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文档简介

1、吴敬梓吴敬梓 “明末高邮有举子举于乡，喜极发疯，笑不止。 吴敬梓吴敬梓17011754，字敏，字敏轩，安徽省全椒县人，清代小说家。轩，安徽省全椒县人，清代小说家。 作家作品作家作品 是一部章回体长篇挖是一部章回体长篇挖苦小说，是中国古典文学中挖苦艺术苦小说，是中国古典文学中挖苦艺术的最顶峰。全书中心就是鞭挞封建科的最顶峰。全书中心就是鞭挞封建科举、封建官场和封建礼教。举、封建官场和封建礼教。明朝以后主要考八股文。从内容到方式都不明朝以后主要考八股文。从内容到方式都不允许越轨半步，严重禁锢了知识分子的思想允许越轨半步，严重禁锢了知识分子的思想, ,培育了一大批死读书、读死书的废人。许多培育了一大

2、批死读书、读死书的废人。许多读书人老死科场，成了科举制度的牺牲品。读书人老死科场，成了科举制度的牺牲品。科举考试科举考试童试童试 岁试岁试 科试科试 ( (童生童生) () (秀才秀才) )乡试乡试 会试会试 殿试殿试( (举人举人) () (进士进士) () (钦定的进钦定的进士士) )赏漫画赏漫画 忆课文忆课文12345678910111213141516范进笼统范进笼统1.1.热衷功名。热衷功名。2.2.迂腐懦弱。迂腐懦弱。3.3.圆滑世故。圆滑世故。品课文品课文 析笼统析笼统其他人物笼统1胡屠户：胡屠户：2张乡绅：张乡绅：3众乡邻：众乡邻： 欺贫爱富，粗鄙势利，趋炎附势。欺贫爱富，粗鄙

3、势利，趋炎附势。 道貌岸然，老奸巨滑。道貌岸然，老奸巨滑。 对不幸者冷漠无情对不幸者冷漠无情, ,对权利者阿谀奉承。对权利者阿谀奉承。假设他是与范进同时代的读书人假设他是与范进同时代的读书人,他他也会像他一样固执地去考科举也会像他一样固执地去考科举,也会也会成为这场闹剧中的主角吗成为这场闹剧中的主角吗? 快速阅读丰子恺的散文快速阅读丰子恺的散文 。寻觅文。寻觅文中能表现孩子在考试前后的特殊心境的句子。中能表现孩子在考试前后的特殊心境的句子。 观笼统观笼统 说说“范进范进 写对联 评科举郭沫假设曾用对联评价郭沫假设曾用对联评价：写鬼写妖高人一等写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分刺贪刺虐入木三分一个

4、姓杜的读书人多次参与科举考试未一个姓杜的读书人多次参与科举考试未中，正想回家，却收到妻子寄来的诗：中，正想回家，却收到妻子寄来的诗： 良人的的有奇才，良人的的有奇才， 何事年年被放回？何事年年被放回？如今妾面羞君面，如今妾面羞君面，君假设来时近夜来！君假设来时近夜来！ 1901 1901年的科举考试出了一道新颖的比较题：年的科举考试出了一道新颖的比较题： 。可那些八股考生哪里知道拿。可那些八股考生哪里知道拿破轮？于是一位考生一开笔就写道：破轮？于是一位考生一开笔就写道： 夫项羽，拔山盖世之雄，岂有破轮而夫项羽，拔山盖世之雄，岂有破轮而不能拿哉？使破轮自修其政，又焉能为项不能拿哉？使破轮自修其政，又焉能为项羽所拿者？拿全

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