浙教版九年级上册化学教学课件 第4章 代谢与平衡 第5节 体内物质的动态平衡

1、第5节 体内物质的动态平衡第4章 代谢与平衡目 录CONTENTS1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 拓展与延伸7 布置作业学习目标1.知道糖类、脂肪、蛋白质在人体细胞中的利用过程；2.说出代谢废物的主要排泄途径，列举人体泌尿系统的组成和功能，说出尿的形成过程；3.懂得维持人体水盐平衡的重要意义；4.概述新陈代谢的含义。 1.三大营养物质消化后的最终产物是什么？2.这些营养物质如何送到全身的组织细胞？3.营养物质到达组织细胞后会发生什么变化？新课导入各种营养物质进入人体内，会通过各种途径而被利用。除了氧化供能外，还用来构成我们的身体。新课讲解一、营养物质的利用

2、新课讲解讨论正常情况下，血糖的来源和去路能够保持相对平衡。正常情况下，血糖的来源和去路能够保持相对平衡。代谢终产物：二氧化碳、水代谢终产物：二氧化碳、水 。1.糖类的利用血糖食物的消化吸收食物的消化吸收肝糖元的分解肝糖元的分解脂肪、蛋白质的转化脂肪、蛋白质的转化氧化分解供能氧化分解供能合成糖元贮存合成糖元贮存转变为脂肪贮存转变为脂肪贮存新课讲解2.蛋白质的利用氨基酸食物的消 化吸收合成人体特有的蛋白质氧化分解供能合成糖类和脂肪代谢终产物：二氧化碳、水、含氮废物（尿代谢终产物：二氧化碳、水、含氮废物（尿 素、尿酸）素、尿酸） 新课讲解3.脂肪的利用甘油和脂肪酸食物的消化吸收氧化分解供能合成脂肪代

3、谢终产物：二氧化碳、水代谢终产物：二氧化碳、水新课讲解能量的释放和贮存：三类物质在人体组织细胞中进行着不断地合成和分解，新旧不断更替。二、泌尿系统新课讲解思 考新课讲解观察肾的结构 描述肾的形态特征。描述肾的形态特征。位于人腰后部脊柱两侧，左右位于人腰后部脊柱两侧，左右各一，外型像蚕豆，呈红褐色各一，外型像蚕豆，呈红褐色新课讲解肾脏是人体最主要的排泄器官；肾脏是人体最主要的排泄器官；肾脏的基本结构和功能单位是肾单位。肾脏的基本结构和功能单位是肾单位。新课讲解肾小球肾小球肾小囊肾小囊肾小管肾小管入球小动脉入球小动脉 出球小动脉出球小动脉动脉动脉静脉静脉3.肾单位新课讲解论肾肾脏脏100多万个多万

4、个肾单位肾单位肾小球肾小球肾小管肾小管肾小囊肾小囊入球小动脉入球小动脉出球小动脉出球小动脉肾脏的结构思考：思考： 尿液的形成与血液循环有何关联？尿液的形成与血液循环有何关联？新课讲解归 纳肾小球的滤过作用 新课讲解水、葡萄糖、水、葡萄糖、无机盐、蛋白无机盐、蛋白质、血细胞和质、血细胞和尿素尿素大分子蛋大分子蛋白质、血白质、血细胞细胞水分、无水分、无机盐、葡机盐、葡萄糖、尿萄糖、尿素素大部分的水、大部分的水、全部葡萄糖全部葡萄糖部分无机盐部分无机盐水、无水、无机盐、机盐、尿素尿素肾小球肾小球的滤过的滤过作用作用肾小管肾小管的重吸的重吸收作用收作用尿液尿液血浆血浆原尿原尿你知道原尿和血浆的区别吗？

5、原尿和尿液的区别呢？（水、葡萄糖、无机盐、蛋白（水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、血细胞和尿素）质、血细胞和尿素）（水、无机盐、葡萄糖、尿素，（水、无机盐、葡萄糖、尿素， 150 150升升/ /天）天）（水、无机盐、尿素（水、无机盐、尿素, 1.5, 1.5升升/ /天）天）形成尿液形成尿液形成原尿形成原尿新课讲解成分类别水蛋白质葡萄糖尿素无机盐血浆原尿尿液尿液、原尿和血浆各成分的比较新课讲解 尿的产生是连续的，而排尿却是间断的，你知道这是为什么呢？膀胱的剖面图膀胱排空膀胱充盈问题新课讲解排尿途径：排尿途径：肾单位（尿）肾单位（尿）肾盂肾盂输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道体外体外排尿意义排尿意义：排出

