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文档简介

1、第四节中国的海洋资源教学设计主备人：刘小敏教学课型：新授课教学目标：1了解我国我国海洋资源的主要类型。2. 分析我国生物资源种类复杂多样、数量极为丰富的原因。3. 了解海洋矿产资源和海洋化学资源的差异及其开采方式的差别。对教材进行适当补充，理解和保护“ 蓝色国土 ”的重要意义。教学重点和难点：重点：认识我国丰富的海洋资源及主要类型。合理利用和保护海洋资源。难点：海洋的化学资源。教学方法：讨论法与谈话法。教学课时 /1 课时教学过程教学实施教师活动学生活动设 计 备过程程序意图注情境有人说 :我国领土面有 助导入于 新回答：我国领积约 960 万平方千米 ,居课 的世界第三位 .你认为这种土还包

2、括领海面导入一、组织教学，引说法对吗 ?为什么 ?积，我国管辖的海入新课我国自北向南濒临洋面积约 300 万平的海洋有哪些我国国土方千米。回答：渤海、黄海、东海、- 1 -辽阔，海陆兼备， 海岸线南海。长达 18000 千米，除了有 960 万平方千米的陆地面积外， 根据联合国海洋公约，可归我国管辖的海洋面积约有300万平方千米。这一片宝贵的海洋国土，随着科技的发展，它将成为我国开发利用的新领域。 今天我和同学们一起到海洋去探宝。？指导学生阅读课本学生自学，小组讨强 化学 生合P71 页，完成下列问题：论：的 分作、探究1、我国为什么海洋析 总结 能二、多样生物资源丰富？力的 生 物2、主要的

3、鱼类有多资源少？3、我国四大著名的海产是什么？（出示相关图片）- 2 -4 、我国四大渔场分布在哪里？（在地图上落实位置）5 、海水养殖产量占世界产量的多少？主要的品种有什么？出示相关的图片三、丰富的矿产 问 海洋有哪思考回答问题：加 强学生些矿产资源？储量， 目1 、石油和天小 组思考回答 前在南海开采的形势， 适 然气。 191 个，总之 间当拓展知识面。 砂矿床有探明储量达 16 亿的 合多少？主要的品种。多吨，矿种多达 60作 能多种，具有工业开力采价值的海洋资源有锆石、钛铁矿、石英砂。四、巨量思考指导学生阅读课本同学们自由发言，强 化阅 读的化学P72 页，完成下列问题：畅所欲言，通过自及 综资源。保1 、目前我国开发利学完成问题。合 能力护 “蓝用的海洋化学资源有哪- 3 -色国土 ”些？? 提取的化学元素：海盐、镁、溴、碘等。2 、我国的盐场主要主要分布在哪里？? 海盐：长芦、莺歌海等（在图上落实位置）3、海洋空间的利用（ 1）海洋空间按利用目的可分成哪五类？（ 2）海洋空间按海洋工程结构可分成哪几类（ 1 ）中国海洋资源开发面临严峻问题有哪些？海洋灾害频繁（台风、海啸）；局部海域环境污染加强；近海渔业资源衰竭。（ 2 ）造成局部海域环境污染加剧的污染源主要来自哪几个方- 4 -面？（ 3 ）赤潮产生的原

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