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文档简介
1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。拱墅中学教师招聘2015年考试真题及答案解析拱墅中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新版】1:依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定,随情境的变化而变化。()判断题对错 2:1972年,埃德加?富尔在()一书中确定了“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。单项选择题a、学会关心b、学会做事c、学会生存d、教育:财富蕴藏其中 3:教育要适应个体发展的规律,包括()多项选择题a、要适应人的身心发展的顺序性b、要适应人的身心发展的阶段性c、要适应人的身心发展的个别差异性d、要适应人的身心发展的不平衡性e、要适应教育环境的特点 4:
2、德育对智育、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有()。多项选择题a、动机作用b、方向作用c、习惯和方法上的支持d、提升智慧e、获得体魄、体能的提高 5:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于()单项选择题a、诊断性评价b、形成性评价c、绝对性评价d、相对性评价 6:智力技能形成的最高阶段是()单项选择题a、活动定向b、内部言语c、有声的外部言语d、无声的外部言语 7:学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。()判断题对错 8:中学各科教学普遍采用的教学方法是()单项选择题a、谈话法b、学习法c、练习法d、实验法 9:_是一种不同的意识形式,通过获得深度的宁静
3、状态而增强自我认识和良好状态。()单项选择题a、催眠b、白日梦c、冥想d、睡眠 10:课程论研究的是()的问题。单项选择题a、为谁教b、怎样教c、教什么d、教给谁 11:教育目的的本质是()。单项选择题a、培养社会精英b、提高人口素质c、促进社会发展d、培养社会所需要的人 12:当今世界,新科学技术在不断发展和深化,现代教育也酝酿着一场巨变,已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实,现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?()。教育终身化教育社会化教育生产化教育民主化教育国际化教育现代化教育多元化单项选择题a、b、c、d、 13:教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关
4、于教育行政管理的规范性文件。()判断题对错 14:体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是()。单项选择题a、理论联系实际原则b、科学性和教育性结合原则c、因材施教原则d、循序渐进原则 15:教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()。单项选择题a、存在正相关b、关系不明显c、存在负相关d、有利有弊 16:在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是过错责任原则。()判断题对错 17:教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。()判断题对错 18:对某种物体或某种情况的恐惧,如怕蛇,怕狗,害怕开车,害怕医院,害怕死亡等,这种恐惧症属于_。单项选
5、择题a、广场恐惧症b、社会恐惧症c、特殊恐惧症d、一般恐惧症 19:按评价的功能,教学评价方法可分为定量评价和定性评价。()判断题对错 20:()是世界上第一个无产阶级政权的雏形,颁布了一系列保护劳工的法令。单项选择题a、苏维埃社会主义临时政府b、巴黎公社c、苏维埃共和政府d、苏联 21:玩偶之家的作者是()。单项选择题a、易卜生b、安徒生c、塞万提斯d、惠特曼 22:教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依教师法向主管行政机关申诉,请求处理的制度是()。单项选择题a、教师申诉制度b、学生申诉制度c、学校事故d、法律救济 23:有效的记忆策略主要包括()多项选择题a
6、、复述b、背诵c、结果反馈d、记忆线索e、识记 24:我国目前中小学与学生家长保持联系最主要的方式是()单项选择题a、家长会b、家长学校c、家长委员会d、通讯联系 25:学校规章制度建设的要求是()多项选择题a、整体性原则b、重点突出原则c、适量适度原则d、全面性原则 26:根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的高级机能()单项选择题a、感觉b、有意注意c、机械记忆d、形象思维 27:迟老师编写的校本教材出现了不少错误,面对同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真!”迟老师的做法()。(2014年上半年)单项选择题a、不合理,违背了终身学习的师德规范b、
7、不合理,违背了勤恳敬业的师德规范c、合理,精力用于校本教材编写不值得d、合理,教师主要任务就是把课上好 28:汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这种迁移属于()单项选择题a、逆向迁移b、负迁移c、垂直迁移d、一般迁移 29:首先提出普及义务教育思想的教育家是()单项选择题a、杜威b、夸美纽斯c、赫尔巴特d、洛克 30:教师最基本的权利是()。单项选择题a、管理学生权b、科研学术活动权c、民主管理权d、教育教学权 31:皮亚杰认为在10岁以后,儿童的道德行为处于()。单项选择题a、他律阶段b、无道德规则阶段c、自律阶段d、独立阶段 32:人际交往是教育交往的辅助形式,它不仅存在于教育过程中,也可
8、以延伸到教育过程之外。()判断题对错 33:以下各组概念具有交叉关系的是()。单项选择题a、机关,学校b、小麦,农作物c、金属,非金属d、大学生,共产党员 34:发现法就是让学生寻找人类尚未知晓的事物。()判断题对错 35:道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德判断研究。()判断题对错 36:练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。()判断题对错 37:前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是()。单项选择题a、客体永久性b、自我中心性c、守恒性d、可验证性 38:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。单项选择题a、顺向正迁移b、逆向正迁移c、顺向负迁移d
9、、逆向负迁移 39:学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。单项选择题a、认知的驱力b、附属内驱力c、自我提高内驱力d、交往内驱力 40:1958年出版了人际关系心理学一书,并因此被看成是“归因理论产生标志”的心理学家是()单项选择题a、凯利b、维纳c、梅耶d、海德 41:教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为_。单项选择题a、课堂凝聚力b、课堂控制c、课堂管理d、课堂气氛 42:教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。()判断题对错 43:表明某人专业学术水平的证明文件是)单项选择题a、学历证书b、学位证书c、培训证书d、结业证书 44
