专题六常见的酸和碱优班

1、专题六常见的酸和碱班级_姓名 _-一、 学习目标：1、掌握盐酸、硫酸的物理性质和化学性质。2、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理和化学性质3、掌握酸的通性、碱的通性及有关化学方程式。二、 重点：酸和碱的化学性质及有关化学方程式。难点：化学方程式的书写及涉及到的与实际有关的问题解决。三、学法指导： 1、重复记忆法：书写化学式需要化合价，你需要用顺口溜的方法记住，但容易忘记，你可以多次复习，效果题更好。、多练习，化学方程式需要你的用心练习。知识网络：浓盐酸：挥发性常见酸的物理性质无色粘稠液体浓硫酸吸水性酸溶于水放出大量的热与酸碱指示剂作用化学性质与活泼金属反应稀酸与金属氧化物反应与碱反应与某些盐反应四、学

2、习过程：（一）知识梳理：1、酸是指电离时生成的阳离子全部是离子的化合物。硫酸盐酸硝酸碳酸醋酸.2、碱是指电离时生成的阴离子全部是离子的化合物。氢氧化钠氢氧化钙.氢氧化钾氨水3 、 酸 碱 指 示 剂 指 的 是 _, 常 见 的 酸 碱 指 示 剂 有 _ 、_.4、盐酸和硫酸的物理性质盐酸硫酸浓盐酸为色、气味的液体，浓盐酸易，打开瓶浓硫酸为色、味的液体，不易，浓硫酸有性，常盖形成，有腐蚀性。做为气体干燥剂。5、浓硫酸的特殊性（1）强腐蚀性：能夺取纸张，木材等含有_元素化合物中的_，生成黑色的_，表现出很强的腐蚀性。若不慎将浓硫酸沾到衣服或皮肤上，应立即_.(2)浓硫酸的稀释：一定要把缓缓地加

3、入_到中，以防止_。在此玻璃棒的作用是_。6.酸的化学性质化学方程式反应现象（ 1）与酸碱指紫色石蕊试液遇酸变色，无色酚酞遇酸变色示剂反应（ 2）酸 +活泼Zn+H2SO4 金属Fe+HCl-1 / 4（ 3）酸 +金属H2SO4+Fe2O3氧化物Fe2O3+HCl-（ 4）酸 +碱H2SO4+NaOHHCl+Ca(OH)2-（ 5）酸 +某些H2SO4+BaCl2盐HCl+AgNO3-7、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钠俗称、；它是一种色体，溶于水，氢氧化钙俗称、；有腐蚀性。暴露在空气中易。是色状体，溶于水，其水溶液常叫做，有腐蚀性。8、碱的化学性质化学方程式反应现象（

4、1）与酸碱指示紫色石蕊试液遇碱溶液变色，无色剂反应酚酞遇碱溶液变色（ 2）碱 +非金属氧CO2+Ca(OH)2化物CO2+NaOH-（3）碱 +酸NaOH+ HClCa(OH)2+ H2SO4-（4）碱 +某些盐NaOH+CuSO4Ca(OH)2+Na2CO3-课前检测：1、把纯水、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液区别开的最简单的方法是（）A：滴入酚酞试液B：滴入石蕊试液C：滴入氯化钡溶液D：通入二氧化碳气体2、下列物质不能和氢氧化钠溶液反应生成盐和水的是（）A：三氧化硫B：二氧化碳C：氧化镁D：稀硫酸3、混有少量水蒸气的下列气体，能用氢氧化钠固体干燥的是（）A： CO2B： H2C： SO2D：

5、 HCl4、下列物质长期露置在空气中，质量会减少的是（）A：浓盐酸B：固体烧碱C：大理石D：浓硫酸、下列四种物质中，在一定条件下能与其它三种物质发生反应的是（）A： CuSO4 B： CO2C： NaOHD： H2SO4、在氯化铁溶液中滴入烧碱溶液，观察到的现象是（）A：有白色沉淀B：有红褐色沉淀C：有气泡冒出D：有蓝色沉淀产生、下列各组物质混合后不产生沉淀和气体，能得到无色溶液的是（）A：氢氧化钡溶液和稀硫酸B：氧化铜和稀盐酸C：大理石和稀盐酸D：石灰水和稀盐酸氢氧化钠又名苛性钠，这是因为它有强烈的_。氢氧化钠必须密封保存，是因为它能吸收空气中的_，并能跟空气中的_起反应。、 “物质的组成与

