自然地理之2.大气运动

1、自然地理知识自然地理知识结构的构建与应用结构的构建与应用 -以以大气运动大气运动为例为例宇宙环境宇宙环境第一章：行星地球第一章：行星地球第二章：地球上的大气第二章：地球上的大气第三章：地球上的水第三章：地球上的水第四章：地表形态的塑造第四章：地表形态的塑造第五章：自然地理环境的整体性和差异性第五章：自然地理环境的整体性和差异性自然地理自然地理环境环境要素要素自然地理自然地理环境环境整体整体核心：核心：-自然地理自然地理（必修（必修1 1）：）：繁、乱、难繁、乱、难怎么办？怎么办？ 知识结构知识结构（“画大树画大树”）命题提出命题提出运动运动第二章第二章 地球上的大气地球上的大气 第一节第一节

2、冷热不均引起大气运动冷热不均引起大气运动 第二节第二节 气压带和风带气压带和风带 第三节第三节 常见天气系统常见天气系统 第四节第四节 全球气候变化全球气候变化-以以大气运动大气运动为例为例案例分析案例分析你如何理解与构建？你如何理解与构建？第二章第二章 地球上的大气地球上的大气 第一节第一节 冷热不均引起大气运动冷热不均引起大气运动 第二节第二节 气压带和风带气压带和风带 第三节第三节 常见天气系统常见天气系统 第四节第四节 全球气候变化全球气候变化-以以大气运动大气运动为例为例案例分析案例分析方法：方法：问题引领，打破章节；问题引领，打破章节；以图释文，构建结构；以图释文，构建结构；问题：

3、问题： 一、大气为何动？一、大气为何动？ 二、大气怎样动？二、大气怎样动？ 三、大气运动的影响（意义）？三、大气运动的影响（意义）？一、大气为何动？一、大气为何动？受热的过程受热的过程温室效应现象温室效应现象昼夜温差问题昼夜温差问题 。大气上界大气上界地地 面面应用：应用：图示：图示：原理：原理：太阳太阳 热大地热大地大地大地 暖大气暖大气大气大气 还大地还大地ACB D保保温温作作用用 削削弱弱作作用用 二、大气怎样动？二、大气怎样动？运动的过程运动的过程应用：应用：原理：原理：（基础性）（基础性）海陆风海陆风城市风城市风山谷风山谷风（全球性）（全球性） 气候形成与分布气候形成与分布 洋流形

4、成与分布洋流形成与分布季风环流季风环流（局地性）（局地性） 三圈环流三圈环流 热力环流热力环流 季风气候季风气候 （农业生产、（农业生产、 海洋运输海洋运输 。）。）图示：图示： 冷冷 热热地地 面面三、大气运动的影响？三、大气运动的影响？运动的意义（运动的意义（重点重点）图示：图示：原理：原理：应用：应用： 影响天气影响天气（常见天气系统）（常见天气系统） 形成气候形成气候（气压带与风带）（气压带与风带） 发展变化发展变化异异变变气象灾害气象灾害总结：总结：知识结构的构建知识结构的构建-“知识树知识树”大气的运动大气的运动为何动？为何动？1、受热过程：、受热过程：怎样动？怎样动？2、运动过程

5、、运动过程热力环流热力环流（基础性）（基础性）三圈环流三圈环流（全球性）（全球性）季风环流季风环流（局地性）（局地性）影响？影响？3、运动意义、运动意义 （重点）（重点）影响天气影响天气形成气候形成气候发展变化发展变化气象灾害气象灾害异异变变（第一节）（第一节）（第一、二节）（第一、二节）（第三）（第三）（第二节）（第二节）（第四（第四节）节）（选修）（选修）课后实践：课后实践：-方法迁移运用方法迁移运用地球运动地球运动水体运动水体运动岩石圈物质运动岩石圈物质运动人文地理知识核心人文地理知识核心的寻找与结构构建的寻找与结构构建应用应用 课堂练习：课堂练习：（20142014年山东）年山东）图甲

6、地所在区域某时刻高空两个等压面图甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1P1和和P2P2的的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。1 1此时甲地近地面的风向为（此时甲地近地面的风向为（ ） A A东南风东南风 B B西南风西南风 C C东北风东北风 D D西北风西北风 （20102010年安徽）年安徽）目前我国每年需要通过远洋货轮进口大量铁矿石。目前我国每年需要通过远洋货轮进口大量铁矿石。图图8 8所示区域是我国重要的铁矿石进口地。所示区域是我国重要的铁矿石进口地。 A. A. 顺风顺水顺风顺水 B. B.顺风逆水顺风逆水 C. C. 逆风顺水逆风顺水 D

7、. D.逆风逆水逆风逆水 （20112011年安徽）年安徽）根据材料和图根据材料和图1414，结合所学知识，回答问题。，结合所学知识，回答问题。材料：亚洲冷高压一般形成于材料：亚洲冷高压一般形成于9 9月份，并逐步影响我国大部分地月份，并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气，受其影响，区冬半年的天气，受其影响，20062006年年9 9月月3 3日至日至5 5日，四川盆地经日，四川盆地经历一次暴雨过程。图历一次暴雨过程。图1414表示表示20062006年年9 9月月3 3日日2020时地面气压场。时地面气压场。3 3、结合材料信息，判断过境成都的天气系统，并简述理由。、结合材料信息，判断过境成

8、都的天气系统，并简述理由。理由：理由：成都成都北为高压，南为低压；北为高压，南为低压；（北侧）（北侧）冷气团主动向南移动冷气团主动向南移动，与暖气团相遇形成锋面；与暖气团相遇形成锋面；过境时形成暴雨过境时形成暴雨。 天气系统：天气系统：冷锋冷锋（20132013年安徽改）年安徽改）下图为下图为20012001年年4 4月月6 6日日1717时某区域地面天气图，虚线范围内为图示时某区域地面天气图，虚线范围内为图示天气系统引发的某种气象灾害实时分布图。此前图示区域大部分天气系统引发的某种气象灾害实时分布图。此前图示区域大部分地区表土解冻，地表干燥。阅读图文资料，完成下题。地区表土解冻，地表干燥。阅读图文资料，完成下题。4 4、判断该气象灾害种类，并说明理由。、判断该气象灾害种类，并说明理由。 理由：理由：（春季气温回升），导致（春季气