2022年鄂教版五年级科学上册第二单元测试题及答案

1、学习必备欢迎下载一、填空；鄂教版五年级科学上册其次单元测试题1、鱼是终生生活在水中的（）动物；用 呼吸，用（）在水里运动；2、鱼上浮时，鳔（），下沉时（）；鱼鳔的作用是用来掌握鱼在水中（）和（） 的；3、蛙小时候生活在水里，用（）呼吸，长大后用（ ）呼吸；4、青蛙的一生经过了（）、（）、（）和（）四个阶段；5、像蛙和蟾蜍这样的动物属于 （）动物；像龟和鐅这样的动物属于 （） 动物；6、池塘里的各种生物共同生活在一起，它们相互（），相互（），组成了“ ”，保持着生态平稳；7、鱼的身体分为（）、（ ）、（ ）三部分，鳃孔以前是（）部，鳃到肛门之间是（）部，肛门以后是（）部；8、凡是身体表面有（），

2、头部有（），靠（）运动，终生生活在（），用（）繁衍的动物都是鱼；9、食物链的特点是：一般从（）开头到凶残的（）终止；10、水生植物给水生动物供应了栖息和繁衍的场所，呼吸所需的（） ，动物给植物供应了呼吸所需的 （），动物的排泄物或死后腐烂的尸体仍给植物 供应了生长所需的（） ；池塘生物之间相互依存，相互影响，和谐相处；二、看图填空；三、判定题； 对的打“”，错的打“×” 1、鱼在水中时，嘴和鳃在不停地张合，这是鱼在进行呼吸；2、麻雀许多，又偷吃粮食，我们应当尽量捕杀它们；3、病毒只有在侵入细胞以后才表现诞生命现象；4、农夫喷洒的农药只会杀死害虫，不会对鸟类产生什么影响；5、凡是通过爬

3、行运动的动物都是爬行动物；6、凡是鱼都只能生活在水中；7、植物能通过光合作用自己制造食物；8、人的肠道内也布满了细菌，这些细菌有的可以使人生病，有的可以帮忙消化食物，合成维生素等，保持肠道健康；（）9、老鼠灭亡了，蛇和龟就可以得到爱护了；（）10、做生态瓶时挑选水生动物之间要和谐相处；（） 四、挑选题；1、植物所需要的主要养料来自于（）；a 、土壤b、光合作用c、化学肥料2、鱼缸中的金鱼总是不停地大口吞水，缘由是a 、滤取食物b、平稳身体c、进行呼吸3、生物体都是由（）构成的；a 、脂肪b、细胞c、叶绿体4、以下植物是水生植物的是（）a 、松树b、樟树c、睡莲5、青蛙捕食用（），游泳用（），呼

4、吸用（）；a 、后腿b、肺c、舌五、我会分类：1 、把以下动物中的爬行动物选出来；蜥蜴、蚂蚁、狗、壁虎、蜈蚣、蚯蚓、蛇2 、把以下属于鱼类的动物选出来；鳄鱼、蓝鲸、泥鳅、龟、企鹅、金鱼、草鱼六、连线题：将以下动物与它们所属的类型连线壁虎两栖动物蟾蜍哺乳动物金鱼爬行动物鲸鱼类七、观看与试验；按下图方法， 用纱布或木板分别绑住不同的鱼鳍， 观看、讨论鱼的运动情形， 并将观看到的情形和自己的发觉填入下表；方法鱼的运动情形我的发觉八、拓展与应用；1 、池塘中的生物之间，除了食物联系之外，仍有哪些依存关系？2 、制作小生态瓶，你用到了哪些材料？并写出你的制作过程和方法？ 使用材料：制作过程和方法：鄂教版

