人教版部编八年级历史上册 第12课新文化运动学案含答案文档资料_第1页
人教版部编八年级历史上册 第12课新文化运动学案含答案文档资料_第2页
人教版部编八年级历史上册 第12课新文化运动学案含答案文档资料_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2018年秋人教版部编八年级历史上册第12课 新文化运动学案(含答案)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文

2、,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 【学习目标】要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在

3、观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 【知识与能力】其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石

4、穿,绳锯木断的功效。 了解新文化运动兴起的历史背景、主要阵地、代表人物及著作;掌握新文化运动兴起的标志、基本内容、历史意义。【过程与方法】 通过对新文化运动的分析,学习从历史背景出发,联系具体内容,分析其作用与影响的方法,从而提高分析问题的能力。通过对材料的分析和解读,做到论从史出,以培养阅读、理解、分析材料的能力。【情感、态度与价值观】 通过学习,使学生认识到,新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动,“民主”与“科学”是新文化运动的两面旗帜,从而增强在新时代条件下的民主与科学意识。【学习重点】 新文化运动的内容。【学习难点】 新文化运动的影响。学习过程:自学提纲1、教师展示学生自学成

5、果:(用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案)(1)2、学生巩固基础:明确上述知识点后,让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点(4)3、基础巩固题。(7)针对基础提纲提问,并适当拓展。1)、新文化运动兴起的时间标志?2)、新文化运动的主要阵地?3)、新文化运动代表人物?4)、新文化运动的旗号有哪些?5) 、说出新文化运动的内容。6)、:新文化运动的意义?4、师生共同探究(12)(1)请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面,请其他小组同学或老师帮助解决。(2)(2)师生共同探究下列问题:(10)1.为什么新文化运动把批判的矛头直指儒家传统道德?儒家传统道德是维护封建专制统治的理论

6、核心和精神支柱,只有打倒儒家传统道德才能唤醒民众,才能实现民主政治与民主共和。2.你对新文化运动中猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德这件事怎么看?(1)袁世凯打着“尊孔复古”的旗号,利用以孔子为代表的儒家传统道德,维护独裁专制统治。新文化运动猛烈抨击中国传统旧道德,有利于促进社会思想的解放。(2)新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。(3)对待传统儒家思想,我们应该保持正确态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。3.归纳新文化运动的主要内容。抨击旧道德和旧文化,提倡民主与科学,提倡白话文、建设新文学。4.新文化运动的评价?我们应该如何看待中西方文化?性质:一次伟大的思想解放

7、运动积极性:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。局限性:对中国传统文化的看法带有一定的片面性如何看待:对待中西方文化,应该取其精华,去其糟粕,以我为主,为我所用,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现现代性。五、课堂小结:(2)六、当堂检测:请快速完成下列问题。(8)一、选择题1.近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为了(  )a.宣传马克思主义         b.与洋务派论战c.与立宪派的论战&

8、#160;        d.同复古主义思想斗争2.100多年前,我国历史上掀起了一次空前的思想大解放运动。这次运动的主要阵地是( )a.民报和北京大学 b.新青年和北京大学 c.国闻报和北京大学 d.时务报和北京大学3.新文化运动的主要代表人物有 (    )陈独秀 李大钊鲁迅胡适毛泽东a.         b.c.     d.4.胡适在文学改良刍议中指出:“务去

9、滥调套语不用典不讲对仗、不避俗字俗语。”由此可知,新文化运动( )a. 反对儒家学说 b. 主张白话写作c. 宣传民主科学 d. 提倡平等自由5.新文化运动的性质是 (    )a.我国历史上一次空前的思想大解放运动b.是一次资产阶级文化启蒙运动c.民主、科学思想的普及教育运动d.马克思主义的宣传教育运动6.把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。根据下列材料,你认为这一时期的历史阶段特征是a. 争取民族独立 b. 建立近代化工业c. 追求民主自由 d. 探索近代化道路2、 非选择题7.简述新文化运动的时间、标志、代表人物、阵地等基本要素。8.阅读分析:“西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”请回答:(1)此文首先发表在什么刊物上?(2)文中的“德先生”和“赛先生”实际指什么?(3)此口号是谁最先提出的?当时中国文化界兴起了什么运动?这场运动的代表人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论