的成就，都离不开老师的教导。合：请听名人名言1、 我能取得一些成就，全靠老师的栽培。 华罗庚2、 老师他是学生智力生活的第一盏指路明灯。 苏霍姆林斯基甲：在学校里老师是我们的父母。乙：他们给了我们知识，教会我们做人。甲：在学校里同学们是我们的兄弟姐妹。乙：他们给了我们帮助，使我们懂得了什么叫团结。合：同学之间要友好相处，营造一个温馨的家，请看队会第二篇章团结同学。 第二篇章 团结同学甲：团结就是力量乙：这股历练能排除千险，克服万难。甲：团结就是财富。乙：这笔财富可以换来人与人之间的友谊。合：同学之间应该互相团结，互相帮助，让我们在彼此之间架起一座友谊的桥，请听

6、朗诵友谊。 友谊友谊是一缕和煦的阳光，照耀着我们的心灵。友谊是一束绚烂的花儿，装点着我们的世界。友谊是一只强健的手臂，在困难中助我们一臂之力。友谊是一句亲切的话语，把我们从苦闷中解脱。友谊是一串和谐的音符，奏响我们生活的乐章。友谊是一条心灵的纽带，连接着你、我、他。友谊是一段甜美的回忆，让我们满怀对未来的希望。友谊是一潭醇香的美酒，让我们享受快乐的人生。甲：我们每个人都可能遇到困难。乙：我们每个人都需要别人的帮助。甲：友谊就像一条金色的纽带，把一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起。乙：友谊就像一串串标点，把一个个独立的文字连成一篇精彩的文章。合：友谊万岁，友谊天长地久。请听电子琴独奏友谊天长地久。

7、甲：勺子难免碰锅沿。乙：脚板难免擦地皮。甲：朋友之间也会有摩擦。乙：朋友之间也会发生不愉快。甲：朋友之间的伤害往往是无心的。乙：朋友对你的帮助却是真诚的。合：请忘记那些不愉快，记住真心帮助过你的同学。请听故事伤害和帮助。 伤害和帮助 有两个朋友在沙漠中旅行。在途中，为了一点小事，他们吵架了，一个还给了另一个一耳光。被打的那一位觉得委屈，一言不发，在沙子上写下：今天我的好朋友打了我一记耳光。这两个朋友继续往前走，忽然看到一条河，它们都来到河边喝水，差一点儿淹死，幸好被朋友救起。被救之后，在我的心里铭记：今天是朋友救了我一命。 救他是哪一位朋友在一旁好奇地问道：“为什么我打了你之后，你要写在沙子上

8、，而现在却可在石头上呢？”他笑着回答：“当我们我们被一个朋友伤害时，写在易忘的地方，风会抹去它；如果得到了帮助，则要把它刻在心灵的深处，那是任何风都不能抹掉的。”甲：朋友间的感情是最真挚的。乙：朋友间的友谊是无法阻断的。合：历史上的许多名人都给友谊以极高的评价。请听名人名言。1、 友谊是两颗心真诚对待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。 -鲁迅2、 如果把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你将把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。 -费兰西斯，培根3、 找到朋友的办法是自己成为别人的朋友。 -爱默生4、 友谊也像花朵，好好的培育，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，

9、这朵心上盛开的花，是可以立刻萎颓凋谢的。 -大仲马甲：我们生活在学校，老师、同学组成了一个集体。乙：我们成长在学校，我们应该热爱学校，热爱集体。甲：脱离了集体我们孑然一人。乙：脱离了集体我们无法生存。合：请看队会第三篇章热爱集体 第三篇章 热爱集体甲：如果把集体比作沙漠。乙：那么我就是沙漠中的一粒沙子。甲：如果把集体比作一棵大树。乙：那么我就是树上一片绿叶。合：我与集体是不可分割的，没有集体，我也将随风而去。请听朗诵我和集体。我和集体你是大海，我就是你怀中的小船。如果没有你的承载，我就无法扬帆远航。你是蓝天，我是你怀中的小星，如果没有你的映衬，我将无法闪烁在夜空。啊!集体，你是我成长的摇篮，及

10、是力量的源泉。因为扎根在你的怀中，我这棵小树张势参天，我这株幼苗生机盎然。我和集体好似细流和大海，浮云和蓝天！他的绚烂和壮大，也需要我们的奉献。甲：热爱集体就是珍惜集体的荣誉。乙：热爱集体就要为集体争光。甲：当集体与珍惜荣誉发生矛盾时我们该怎么办？乙：请看小品矛盾。甲：请同学们谈谈你认为谁做的对。（4个人）甲：只有明确个人与集体的关系，才能把自己放在正确的位置。乙：只有处理好个人与集体的关系，才不会做出有损集体利益的事。合：中外许多名人对个人与集体的关系有独到的见解，请听名人名言。1、 谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。 -埃斯特洛夫斯基2、 一堆沙子是松散的，可是他和水泥、石子混合后，比花岗

11、岩还坚硬。 -王杰3、 一滴水只有放进大海才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。 -雷锋甲：人与人的相处贵在真诚。乙：人与人的相处贵在守信。甲：诚实守信是每个人必备的品质。乙：诚实守信是一个民族的灵魂。合：诚实守信应该成为我们做人的准则。请看队会第四篇章诚信至上 第四篇章 诚实守信甲：什么叫诚实？乙：诚实就是实事求是。甲：什么叫守信？乙：守信就是遵守诺言。甲：怎样做才算是诚实守信呢？乙：请听小儿歌守信。 诚信说实话，办实事。不撒谎，不投机。受人托，终人事。答应别人不失信。自己能办到的事，热心助人不推诿。自己能力有局限，不吹牛皮不轻诺。写作业，不抄袭。考场上，不作弊

12、。犯错误，敢承认。有错误，快沟通。人而有信形象立，一诺千金价无比。诚信之人朋友多，一生幸福又顺利。甲：诚信是中华民族的传统美德。乙：诚信是少年儿童做人的根本。甲：但也有人说诚信的傻子。乙：也有人说诚信是吃亏。合：看看到底谁说的对？请看小小辩论会。甲：诚信的品质需要发扬。乙：诚信的品质需要传颂。合：愿我们所有的人都能做到诚实守信。请听演讲播撒诚信的种子。甲：如果我们爱学校。乙：那么我们就要爱我们的老师。甲：如果我们爱我们的学校。乙：那么我们就要团结同学。甲：如果我们爱学校。乙：那么我们就要关心集体。合：学校在交给我们知识的同时，也教育我们做一个诚实守信的人。七、 请辅导员讲话。八、 全体起立，呼号。九、 退队旗。十、 三年一班我们成长的乐园主题队会到此结束。 队会反思 队会分为四个篇章。每个篇章都有一个明确的主题，而四个主题又仅围绕着大主题进行活动。 在第一篇章中主要让学生认识到老师的辛劳，懂得应该尊重老师，并用自己的方式表达对老师的感激之情。这一章节采用了朗读、相声、名人名言等形式体现主题。 在第二篇章中主要让学生懂得如何与同学相处，能够珍惜同学之间的友情，学会怎样处理朋友之间的矛盾。在这一章节中采用了朗读、故事、名人名言、电子琴独奏四种形式。 在第三篇章中主要培养