6、结构决定物质的性质”是化学学科中的重要观点。按照这一观点讨论：酸溶液具有一些共同的化学性质，是因为酸溶液中都含有；碱溶液也具有一些共同的化学性质，是因为碱溶液中都含有。10、鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶解于水的胆汁酸（一种酸）而变苦，要减少这种苦味，2 / 4用来洗涤的最佳物质是()。 A、水B、食盐 C、纯碱D、食醋11、一定条件下，同一化学反应进行的快慢与反应物的质量分数成正比。现用100 克溶液质质量分数为30%的盐酸溶液与过量的锌粉反应，为了使反应慢点进行而又不生成氢气的总量，可向所用的盐酸中加入适量的()。A、氢氧化钠B、水 C、氧化镁D、碳酸钙12、现有白纸和几种溶液，有人用这些材料

7、设计了一个名为“雨落叶出红花开”的趣味实验。实验的过程如下：先用洁净的毛笔蘸（填序号，下同）在白纸上画上花，再用画上叶，将白纸挂上墙壁，晾干后用向纸上喷即成。A、酚酞试液B、石蕊试液C、氢氧化钠溶液D、稀盐酸13、下列四种物质中，能和其他三种物质反应的是（）。A、盐酸B、锌 C、铁锈D、氢氧化铜14、 12 克不纯的石灰石和100 克稀盐酸恰好完全反应，生成4.4 克二氧化碳 .(1) 求石灰石中碳酸钙的质量分数(2) 稀盐酸的溶质质量分数为多少 ?(3) 反应后所得溶液的质量分数为多少?课堂检测：1（ 2013.广州市）下列物质中属于酸的是（）A.H2CO3B.NaHCO3 C.P2O5D.

8、Ba(OH)22（ 2013.昆明市）氢氧化钠的俗名是（）A 烧碱 B小苏打 C生石灰 D纯3. （ 2013. 苏州市）向 2mL 氨水中滴加 5? 6 滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成（）A. 红色B.紫色 C. 无色 D. 蓝色4（ 2013.泰安市）下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是（）A 浓硫酸B浓盐酸C生石灰D氢氧化钠5（ 2013.苏州市）下列关于硫酸的说法错误的是（）A浓硫酸具有吸水性B稀硫酸能用来除铁锈C稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀D浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低6. （ 2013.青岛市）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是（）A都能

9、与指示剂作用B都能解离出酸根离子C 都能解离出氢离子D都含有氢元素7. （ 2013 金华） 12. 为区别稀盐酸和稀硫酸，小强同学设计如图所示的实验方案：在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸；向同组的两支试管各滴加同种试剂。其中能达到实验目的的是（）8（ 2013. 南宁市）下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（）A. 在 Ca( O H ) 2 溶液中加入稀盐酸，无明显变化B. 在 NaOH 溶液中通入CO2 气体，有白色沉淀生成C.在 Ca( O H ) 2 溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D. 在 NaOH 溶液中加入CuSO4 溶液，有蓝色沉淀

10、生成9（ 2013.乐山市）初中化学的很多反应可以表示为：甲乙丙丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中，正确的是（）A若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应3 / 4B若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水C若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳D若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸10（ 2013.广州市）（ 8 分）硫酸、盐酸是重要的化工原料。（ 1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有性。（ 2）写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式：与铁粉反应：与碳酸钠溶液反应：与氯化钡溶液反应：上述反应中，属于酸的共同性质的是（填编号）（ 3）盐

11、酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是（填编号）金属表面除锈制造药物氯化锌除去 NaCl 中的少量NaOH11（ 2013. 资阳市）（ 4 分）某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示。试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水颜色红红黄黄绿绿绿请分析上表，并回答下列问题：（ 1）该花汁（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂。（ 2）石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式：。12. （ 2013 金华）对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。（ 1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成色。（ 2）利用氢氧化钙与盐反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式。13. （ 2013.兰州市）（ 6 分）实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如右图所示。这瓶无色液体是什么呢 ? 实验员老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。（ 1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是。（