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文档简介

1、一课一案 创新导学第四单元第四单元 综合性学习综合性学习 成长的烦恼成长的烦恼一课一案 创新导学活动目标活动目标1.1.能清楚讲述自己的烦恼能清楚讲述自己的烦恼,并能够正确地对待成长过程中出并能够正确地对待成长过程中出现的烦恼。现的烦恼。(重点重点)2.2.能借助别人对成长时期烦恼的认识来审视自己的所谓烦能借助别人对成长时期烦恼的认识来审视自己的所谓烦恼恼,采取积极的生活态度。采取积极的生活态度。(重点重点)3.3.能为朋友、同学排忧解难能为朋友、同学排忧解难,帮助他人时要注意语言的针对帮助他人时要注意语言的针对性。性。(难点难点)一课一案 创新导学活动导入活动导入每个人都有烦恼每个人都有烦恼

2、,随着年龄的增长随着年龄的增长,我们的烦恼似乎越我们的烦恼似乎越来越多。如何化解烦恼来越多。如何化解烦恼,顺利处理成长中的困惑顺利处理成长中的困惑,希望通过希望通过今天的学习活动今天的学习活动,敞开心扉的你我他都能找到正确的方法敞开心扉的你我他都能找到正确的方法,拥有积极乐观的生活态度。拥有积极乐观的生活态度。一课一案 创新导学活动一活动一:少年也识愁滋味少年也识愁滋味畅所欲言畅所欲言,说出目前自己所面说出目前自己所面临的最大、最不能解决的烦恼。临的最大、最不能解决的烦恼。烦恼的种类大致可分为:有关学业方面的烦恼;有关沟通交流的烦恼;有关自身方面的烦恼;等等。一课一案 创新导学活动二活动二:众

3、说纷纭他山石众说纷纭他山石对于别人正苦闷的对于别人正苦闷的,也是你曾遭也是你曾遭遇的烦恼遇的烦恼,你是用什么办法去解决的呢你是用什么办法去解决的呢?说出你的解决方法。说出你的解决方法。示例:有关学业(如没考好、不想学习、怎样努力都没用):改变陈旧的学习方法、劳逸结合、保持积极乐观的心态、调整期望值、学会放松不焦虑、从求助他人走向帮助他人。有关交际(如和父母吵架、与同学闹别扭、受了老师的批评):跨越代沟、主动沟通、换位思考。有关自身(如脸上长痘、个子矮、不漂亮、家庭条件不如人):正视自身条件,能客观分析自己的优势与劣势、树立正确的人生目标、做让自己快乐的事情,多参与团队活动。一课一案 创新导学活

4、动三活动三:读史明志知人生读史明志知人生阅读人物传记阅读人物传记,讲述中外名人成长讲述中外名人成长故事故事,学会正确对待成长中的烦恼。学会正确对待成长中的烦恼。1.1.从下列名人成长历程中所遭遇的烦恼故事中从下列名人成长历程中所遭遇的烦恼故事中,你悟出了哪些你悟出了哪些道理道理?材料一阿尔伯特材料一阿尔伯特爱因斯坦从小就令父母失望爱因斯坦从小就令父母失望:三岁才三岁才“咿呀咿呀”学语学语;举止迟钝、说起话来前言不搭后语举止迟钝、说起话来前言不搭后语;10岁时才被父岁时才被父母送去上学母送去上学;学校老师和同学都嘲笑他为学校老师和同学都嘲笑他为“笨家伙笨家伙”在讥讽在讥讽和侮辱中和侮辱中,爱因斯

5、坦开始在书籍中寻找寄托爱因斯坦开始在书籍中寻找寄托,寻找精神力量寻找精神力量最最后书籍和知识为他开拓了一个无比自信、广阔的空间。后书籍和知识为他开拓了一个无比自信、广阔的空间。一课一案 创新导学材料二史铁生在材料二史铁生在21岁时双腿瘫痪岁时双腿瘫痪,这给风华正茂的史铁这给风华正茂的史铁生以致命打击。他整天用目光在病房天花板上写两个字生以致命打击。他整天用目光在病房天花板上写两个字: “瘤瘤”和和 “死死”。甚至于每天早晨醒来。甚至于每天早晨醒来,都因为自己依然活着都因为自己依然活着而沮丧。为了逃避现实世界而沮丧。为了逃避现实世界,他总是一个人摇着轮椅到地坛公他总是一个人摇着轮椅到地坛公园园,

6、孤独苦思后的他明白了孤独苦思后的他明白了“死是一件无须着急去做的事死是一件无须着急去做的事,是是一件无论怎样耽搁也不会错过的事一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,便开始读书、思考便开始读书、思考,尝尝试写作。他把自己经受过的灾难锻造成自己超然世间的精神试写作。他把自己经受过的灾难锻造成自己超然世间的精神,写出无数褪去浮华、震撼心灵的文字写出无数褪去浮华、震撼心灵的文字,成了当代中国最令人敬成了当代中国最令人敬佩的作家之一。佩的作家之一。一课一案 创新导学名人故事感悟名人故事感悟: 示例:面对困难要勇敢克服,从而实现自己的人生价值;能正视自己,找到自己喜欢的事情和令自己快乐的方向;多读书,在书中与

7、伟大的思想交流,进行提升个人意志,找到解决烦恼的方法。一课一案 创新导学2.2.你还知道哪些这样的故事你还知道哪些这样的故事,也仿照材料形式写下来也仿照材料形式写下来,讲给讲给大家听。大家听。 示例:托马斯阿尔沃爱迪生出身低微、生活贫困,他的“学历”是一生只上过3个月的小学,老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌,竟然当他母亲的面说他是个傻瓜,将来不会有什么出 息。后来在母亲指导下,爱因斯坦以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来,克服了数不清的困难,最终成为美国著名的发明家、企业家。一课一案 创新导学活动四活动四:识尽庐山真面目识尽庐山真面目深情朗诵深情朗诵,再读普希金诗歌假如再读普希金诗歌假如生活欺骗了你生活欺骗了你,说说你对这首诗歌新的认识。说说你对这首诗歌新的认识。假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你,不要悲伤不要悲伤,不要心急不要心急!忧郁的日子里须忧郁的日子里须要镇静要镇静:相信吧相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁现在却常是忧郁:一切都是瞬息一切都是瞬息,一切都将会过去一切都将会过去;而那过去了而那过去了的的,就会成为亲切的怀恋。就会成为亲切的怀恋。新的认识新的认识:示例:烦恼和困难迟早是会成为过去的,而那些过去的将成为你的人生财富,这些经验将帮助你

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