10、:教师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。()判断题对错 45:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。单项选择题a、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业b、规定每周看电视的适当时间c、惩罚孩子过分喜欢看的行为d、只有按时完成家庭作业后才能看电视 46:班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于()。单项选择题a、平行管理b、常规管理c、民主管理d、目标管理 47:社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。()判断题对错 48:16
11、23年,()首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。单项选择题a、赫尔巴特b、夸美纽斯c、培根d、洛克 49:对学习环境的设置主要属于()单项选择题a、资源管理策略b、精细加工策略c、组织策略d、元认知策略 50:心理发展的不平衡性体现在()。多项选择题a、个体不同系统在发展速度上的不同b、个体不同系统在发展的起止时间上的不同c、个体不同系统在到达成熟时期上的不同d、个体不同系统在发展优势领域的不同e、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率 51:新时期对学生管理工作的要求有()多项选择题a、摆正学生管理工作的位置b、建立完善的学生管理体制c、建立学生管理团队d、加强学生自我管理e、
12、建立学生自主管理机制 52:研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()单项选择题a、时快时慢b、不快不慢c、先慢后快d、先快后慢 53:下面是关于“丝绸之路”的有关知识的叙述,不正确的是()。单项选择题a、丝绸是当时重要的运输品b、时间始于我国的唐代c、从长安一直到地中海国家d、是商贸之路也是文化交流之路 54:维果斯基强调教学应适应最近发展区,走在发展的后面。()判断题对错 55:儿童判定一个行为的好坏,主要看是否符合自己的要求和利益,具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于()单项选择题a、前习俗阶段b、习俗阶段c、后习俗阶段d、他律阶段 56:下列不是直观类型的是(
13、)。单项选择题a、实物直观b、模象直观c、数字直观d、言语直观 57:教学工作的中心环节是()单项选择题a、备课b、课外辅导c、课外作业的布置与批改d、上课 58:程序教学的关键是()。单项选择题a、教师的良好指导b、有好的教材c、编制出好的程序d、有良好的教学管理 59:被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是()。单项选择题a、布鲁纳b、泰勒c、斯滕豪斯d、赫尔巴特 60:生产力对教育起()。单项选择题a、辅助作用b、决定作用c、主导作用d、促进作用 查看答案1:答案正确 解析 略。 2:答案c 解析 1965年,法国教育学家保罗?朗格朗在终身教育引论中指出,教科文组织应赞同“终
14、身教育”的原则。1972年,埃德加?富尔在学会生存中对“终身教育”加以确定,并提出未来社会是“学习化社会”。 3:答案a,b,c,d 解析 4:答案a,b,c 解析 德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育。它对智育、体育、美育等的促进功能,主要体现在动力、方向、习惯和方法等方面。 5:答案d 解析 相对性评价是对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。 6:答案b 解析 见“内部言语”定义。 7:答案正确 解析 系统暂无解析 8:答案c 解析 9:答案c 解析 10:答案c 解析 11:答案d 解析 教育
15、目的的本质是培养社会所需要的人。 12:答案d 解析 现代教育发展趋势:教育终身化教育社会化教育生产化教育民主化教育国际化教育现代化教育多元化(本解析由echo.提供) 13:答案错误 解析 14:答案b 解析 15:答案c 解析 尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系,但教师的批评或不赞扬与学生的成绩却存在着负相关。 16:答案正确 解析 只有当学校在学生伤害事故中负有过错责任时,才承担责任。(本解析由张恩凯提供) 17:答案错误 解析 教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,同时社会精神文化因素对教师职业道德也有很大的影响。教师职业道德要随着社会发展而发展。(本解析由张恩凯提
16、供) 18:答案c 解析 19:答案错误 解析 20:答案b 解析 巴黎公社是一个在1871年3月18日(正式成立的日期为同年的3月28日)至5月28日期间短暂地统治巴黎的政府,是世界上第一个无产阶级政权的雏形。 21:答案a 解析 【参考答案】a【名师点睛】玩偶之家是挪威著名剧作家易卜生创作的三幕话剧。主要写主人公娜拉从爱护丈夫、信赖丈夫到与丈夫决裂,最后离家出走。摆脱玩偶地位的自我觉醒过程。因此本题选a。 22:答案a 解析 23:答案a,b,c,d 解析 24:答案a 解析 25:答案a,b,c 解析 26:答案b 解析 答案是b高级心理机能:随意注意、概念思维、理论性想象、高级情感和预
17、见性意志等。低级心理机能:感觉、知觉、机械记忆、不随意注意以至形象思维、情绪。等心理过程(本解析由233网校学员提供) 27:答案b 解析 教师职业道德规范中,爱岗敬业要求教师要对工作勤恳敬业,高度负责,不得敷衍塞责。题目中迟老师的做法违背了这一规范。 28:答案b 解析 29:答案b 解析 30:答案d 解析 教师的工作是开展教学,所以教育教学权是教师的最基本权利。 31:答案c 解析 皮亚杰认为在10岁以后,儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准,称为自律道德。 32:答案正确 解析 略。 33:答案d 解析 a选项,机关与学校是不相容并列关系;b选项,小麦真包含于农作物;c选项,金属与非
18、金属是矛盾关系;d选项,大学生与共产党员是交叉关系。 34:答案错误 解析 35:答案错误 解析 36:答案正确 解析 略。 37:答案b 解析 38:答案b 解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移,高等数学对初等数学而言,属于自上而下的迁移。 39:答案c 解析 40:答案d 解析 41:答案c 解析 42:答案正确 解析 略。 43:答案b 解析 44:答案正确 解析 45:答案d 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 46:答案d 解析 略 47:答案正确 解析 政治经济制度不同,对教育所要培养的人的规格要求也不同,因此,它是直接决定教育目的的因素。 48:答案c 解析 49:答案a 解析 50:答案a,b,c,e 解析 心理的发展具有不平衡性,
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