《背影》文中重点总复习教学内容_第1页
《背影》文中重点总复习教学内容_第2页
《背影》文中重点总复习教学内容_第3页
《背影》文中重点总复习教学内容_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、背影文中重点总复习学习 好资料背影1、作者是 朱自清。2、文中四次流泪：3、本文开头的作用： 1）点题； 2）为全文定下了感情基调：思念父亲，难忘背影。4、请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所蕴含的情感。1）不要紧，他们去不好！父亲对儿子无微不至的关心和深挚的爱。2）我买几个橘子去。你就在此地，不要走动体现了父亲对儿子的关怀、体贴。3）我走了，到那边来信！4）进去吧，里边没人。父亲对儿子的挚爱、担心、不舍。5、第 5 段中两次出现“聪明”一词，请说说它们表现了“我”怎样的情感？这里的“聪明”是反话。从中可以看出“我”对父亲的理解随着年龄的增长，阅历的丰富而逐渐加深，隐含着自己内心深

2、深的自责与愧疚。6、比较下面两句句子在表意上的差别。A、他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。B、他给我拣定了一张椅子，我用紫毛大衣铺好坐位。A 句更具体地刻画出父亲对“我”细致入微的照顾， B 句则没有这样的表达效果。精品资料学习 好资料7、1）第 6 段中的动词如“攀”、“缩”等，有什么表达作用？这些动词写出了父亲爬上月台的整个动作过程，体现父亲的艰难，含蓄地表现了父亲对儿子的关心、体贴、爱护之情。2）为什么这次背影让“我”很快地流下了眼泪？因为从这些动作中，作者感受到父亲动作的艰难和为了儿子毫不顾及自己的体面、完全忘我的心情。尤其是“缩”字，真切地写出了父亲虽年老

3、无力仍艰难攀爬，虽然于事无补仍然竭尽全力的努力。再想到自己之前对父亲的隔阂和嫌弃，既感动又自责，于是流下了眼泪。8、“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”运用了什么描写？表达作用是什么？外貌描写。父亲穿着朴素，说明此时生活艰苦，同时照应前文“祖母去世”。又与上文他给我做紫毛大衣形成对比，表现了父亲的一片爱子之心。9、文中一共写到四次“背影”，为什么只详写第二次“背影”？1）材料安排的详略与否，与文章的中心有关。这一情节最能体现父亲对儿子的爱，最能突显中心。2）从这一情节中，作者第一次顿悟到了父爱，第一次理解父亲对自己无微不至的关怀，其他都是在这个基础上的。10、为什么文章只抓住“背影”进行刻画？因为“背影”是进入“老境”的“颓唐”的父亲的特征，它刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记。父亲在家境惨淡、奔走谋职之时，还不辞辛苦、不怕麻烦地送儿精品资料学习 好资料子去北京念书，艰难地穿过铁道去买橘子，这“背影”集中表现了父亲对儿子深挚的爱，也是父子依依惜别中，父亲留给儿子的最深刻的印象。11、作者的心理变化

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论