2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班科学游戏教案《海豚本领多》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班科学游戏教案海豚本领多含反思中班科学游戏教案海豚本领多含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿根据指示做相应的动作，发展身体的协调运动能力，了解海豚的本领，并能进行相关的讨论，发展语言表达能力，在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话，快来看看幼儿园中班科学游戏海豚本领多含反思教案吧。学习目标：了解海豚的本领，并能进行相关的讨论，发展语言表达能力。根据指示做相应的动作，发展身体的协调运动能力。在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。能客观地表达自己的探究过程和结果。活动准备：海豚布偶、铃鼓、视频短片“海豚”（动物真有趣电子书第2-3页），以及有关海豚帮助人类的录像等。活动过程形式

2、：集体/小组1.出示海豚布偶，老师与布偶进行对话：老师：海豚，请问你住在哪里？海豚：我原本住在海洋里，后来人们把我和我的同伴带到海洋公园来，为小朋友们表演节目。老师：你们会表演什么呢？海豚：我们会表演很多节目，跳高、顶球都难不住我们。2.老师引发幼儿对海豚的好奇心，鼓励他们提出问题。3.播放电子书第2-3页的视频短片，让幼儿观看海豚表演的片段。播放海豚为人类服务，救助人类的录像。4.与幼儿讨论海豚的本领，例如会跳出水面用嘴巴顶球，会用鳍做出挥手的动作，会发出类似唱歌的声音、能帮人做事情等。5.引导幼儿想象自己是一只海豚，模仿海豚在水中游泳。当老师用力拍打铃鼓一下时，幼儿便模仿海豚向上跳一次；老师用力拍打铃鼓两下时，幼儿便跳两次。活动评价：能较清楚地说出海豚的本领。能根据铃鼓声的指示模仿海豚跳跃。反思：本次活动的目标幼儿基本达到，幼儿能清楚的说出海豚的本领，播放视频幼儿兴致很高，只是漏了一环节，观看图片后没有描述海豚的外形特征。整个活动过程有些单一，最后结束部分，可以引导幼儿想象自己是一只海豚，模仿海豚在水中游，听指令模仿海豚跳圈向上跳，根据指示做动作。小百科：海豚是对海豚科的一类水生哺乳动物的通称，多为小型齿鲸，广泛生活于世界各大洋，在内海

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