2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班优质语言教案《娇娇的奇遇》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班优质语言教案娇娇的奇遇含反思【活动目标】1、通过视频讲述娇娇娇气的故事,幼儿从中感受娇娇从娇气、依赖妈妈到不再娇气的这一过程。2、在活动中培养幼儿不娇气的品德。3、通过阅读小图、上下图的对比观察,了解故事的情节,通过一组图片排序,了解故事情节的发生和发展,培养细致观察和较完整表述能力。4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。【活动准备】视频娇娇的奇遇、与视频相关的图片。【活动过程】一、通过提问“你长大了吗?”,进行引题。1、小朋友们,你觉得你们长大了吗?2、你们在家的时候,衣服、鞋子是谁穿的?3、吃饭呢?要是有不喜欢吃的菜怎么办呢?二、引出视频:娇气的

2、娇娇。1、老师认识一个小朋友,她叫娇娇,我们去看看她在家里是怎么做的。2、你看到了什么?(出示娇娇挑食的图片)3、她这样好吗?4、妈妈是怎么说她的?小结:娇娇太娇气了,什么事情都要让妈妈帮忙。三、变小后的娇娇。1、妈妈批评娇娇的时候,娇娇说:“我已经长大了,难道还会变小吗?”你觉得长大了还会变小吗?变小了会怎么样?2、娇娇梦到自己变小了,我们一起去看看会发生什么事呢?3、你看到了什么?(出示娇娇坐在乌龟背上的图片)4、你觉得这场比赛谁会赢谁会输呢?为什么?5、谁输了呀?娇娇怎么了?6、看到娇娇哭,乌龟和蜗牛是怎么做的?7、听了乌龟和蜗牛的话,娇娇怎么了?(出示娇娇脸红的图片)小结:娇娇的脸变红了,难为情的低下了头。四、娇娇不再娇气。1、这个梦真神奇啊!你觉得娇娇以后还娇气吗?她会怎么做呢?2、我们看看娇娇和你们说的一样吗?3、娇娇是怎么做的?(出示娇娇自己吃完饭的图片)小结:娇娇刚开始的时候可娇气了,做了一个神奇的梦之后,就不再娇气了,知道自己的事情要自己做,不要总是依赖妈妈,我们给娇娇鼓鼓掌。五、结合自身,说说自己以后会怎么做。1、现在你觉得你会怎么做?2、我们就从今天开始做一个不娇气的孩子,好吗?教学反思:此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主

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