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文档简介
1、中班优秀语言教案会变颜色的小狗含反思1、在听听、讲讲故事的过程中理解故事内容,体会故事的趣味性。2、能大胆学说故事中角色的对话。3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。4、愿意分角色表演简单的故事情节。活动准备:幼儿已有经验:认识各种动物,知道他们的共同点。教师经验准备:知道家禽家畜如何分类。材料准备:动物、食物图片、场景。活动过程:一、欣赏故事第一遍1、你觉得这个故事有趣吗?你听到哪里很有趣?2、你们听到这么多有趣的地方,我们再来听听,为什么小狗变颜色了。二、完整欣赏故事第二遍,分析理解故事有趣的地方1、变成小白狗(1)怎么会变成小白狗的?(2)还有什么变了?2、你们是谁啊?要找谁?
2、"(1)为什么小猪会不认识他们,哪里变了?3、抖落了身上的雪变成了(1)学学什么是"抖"(2)除了可以抖一抖,还可以怎么办?4、不会变颜色的小狗(1)小狗真的变颜色了吗?小猪是开玩笑的,原来小猪也是一只有趣的小猪。小结:原来是雪下在了小狗的身上,让小狗变成了白色,小猪差一点不认识好朋友了。三、完整欣赏故事第三遍,学说故事中角色的对话1、三只小狗去小猪家玩的时候在,怎么说的?-高兴地说。2、小猪看见他们怎么说?-奇怪地说。3、三只小狗又怎么回答呢?-着急地说。4、小猪现在有说什么呢?-开心地说。根据幼儿学对话情况进行小结。四、延伸:将故事投放到个别化学习活动中,进行故事表演。教学反思:利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。小百科:狗(拉丁文canislupusfamiliaris)属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称"犬",狗属于食肉目,分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称"六畜"。有科学家认为狗是由早期人类从灰狼驯化而来,驯养时间在4万年前1.5万年前,发展至今日。被称为
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