—上学期政教工作总结2

1、202x学年度上学期政教工作总结 本学期，元茂隆小学政教处和学区中心校同步，紧紧围绕学校工作重点，与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校感幸福，现将本学期工作总结如下。 一、掌握政教工作大方向 本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成积极、健康的人生观、价值观和世界观。本学期开展了九一八、世界地球日、世界粮食日、预防传染病、行为养成教育等主题班会;及时各项活动手抄表及演讲稿;结合时事对学生进行爱国主义、奉献爱心、责任、平安等专题教育;开展 “保护校园环境卫生”、宣传等活动，组织参加各种平安

2、宣传、教育及演练，进行乘车平安教育，培养平安意识。把预防未成年人犯罪与扫黑除恶专项斗争紧密结合，开展了“一个都不能少”班集体创立活动。每个班级单亲学生、留守儿童、问题学生都记录在案，采取切实可行的措施帮扶，家校共育，让留守儿童、单亲学生有家的感觉，在班集体的怀抱中健康成长。 二、进一步强化德育队伍建设，发挥骨干教师德育作用 1.每两周召开一次班主任例会，介绍先进班主任工作经验，总结交流班务工作中出现的问题，商讨对策，与会教师认真学习，结合自身实际在例会上分享学习心得。 2.强化班主任管理，细化班级和班主任工作量化考评规章。政教处定期对班级日志、五分钟谈话记录、德育导师结对活动记录及班主任笔记等

3、进行全面认真检查，表彰先进，批评。本学期对全校教学区各班卫生包干区进行重新划分并公布上墙，学生一日常规检查由年级部领导和值周教师进行，并及时公布检查情况，收到较好效果。 二、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。 进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风气养成以及班级学习开展中的第一责任人意识;另一方面，制定并实施元茂隆小学班主任量化考核细那么，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作中体会到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉了班主任工作的日常模式，尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教

4、育规律，为班主任队伍储藏了丰厚的后备人才。班级工作开展的很顺利。 三、抓好大课间工作 继续充分利用“大课间操”的作用。政教处协同值班领导积极组织体育教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼。也增强了学生的组织性、纪律性，使大课间操成为了学校的一个亮点。 四、加强卫生管理 本学期对校园清洁卫生下大功夫。一所学校，其校园日常清洁卫生直接影响到一个学校的整体风貌，为此，学校特派专人进行卫生管理监督。值班领导、政教处，卫生管理监督员，班主任形成一条管理流。强化惩罚力度，学生与学生，老师与老师，学生与老师相互监督，每天一大扫一小扫，

5、狠抓落实，切实管理，使我校校园清洁卫生得到了进一步的改善。 五、开展了丰富多彩的文体活动 为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年学校先后组织了“校长杯足球赛”、经典诵读等，学校还组织了舞蹈比赛等活动，丰富了校园文化生活。 六、多渠道开辟育人阵地 1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把升旗改为分年级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。 2、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，并每天进行检查评分，每月评选购文明寝室假设干个。经过严格管理，各班级的积极配合，学生公寓楼管理日趋标准，成为学校管理的一个亮点，得到了师生及学生家长的一致好评

6、。 七、加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。 政教处每月开展“文明寝室”评比，及时通报各班在卫生、纪律等方面的情况，在各班主任的积极配合下，学校的卫生也得到很好的保持。学校政教处分阶段对学生的违纪现象进行抓查整治。开展“文明伴我行”系列活动，首先是抓学生的走姿、站姿并分配了各班纪检员的任务。由于长期抓查，我校学生的走姿、站姿都到达标准要求。其次，专项整治的内容还有打架、骂人、大喊怪叫、逃课出走等，都有了明显的成效。 九、抓好法制教育 全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请关工委领导作了生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片、平安教育片，不定期进行违纪检举。通过作法

7、制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶性事件的发生。 十、做好少先队工作 队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期到达自己教育自己的目的。 1、队的活动不能全依赖辅导员老师，应由自己动脑动手，群策群力来创造。自己来出点子、订方案； 自己来布置活动场地、创设活动条件；自己来组织活动、主持活动；自己来检查、总结、评比等。 2、在少先队组织里，一人先进，大家学习； 一人，大家帮助；一人困难，大家关心。对伙伴热情诚恳，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力量来关心、鼓励、催促与帮助。 3、少先队员发扬发奋进取、不甘的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步； 暂时不泄气、不自弃。 十一、问题与缺乏 1、新班主任较多，我们组织了培训，但力度不够，还应该在实际工作中指导新班主任进行有效工作。我们政教班子平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。 2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。