七下UnitDon’teatinclass导学案

1、Unit12 Don t eat in class.导学 1Section A 1a 1C【学习目标 】1 、学习祈使句的用法。2、学会利用祈使句的否定形式谈论规则。3 、学习规章制度，规范自己行为。【课前准备 】准备一份本校的校规。【学习过程 】一、预习指导与检测（一） 预习指导A. 预习 P71 的单词，做到会读知意。B. 知识点拨。下面内容有助与你理解 1a。1. arrive late for= be late for做某事迟到。arrive late for侧重到达的时间晚， be late for侧重于状态。Dont arrive late for the meeting next

2、 time= Dont be arrive late for the meeting next time下次开会别迟到2、语法（祈使句）祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称 you，也就是听话者，因而 you 常省去了。祈使句的开头是动词原形。如： Lookout!小心！ Waithereforme!在这等我！Besuretocomehereontime!务必准时来到这里！祈使句的否定形式多以donot （常缩写成 don't ）开头，再加上动词原形。Don'tarrivelateforschool.上学别迟到。Don'tf

3、ight!别打架！Don'tlookoutofthewindow.不要向窗外看。C. 你在预习在有哪些不会读的单词和不懂的地方，请列举出来：（二）预习检测1 、至少写出 6 个祈使句（三个肯定祈使句和三个否定祈使句）2 、根据音标写出下列单词及其汉语意思。（注意黑体部分对应的字母）r u：l'h ?： l weif a?t3、翻译下列短语或句子in the hallwayDon t fight.listen to musicarrive late for class二、课堂互动探究1 、1b 是关于的对话，熟读该对话找出表示规则的用语。2、比较 Don't arrive

4、 late for class.和 We can't arrive late for class.的异同。3 、 Groupwork: 翻译本校校规中的句子。4 、演一演两人一组对话表演， S1 扮演外校转来新生， S2 告知本校校规。（学生可经过讨论，尽可能多地说出他们想到的校规，也可以求助老师。）三、当堂检测一） . 用所给动词的适当形式填空1. What about _(take) a walk ?2. _(not arrive) late for class.3. He can t _(stand) the idea now.4. _(not read) in the sun.

5、5. _(not play) on the road. Its dangerous.二）翻译句子1. 请听我说。2. 安静！3. 不许在走廊里奔跑。4. 我们不能在教室里吃东西。四 、总结与反思1 、我的收获：。2 、学习本节后，我能用英语表达。3 、 我的易错点：。我需要提高的是：。Unit12 Don t eat in class.导学 2Section A 2a41 / 4【学习目标 】1、学习情态动词can 表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定回答。2、学习情态动词haveto 的各种句式的变化。3、学会用 can 和 have to与他人讨论规章制度。【学习过程 】一、预

6、习指导与检测（一） 预习指导A. 预习 P72-P73 的单词，做到会读知意。B. 知识点拨。1. 情态动词 have to 的用法，意思是 " 必须、不得不 " ，它侧重于客观上的必要和外界的权威。（ 1）结构：主语 have to 动词原形（一般现在时，主语是第三人称单数时，用 has to ；句子是过去时，用 had to. ）如：We havetowearsneakersforgymclass.在体育课上，我们必须穿运动鞋。Tom hastopracticetheguitarevery day.汤姆每天必须练习弹吉它。I hadtoget up at5:00amla

7、stMonday.上周一，我不得不早上5点起床。（ 2 ） 否 定 形 式 ： 主 语 don'thaveto动词原形其他（一般现在时，主语是第三人称单数时，用doesn'thaveto.句子是过去时，用didn'thave to）如： Nickdoesn'thavetoweara uniform.尼克不必穿制服。We didn'thaveto do ourhomework atonce.我们不必马上完成作业。（ 3 ） 疑问句： Do（ Does 或 Did ） 主语 haveto动词原形其他如： Doyouhavetostayat homeon we

8、ekends?周末你必须呆在家里吗？Yes,Ido./No, I don't.2.动词can的用法（1）表示能力，"会"" 能"（在第一册中已经学习这种用法）Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞。（2）表示允许、许可，"可以"、"能"（在这一课中新学的词义）Canthestudentsruninthehallways?学生 们 可 以 在 走 廊 上 跑 吗 ？We caneatoutside.我们可以在外面吃东西。CanIcome in?我能进来吗？注意同样是情态动词， can和 havet

9、o的用法是有区别的，和大部分情态动词一样， can 在否定句中，直接在can 后加上 not ，在疑问句中，把can 放到主语前面，并且没有人称和数的变化。3. else和 other 的区别else和 other做形容词，均有“别的，其他的”之意，else修饰疑问词或不定代词，位于其后， other 修饰名词，置于之前。Where else can he be？他还会在什么地方？Where are the other boys？其他男孩在哪儿？C. 你在预习在有哪些不会读的单词和不懂的地方，请列举出来：。 .（二）预习检测翻译下列短语1. 在外面听音乐 2. 在音乐室听音乐3. 在走廊里听音

