《漂亮雪花飞起来》教学设计

1、教学设计方案课 题姓 名学 校漂亮雪花飞起来李保学 科信息技术相桥初中年级八年级1掌握 Photoshop 滤镜工具及其参数设置、图层概念等工具的使教学目标学生情况分析用方法。 2能根据本节内容需求添加雪花效果，选择合适的参数呈现飞舞方式，感受美化图片的方法。3在小组设计雪花过程中，体会合作的力量、感受人造雪花与图片环境相结合表达信息的魅力、增强审美能力和意识。本课的教学对象是初中二年级的学生， 已经具备了一定的图像处理操作能力。Photoshop 是一个功能强大的图形处理软件， 操作复杂，学生学习起来有一定的困难。大部分学生对于 ps 制作兴趣较浓，为了让学生能够顺利的完成任务，获得成就感，

2、因此在课前准备了学校师生的日常生活照片。如：三跳比赛，教师篮球赛等照片。1. 掌握 Photoshop 的滤镜功能及其参数设置的使用方法。教学重难点2. 运用 Photoshop 的图层美化图片的方法和技巧。一、知识回顾，问题引入教学过程（包含教师活动、学生活动、设计意图、技术应用等）前两节课我们利用滤镜模糊功能完成了虚化背景显主体的过程， 同学们掌握的都不错。这节课我们将学习滤镜的其他功能。根据学校要求我们最近要搞一次校园风景展示的活动， 我打算大家做一张海报上面贴上我们学校四季的风景照， 目前我已经留下了春夏秋三季的照片，可惜冬天还未到来，该怎么办呢？（学生回答：做一张）二、讲授新知教师提

3、问： 四季的景色不同，请大家用一个成语或一句话表达。春季学生甲：春暖花开夏季学生乙：绿树成荫秋季学生丙：秋高气爽冬季学生丁：北风那个吹，雪花那个飘。教师提问：怎么样来实现呢？接下来我为大家先讲一个概念。图层的概念：就像一张张透明的胶片，位于不同图层上的图像叠加起来就形成了完整的图像。举例：过去用彩色胶片把黑白电视变成彩色电视。1. 漂亮雪花造出来（教师演示、插图参考课本）步骤：（ 1）启动 Photoshop CS,打开去敬老院的敬老活动 .jpg ，复制背景图层，在复制的背景图层上做风雪效果。（2）选择菜单滤镜像素化点状化。(3 ） 设置滤镜参数，将单元格改为合适大小，单击好。（4）执行图像

4、 / 调整 / 阈值命令。（5）拖动直方图下方的三角滑块，直到找到合适的阈值色阶，如255，单击好。（ 6）背景副本图层的图像变成黑白的了。(7) 单击工具箱中的魔棒工具，在图像的任一黑色区域单击，就选中了图像中的全部黑色区域。（8）多次按下 Delete 键把黑色区域的图像删除干净，在按下 Ctrl+D, 取消选区。剩下的白色的图像就构成了雪花。教师提问 ：现在雪花造出来了，那它和现实中的雪花有什么区别？那么如何让它能更接近于生活中的雪花呢？学生回答 ：2. 漂亮雪花飞起来利用动感模糊来实现雪花飞舞。 （教师演示、插图参考课本）步骤：（ 1）选择菜单滤镜 模糊动感模糊。（ 2）在弹出的对话框

5、里设置 角度的值为 45，距离的值为 7，单击好。保存。3. 【布置任务一 】为敬老活动 .jpg 添加雪花。小组学习，通过学案和学生间的互相帮助，完成任务一，学习雪花的添加方法。【巡视课堂】观察学生使用滤镜的情况，对学生普遍存在的问题，进行强化说明。根据学生完成情况进行下一任务：雪花飞舞【布置任务二 】结合本组的需求，利用动感模糊让雪花效果更真实。【巡视课堂】 观察学生上机实践的情况，了解学生动态，个别辅导学生，并对学生遇到的普遍问题做提示和解答。4各组进行评比5. 总结：今天我们学会了给图片添加风雪效果，但不是所有图片都能添加。另外，我们以后还要区分哪些是真实的，哪些是 PS 的。通过今天的学习我们可以给自己的照片添加风雪效果了。思考题：如何在图片上添加风雨效果呢？整个教学活动收获了不少，