2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班上学期数学教案《宝石博物馆》含反思_第1页
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文档简介

1、大班上学期数学教案宝石博物馆含反思活动目标：1、给宝石博物馆中的宝石进行排列，学习10的减法运算。2、为皇冠正确的画上宝石数量，喜欢动脑筋。3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。4、有兴趣参加数学活动。活动过程简录：1、复习十以内的分合式以及加法运算-复习10的分合式-10的碰球游戏2、介绍宝石博物馆-有一个宝石博物馆中有许多的宝石，但是他们都没有摆正确，我们一起来摆一摆好吗？-播放ppt-有三个宝石箱子，工作人员把宝石放进箱子中，可是数量搞错了，我们一起帮他重新放一下。-第一个箱子应该放几个宝石？为什么？现在有几个？那怎么办？拿掉几个？谁能够用数学算式讲出来。-第二个箱子

2、应该放几个？我们来数一数工作人员放了几个？他放的对吗？那怎么办？-我们看看第三个箱子中有几个宝石？拿掉几个才能够让它的数量和箱子上的数字一样呢？3、认识操作卡-刚刚你们帮了他们一个大忙，但是还有几个问题需要你们帮忙，你们愿意吗？-宝石博物馆里有一个很大的宝石箱子，上面的宝石有规律的排列着，每一排都是十颗宝石，但是工作人员粗心大意，漏放了几颗，你们能够帮他加上去吗？放完宝石后你可以在两边的线上写上数字，这样可以方便检查，看看两边加起来是不是10颗。-博物馆中还有一个漂亮的皇冠，希望小朋友们能够把宝石镶到皇冠上，你们会吗？做出下面的减法算式你就能得到答案，知道镶宝石的数量了哦。幼儿操作，师巡回指导。操作结束，教师讲评-表扬做得又快又准确的幼儿。-做错的幼儿进行修改。教学反思：通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。小百科：博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进

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