6、废物排出废物调节体内水分和无机盐的含量调节体内水分和无机盐的含量维持细胞正常的生理活动维持细胞正常的生理活动4.排尿途经及意义新课讲解毛细血管入球小动脉出球小动脉肾小球肾小囊肾小管153264新课讲解三、水盐平衡新课讲解思 考食物中的Na粪便中的Na尿液中的Na汗液中的NanNa+Na+的主要来源是食盐，主要排出途径是由尿液排出。的主要来源是食盐，主要排出途径是由尿液排出。n多吃多排，少吃少排，不吃基本不排。多吃多排，少吃少排，不吃基本不排。盐平衡v我们是否能饮用海我们是否能饮用海 水？为什么？水？为什么？v为什么当人患严重为什么当人患严重 腹泻，剧烈呕吐时，腹泻，剧烈呕吐时， 需要输液补充？

7、需要输液补充？讨论新课讲解水盐平衡水盐平衡意义：是人体生命活动调节的重要方面，对于维持人体的健康有着重要意义。肾脏对于体内的水盐平衡的调节有重要作用。但它又有一定限度，超过该限度，人体会因为积累过多盐分则加速残废。新课讲解四、代谢的多样性新课讲解思 考大脑：脑细胞有1000多亿个。每年会丧失3650万个。心脏：即使一个人闲坐着，他的心脏一年内也要跳动4200万次，从40岁起，其功率将降低20%。肺：每人每天交换的气体大约为1.9万升。一年内交换的气体达700万升。随着年龄的增大，呼吸量将会慢慢减少，在60岁之前将会减少大约20%。消化：人体每天至少消耗2000卡路里热量，每年消耗73万卡路里热

8、量。头发：一年内能够长12厘米，每天大约要掉100根左右头发，每年大约掉3.65万根。从30岁起，长出来的头发黑色素将会减少。皮肤：皮肤更新的周期为120天。就是说，我们在一年内要“换皮”3次。 新课讲解什么是新陈代谢? 活着的生物体要不断与外界活着的生物体要不断与外界环境进行物质和能量的交换环境进行物质和能量的交换, ,同同时生物体内又不断进行物质和能时生物体内又不断进行物质和能量的转变量的转变, ,这个过程就叫作新陈这个过程就叫作新陈代谢。代谢。交换外界环境生物体物质/能量能量)转变(物质新课讲解消化、循环体 外体 内营养物质食物代谢废物能量CO2+H2O等分解贮存能量建造细胞组织细胞新课

9、讲解消化、循环营养物质食物代谢废物能量CO2+H2O等分解氧气呼吸、循环体 外体 内贮存能量建造细胞组织细胞新课讲解体体 外外体体 内内贮存能量建造细胞代谢废物能量CO2+H2O等分解呼吸、循环维持体温生命活动的动力肺泌尿皮肤CO2+H2O 尿液 汗液消化、循环营养物质食物氧气组织细胞同化作用异化作用新课讲解同化作用异化作用物质变化能量变化摄取营养物质合成自身物质分解自身物质排出代谢废物贮存能量释放能量新陈代谢关系：同时进行，相互联系，相互独立。新课讲解新课讲解新陈代谢的意义 新陈代谢是人和生物维持生命活动的基本条件，是生命的基本特征。人新陈代谢是人和生物维持生命活动的基本条件，是生命的基本特

10、征。人和生物表现出来的生长、发育、生殖、遗传和变异等特征都是以新陈代谢和生物表现出来的生长、发育、生殖、遗传和变异等特征都是以新陈代谢为基础的。为基础的。 新课讲解小结当堂小练1生物体最基本的生命活动过程是（ ）A生长和发育 B呼吸和消化 C运动和繁殖 D新陈代谢2正常状态下，人在老年时期同化作用和异化作用的 关系是（ ）A 同化作用大于异化作用B 同化作用小于异化作用C 同化作用和异化作用趋于平衡D 无法确定CD当堂小练3下列对新陈代谢的叙述中，不正确的是 （ ）A新陈代谢包括同化作用和异化作用两个相互矛盾的过程B物质代谢是指生物体与外界环境之间的物质交换过程C新陈代谢表现为物质代谢与能量代

11、谢两个相互联系的过程D新陈代谢不仅需要酶，而且还需要能量A拓展与延伸每天喝水的量 一般而言，人每天喝水的量至少要与体内的水分消耗量相平衡。人体一天所排出的尿量约有1500毫升，再加上从粪便、呼吸过程中或是从皮肤所蒸发的水，总共消耗水分大约是2500毫升左右，而人体每天能从食物中和体内新陈代谢中补充的水分只有1000毫升左右，因此正常人每天至少需要喝1500毫升水，大约8杯左右。拓展与延伸生活中致癌的因素有： 化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、发霉和变质的化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。都有可能导致正常细胞变成癌细胞食物、有毒气体、污染的水等。都有可