桃源中学教师招聘2017年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。桃源中学教师招聘2017年考试真题及答案解析桃源中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】1：教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。（）判断题对错 2：在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（）单项选择题a、卢梭b、夸美纽斯c、赫尔巴特d、康德 3：人际印象形成的特点有（）多项选择题a、一致倾向性b、评价的中心性c、核心特性作用d、片面性倾向e、全面性倾向 4：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（）单项选择题a、形式训练说b、共同要素说c、经验类化说d、关系转换说 5：艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘进程的不均衡性，

2、表现为（）。单项选择题a、先慢后快b、先快后慢c、时快时慢d、均匀递减 6：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。单项选择题a、严格规则b、系统规则c、标准规则d、系统程序 7：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）判断题对错 8：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。单项选择题a、态度一致b、行动一致c、观点趋同d、相互理解与扶持 9：初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里，其做法（）。(2014年下半年)单项选择题a、正确，利于激励成绩好的学生b、正确，利于鞭策成绩差的学生c、不正确，侵犯了学生的学习权d、不

3、正确，侵犯了学生的隐私权 10：保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，被称为（）。单项选择题a、信号图式法b、探究一发现法c、暗示教学法d、五段教学法 11：下列选项中，不属于增强师生之间心理相容性的措施是（）单项选择题a、多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态b、理解学生，发挥非权力性影响，一视同仁地与所有学生交往，善于倾听不同意见c、遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法d、为人师表，以人格力量感化学生 12：选择和运用教学方法的基本依据有（）多项选择题a、教学目的和任务b、课程性质与教材特点c、学生特点d、教学条

4、件e、教师自身特点 13：充分反映孔子教育思想的著作是学记。（）判断题对错 14：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题a、教学方法b、教师c、学生d、学习过程 15：在单元格中，输入分数时应（）单项选择题a、先输入分数，再输入句号b、先输入0和空格后，再输入分数c、先输入斜杠，再输人数值d、直接输入分数 16：教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）单项选择题a、师生关系b、同事关系c、师长关系d、师教关系 17：首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。单项选择题a、班杜拉b、麦克里兰德c、奥苏伯尔d、阿特金森 18：在教育过程中，教师处于何种地位（）多项选择题a、

5、教育者b、参与者c、领导者d、组织者e、管理者 19：教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在（）多项选择题a、促进教育教学改革的动力b、提高教育质量和办学效益的重要依据c、发展和完善教学理论的重要基础d、提高广大教师素质的重要途径 20：教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。单项选择题a、学习b、交往c、思考d、实践 21：近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）单项选择题a、义务教育法b、高等教育法c、职业技术教育法d、教师法 22：_是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。（）单项选择题a、气质b、性格

6、c、人格d、自我 23：据可查证的资料，人类最早的学校出现在【】单项选择题a、公元前1000年左右b、公元前1500年左右c、公元前2000年左右d、公元前2500年左右 24：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题a、斯金纳b、布鲁纳c、苛勒d、加涅 25：前运算阶段的儿童其思维的典型特点是（）。单项选择题a、自我中心性b、客体永久性c、守恒性d、可验证性 26：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是（）。单项选择题a、培根b、赫尔巴特c、夸美纽斯d、卢梭 27：这种人乐于助人，善社交，易合作，重视友谊，责任

7、感强等，他们愿意选择教育、医疗工作等。这种人格类型属于霍兰德提出的（）人格类型。单项选择题a、研究型b、艺术型c、现实型d、社会型 28：教育法律救济的根本目的是（）。单项选择题a、避免损害b、避免纠纷c、获得赔偿d、补救受害者的合法权益 29：操作技能就动作的对象而言，具有（）单项选择题a、外显性b、客观性c、展开性d、观念性 30：良好的师生关系首先取决于（）单项选择题a、教师b、学生c、环境d、教学过程 31：最早提出对班级教学进行改造的是【】单项选择题a、“道尔顿制”b、“哈利斯制”c、“巴达维亚法”d、“特朗普里制， 32：课堂效率的高低，主要取决于教师。（）判断题对错 33：教师职

8、业道德的核心内容是教师职业道德基本原则。（）判断题对错 34：下列哪个过程属于问题解决（）。单项选择题a、吃饭穿衣b、漫无目的的幻想c、猜谜语d、回忆电话号码 35：教师是履行教育教学职责的专业人员。（）判断题对错 36：教育法律关系变更和消亡的根据是法律规范的存在。（）判断题对错 37：洛克的“教育万能论”思想体现在他出版的教育代表作（）。单项选择题a、爱弥儿b、教育漫话c、人的教育d、教育论 38：两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（）。单项选择题a、正迁移b、负迁移c、横向迁移d、纵向迁移 39：班集体内教育和教学活动的核心是（）单项选择题a、班主任b、班委会c、共青团d、少先队

9、40：教师提高职业道德修养的根本途径是（）单项选择题a、榜样学习b、理论学习c、社会实践d、职业实践 41：在学业成绩考查中，试题类型有（）。多项选择题a、简答式试题b、陈述式试题c、是非题d、多项选择题e、组配式试题 42：学生身心的发展是按照某种固定的顺序展开的。（）判断题对错 43：是教师职业道德的核心。（）单项选择题a、热爱学生b、热爱教育事业c、团结协作d、提升自身修养 44：张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况，并做深入的反思，为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是（）单项选择题a、学生发展的指导者b、学生发展的促进者c、学生与社会的