5、五年级科学上册其次单元测试题及答案一、填空；1、鱼是终生生活在水中的（ 水生）动物；用 鳃 呼吸，用（ 鳍）在水里运动；2、鱼上浮时，鳔（ 充气），下沉时（ 放气）；鱼鳔的作用是用来掌握鱼在水中（上浮）和（ 下沉） 的；3、蛙小时候生活在水里，用（ 鳃）呼吸，长大后用（ 肺）呼吸；4、青蛙的一生经过了（ 卵）、（蝌蚪）、（幼蛙）和（ 成蛙）四个阶段；5、像蛙和蟾蜍这样的动物属于（ 两栖）动物；像龟和鐅这样的动物属于（ 爬行） 动物；6、池塘里的各种生物共同生活在一起，它们相互（依存），相互（ 影响），组成了“ 池塘群落 ”，保持着生态平稳；7、鱼的身体分为（ 头）、（腹）、（尾）三部分，鳃孔以

6、前是（ 头）部，鳃到肛门之间是（ 腹）部，肛门以后是（ 尾）部；8、凡是身体表面有（ 鳞），头部有（ 鳃），靠（ 鳍）运动，终生生活在（ 水中），用（ 卵）繁衍的动物都是鱼；9、食物链的特点是：一般从（ 植物）开头到凶残的（ 动物）终止；10、水生植物给水生动物供应了栖息和繁衍的场所，呼吸所需的（氧气） ，动物给植物供应了呼吸所需的（ 二氧化碳 ），动物的排泄物或死后腐烂的尸体仍给植物供应了生长所需的（ 养料） ；池塘生物之间相互依存，相互影响， 和谐相处；三、看图填空；背鳍鳃尾鳍胸鳍腹鳍臀鳍三、判定题； 对的打“”，错的打“×” 1、鱼在水中时，嘴和鳃在不停地张合，这是鱼在进行呼吸

7、； 2、麻雀许多，又偷吃粮食，我们应当尽量捕杀它们；× 3、病毒只有在侵入细胞以后才表现诞生命现象； 4、农夫喷洒的农药只会杀死害虫，不会对鸟类产生什么影响；（ ×）5、凡是通过爬行运动的动物都是爬行动物；× 6、凡是鱼都只能生活在水中； 7、植物能通过光合作用自己制造食物； 8、人的肠道内也布满了细菌，这些细菌有的可以使人生病，有的可以帮忙消化食物，合成维生素等，保持肠道健康；（ ）9、老鼠灭亡了，蛇和龟就可以得到爱护了；（×）10、做生态瓶时挑选水生动物之间要和谐相处；（）四、挑选题；1、植物所需要的主要养料来自于（b ）；a 、土壤b、光合作用c、

8、化学肥料2、鱼缸中的金鱼总是不停地大口吞水，缘由是ca 、滤取食物b、平稳身体c、进行呼吸3、生物体都是由（b）构成的；a 、脂肪b、细胞c、叶绿体4、以下植物是水生植物的是（ c ）a 、松树b、樟树c、睡莲5、青蛙捕食用（ c ），游泳用（ a ），呼吸用（b ）； a 、后腿b、肺c、舌五、我会分类：1 、把以下动物中的爬行动物选出来；蜥蜴、蚂蚁、狗、壁虎、蜈蚣、蚯蚓、蛇答： 蜥蜴、壁虎、蛇 （蛇，蜥蜴，鳄类，龟鳖 ）2 、把以下属于鱼类的动物选出来；鳄鱼、蓝鲸、泥鳅、龟、企鹅、金鱼、草鱼答： 泥鳅、金鱼、草鱼六、连线题：将以下动物与它们所属的类型连线壁虎两栖动物蟾蜍哺乳动物金鱼爬行动物鲸鱼类七、观看与试验；按下图方法， 用纱布或木板分别绑住不同的鱼鳍， 观看、讨论鱼的运动情形， 并将观看到的情形和自己的发觉填入下表；方法鱼的运动情形稍微摇动左右摇摆不 能 快 速 前进我的发觉鱼靠鳍运动和把握平稳八、拓展与应用；1 、池塘中的生物之间，除了食物联系之外，仍有哪些依存关系？答： 水生植物给水生动物供应了栖息和繁衍的场所，呼吸所需的氧气，动物给植物供应了呼吸所需的二氧化碳，动物的排泄物或死后腐烂的尸体仍给植物供应了生长所需的养料；