10、乐 4. 在教室里吃东西5. 在餐厅里吃东西 6. 在外面吃东西7. 打扫教室 8. 穿运动鞋二、课堂互动探究1 、熟读 3a 对话，找出表示规则的用语，并归纳出其中是用什么表示规则的。2. 双簧表演：表演内容： Rules. 学生 A 表演动作，学生 B 配音 .三、当堂检测翻译句子1.上体育课我们必须穿运动鞋。2.我们可以在餐厅吃东西，但是不可以在教室里吃。3.他不必穿校服。4.我们可以在外面听音乐吗？四 、总结与反思1 、我的收获： words and expressions:Sentences:2 / 42 、学习本节后，我能用英语表达。3 、 我的易错点：。Unit12 Don t

11、eat in class.导学 3 Section B1 3a【学习目标 】 1、学会用英文表达一些标志的含义。3、能熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法。4、通过阅读图表中的规则和翻译图书馆标志提高看图写作能力。【学习过程 】一、预习指导与检测（一） 预习指导A. 预习 P74-P75 的单词，做到会读知意。B. 知识点拨1.practice的用法（1）practice vt.练习 , 训练 , 其后跟名词 , 代词或动名词做宾语I often practice my English in the morning.我常常在早上练习英语He practices playin

12、g the piano every day.他每天练习谈钢琴 .(2) practice n.练习 , 实践Playing the piano needs a lot of practices.弹钢琴需要多加练习。2. by “在 之前” , 用来表示时间，指期限。He has to go back by 10 o clock.他必须在 10 点之前回去 .3. No talking!禁止谈话No+名词或动名词 , 表示禁止 , 不要做某事 , 常用于公共场所 , 提醒人们注意 .No smoking!禁止吸烟 !No photos!禁止拍照 !No parking!禁止停车 !No swim

13、ming!禁止游泳 !No noise!禁止喧哗 !C.你在预习在有哪些不会读的单词和不懂的地方，请列举出来：（二）预习检测1、汉译英. 放学后练习谈吉他在上学的晚上. 太多做饭放学后做作业打扫房间少年宫禁止谈话。我该怎么办？二、课堂互动探究1、读一读：3a是 Zhao Pei 写给 Dr Know 的有她的关的书信，也是在诉说自己的烦恼，她的苦恼主要来自。认真阅读，看自己是否与她有着相同的烦恼。2. 找一找：1 ）Zhao Pei 在信中用 I'm not happy. I never have any fun.表达了自己的不开心，除此之外还用了哪些词句表示出她的不开心和无奈。2 ）

14、找出信中重要短语：3 、写一写：写出你家的家规，并与同伴交流哪些是你喜欢的，哪些是你不能忍受的，哪些是应该接受的？好的家规会让你终生受益，愉快地接受他们吧！三、当堂检测一） . 根据 3a 填空I m nothappy.Ihave toomanyinmy house.Ihavetogetup sixoclock every morning. I cantmy friendsafter school I have to myhomework. Icantwatch TVschoolnights.And Ihave toinbedten o clock.weekends, I have to cl

15、ean my room and wash my clothes.Then I have to help my momdinner.I have to go to the ChildrensPalace learn the piano. I never havefun. What can I do?二） . 单项选择1.I have to go to bed 9 o'clock.A. byB. toC. onD. On2.We can't late for class.A.get toB.arrive at C. arrive inD.arrive3.The traffic ac

16、cident happened a cold morning.A.inB.onC.atD.of4. This picture means ""A.He can't swim. B.Not swim. C.No swimming D.He is swimming.四 、知识巧梳理归纳总结本单元表达规则的方式：3 / 4Unit12 Don t eat in class.导学案 4 self-check自我检测一、 英汉互译。1. arrive late for2.在走廊里3. in class4.听音乐 _5. in the dining hall_6.不得不7. s

17、chool rules _8. 穿校服 _二、 翻译下列句子，每空一词。1. 别在课上吃东西。_ _ in class.2. 上课不要迟到。Dont arrive _ _ class.3. 我们不能在走廊里跑。We cant run _ _ _.4. 我们能在教室里听音乐吗？Can we _ _ _ in the classroom?5. 我们必须打扫教室吗？Do we have to _ _ _?6. 你今天不必上学。You _ _ _ go to school.三、英汉互译。1. after school_2.出去_3. practice the guitar_4.会见朋友_5. by t

18、en oclock_6.在周末_7. help sb. do sth._8.少年宫_9. wash clothes_10.不许讲话_四、把下列句子改为否定句。1. Say it in English.2. He plays basketball in the morning._3. I saw a bird in the tree._4. Mary can speak French._5. There is some water in the glass._五、单项选择。1. Please _ late for class.A. not beB. not arriveC. don t be2. What _ does Lucy want to buy?A. otherB. elseC. thing3. We mustn t fight _