10、中介d、教育实践的研究者 45：1999年6月中共中央、国务院颁发了关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）单项选择题a、道德品质b、健壮体魄c、实践能力d、创造能力 46：中学教学过程的基本阶段包括（）多项选择题a、引发学习动机b、感知和理解课程内容c、巩固知识和技能课d、应用知识和技能e、对学生掌握课程内容情况的检查和评定 47：下列选项中（）是“教师中心论”的代表人物。单项选择题a、赫尔巴特b、夸美纽斯c、维果斯基d、奥苏伯尔 48：单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）。单项选择题a、中性反应b、条件反应c、无条件反应d、操作反应 49：教

11、育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）单项选择题a、规范性b、强制性c、导向性d、有序性 50：因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为【】单项选择题a、目的型失范行为b、价值取向型失范行为c、情感型失范行为d、传统型失范行为 51：综合实践活动在课程管理权限上璃于（）单项选择题a、国家课程b、地方课程c、学校课程d、不清楚 52：由于看到鸟能飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理机制是（）单项选择题a、原型启发b、负向迁移c、功能固着d、定势思维 53：学校德育韵基本方法是（）单项选择题a、说服教育法b、榜样教育法c、道德叙事法d、交往实践法

12、54：学生管理的特点有（）。多项选择题a、复杂性b、全面性c、教育性d、周期性e、沟通性 55：八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来，按照我国学者对课堂行为的划分，这属于()。单项选择题a、行为过度b、行为不足c、行为失常d、行为不适 56：（）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。单项选择题a、认知策略b、元认知策略c、管理策略d、调节策略 57：班主任对学生进行精神关怀的基本内容包括（）多项选择题a、关心b、理解c、尊重d、公平e、信任 58：班级组织的发展经历的第一阶段是（）单项选择题a、团体要求与个人属性之间的矛盾阶段b、个人属性之间的矛盾阶段c

13、、团体要求架构内的矛盾d、团体要求与团体文化之间的矛盾 59：学习动机中最活跃的心理成分是（）。单项选择题a、学习压力b、学习兴趣c、学习期望d、学习知识 60：制约教育目的的因素有（）。多项选择题a、政治经济制度b、生产力c、文化传统d、科技水平e、教育性质 查看答案1：答案错误 解析 2：答案c 解析 3：答案a,b,c 解析 4：答案b 解析 共同要素说认为迁移是非常具体的，并且是有条件的，需要有共同的要素。 5：答案b 解析 遗忘的特点是先快后慢，不均衡的。 6：答案d 解析 只有建立并遵循一套系统程序，才能在编制测验题目、施测、评分以及解释等方面减少由于主观因素等造成的误差。 7：答

14、案正确 解析 略。 8：答案b 解析 9：答案d 解析 中华人民共和国未成年人保护法第三十九条：任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。学生的考试成绩排名是个人隐私，公开公布成绩就是侵犯了学生的隐私权。 10：答案c 解析 这种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称为暗示教学法。 11：答案b 解析 要增强师生之间的心理相容性，提高教

15、学效果，应该着重在以下几个方面努力：(1)多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态；(2)遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法；(3)为人师表，以人格力量感化学生。b项属于实现师生民主平等对教师提出的要求。 12：答案a,b,c,d,e 解析 13：答案错误 解析 14：答案d 解析 【解析】学习过程是教育心理学研究的核心内容。 15：答案b 解析 16：答案a 解析 17：答案a 解析 自我效能感的概念由班杜拉最早提出。 18：答案a,c,d 解析 19：答案a,b,c,d 解析 教学研究在教学改革与发展中的主要作用有：1、促进教育教学改革的动力；2、提高教育质量和办学效益的重要依据；3

16、、发展和完善教学理论的重要基础；4、提高广大教师素质的重要途径。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供) 20：答案d 解析 教育的本质是实践的，教师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。教师的教育理论是用来指导实践的，而实践也可以反过来发展理论。 21：答案a 解析 义务教育法是近代教育立法以来最早出现的教育部门法。我国于1986年4月颁布教育法，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。 22：答案c 解析 23：答案d 解析 24：答案b 解析 25：答案a 解析 如上题。 26：答案c 解析 应该是夸美纽斯 27：答案d 解析 略 28：答案d 解析 补救受害者的合法权益是教育法

17、律救济的根本目的。 29：答案b 解析 30：答案a 解析 教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用，因此，从根本上说，良好的师生关系首先取决于教师。 31：答案a 解析 32：答案错误 解析 课堂效率的高低，取决于教师、学生和课堂情境等要素的相互协调。 33：答案正确 解析 34：答案c 解析 问题解决的三个特征分别是认知性、目的性和序列性，故排除abd 35：答案正确 解析 识记性试题。教师是履行教育教学职责的专业人员。(本解析由张恩凯提供) 36：答案错误 解析 37：答案b 解析 38：答案b 解析 39：答案a 解析 40：答案d 解析 41：答案a,b,c,d,e 解析

18、试题类型大体有供答型和选答型两大类。供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题两种。选答型试题可分为是非题、多项选择题与组配式试题三种。 42：答案正确 解析 43：答案a 解析 44：答案d 解析 题干描述的是教师作为教育实践研究者在教育教学中的表现。 45：答案c 解析 46：答案b,c,d,e 解析 47：答案a 解析 教师观是指教师对自己教育者身份的认识和基本的态度。“教师中心论”强调教师在教育中的权威作用，认为教师应成为教学活动的中心，成为教学过程的主宰，学生的学习围绕教师的教育教学任务来进行。德国教育家赫尔巴特是这一理论的代表人物。 48：答案b 解析 巴甫洛夫认为由条件刺激引起的反应是条件反应。 49：答案b 解析 50：答案d 解析 51：答案a 解析 综合实践课程在其课程管理权限上属国家课程。 52：答案a 解析 原型启发指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。由于看到鸟