人教版九年级上册化学教学课件 第四单元自然界的水课题2水的

1、第四单元 自然界的水课题2 水的净化目 录CONTENTS1学习目标新课导入2新课讲解3课堂小结4当堂小练5布置作业6学习目标1.知道纯水与自然水，硬水与软水的区别。2.了解水净化常用的方法，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等。3.初步学会过滤的原理及操作。4.学会常用的检验硬水与软水的方法，了解硬水软化的方法。返回返回 洪水过后，自来水还没洪水过后，自来水还没恢复供应，只有江河水，这恢复供应，只有江河水，这些水能否饮用？些水能否饮用？新课导入新课导入下面是一杯从池塘里获得的水，如何对水进行净化？可溶的杂质 不溶的杂质微生物 返回返回一、生活用水的净化新课讲解1.自然界的水和纯净水的区别纯水: 是无色

2、、无臭、清澈透明的液体，属于纯净物。自然界的水: 含有不溶性和可溶性杂质，呈浑浊，属于混合物。新课讲解2.自来水厂水的净化除去不溶性杂质除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质新课讲解取水沉淀过滤（物理变化）活性炭吸附（物理变化）消毒(化学变化）配水泵加絮凝剂自来水厂净水过程：新课讲解归纳总结3.工业常用的净水方法静置沉淀吸附沉淀过滤活性炭吸附、蒸馏除去部分可溶性杂质。除去不溶性杂质新课讲解二、水的净化方法.静置沉淀作用：让部分不溶的杂质沉到水底。沉淀物新课讲解2.吸附沉淀4-1明矾净水实验【实验步骤】取2个烧杯，各盛大半杯浑浊的天然水，向其中1个烧杯

3、中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，静置，观察现象。【现象】加入明矾后，悬浮在水中的一些较小的颗粒凝聚成一些较大颗粒并慢慢沉入水底，水样澄清。【结论】明矾具有一定的净水能力。新课讲解利用活性炭来吸附水中的杂质活性炭具有吸附作用。活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如颜色,异味。净水器原理（吸附剂：活性炭）新课讲解3.过滤过滤：分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。 在实验室怎样在实验室怎样进行过滤操作进行过滤操作？1.先制作过滤器。2.再组装过滤装置。新课讲解过滤实验六个操作要点一贴滤纸要紧贴漏斗的内壁。二低滤纸低于漏斗边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。三靠烧杯

4、口要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 新课讲解1.滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）2.过滤时玻璃棒起什么作用?过滤后的水是纯水吗？3.过滤操作主要去除水中的什么杂质？4.过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？讨论交流若有气泡，过滤的速度会比较慢。若有气泡，过滤的速度会比较慢。玻璃棒起引流作用。不是，还含有溶于水的色素、臭味及一些溶于水的离子。玻璃棒起引流作用。不是，还含有溶于水的色素、臭味及一些溶于水的离子。过滤操作主要去除不溶性的杂质。过滤操作主要去除不溶性的杂质。滤纸破损；滤液边缘高于滤纸边缘；仪器不干净等。滤纸破损；滤液边缘高于

5、滤纸边缘；仪器不干净等。新课讲解制作简易净水器 利用空的矿泉水瓶、蓬松棉、纱布、活性炭等可制简易净水器。思考：活性炭的作用是什么？小卵石和石英砂的作用是什么？新课讲解过滤在生活中的应用过滤在生活中的应用新课讲解典例分析例 下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ） A.水和二氧化锰 B.铁粉和铜粉 C.酒精和水 D.泥沙和食盐水AD解析：过滤用于分离液体与不溶于液体的固态物质，因此过滤用于分离液体与不溶于液体的固态物质，因此ADAD选项符合题意。选项符合题意。新课讲解三、硬水和软水硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水:不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水。2.用肥皂水区分硬水和软水1.概念种

6、类硬水软水现象泡沫少，有大量浮渣有大量泡沫，无浮渣结论硬水和软水可用肥皂水区别；硬水浪费肥皂新课讲解3.硬水的危害 生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康；洗衣洗不净。 生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多,浪费燃料,可能引起爆炸。新课讲解4.降低水的硬度的方法 在生活中我们怎样可以在生活中我们怎样可以使硬水变为软水？使硬水变为软水？方法一：煮沸（日常生活中）方法二: 蒸馏（工业上或实验室中）新课讲解5.蒸馏实验室常用的蒸馏装置制取蒸馏水的简易装置新课讲解蒸馏是利用各物质的沸点不同使混合物分离的方法。新课讲解（1）加热时，烧瓶中应放入几粒沸石（或碎瓷片），防止加热时出现暴沸。（2）加入的液体（硬水）

7、不要超过烧瓶体积的2/3，加热时不要使液体沸腾得太剧烈，防止烧瓶中的液体通过导管进入蒸馏水中。（3）温度计不要插入液体中，应使温度计的液泡对准支管处，用于测量蒸气的温度。（4）蒸馏瓶加热时应垫石棉网，使其均匀受热。（5）冷凝管中水的流向是冷水从下口进入，出水口在上方，以使水蒸气被充分冷凝变成液态水。蒸馏操作注意事项新课讲解典例分析例 下列有关软水与硬水的叙述正确的是( )A.含钙、镁离子较多的水为软水B.通过煮沸可以让硬水变成软水C.通过加肥皂水可以让硬水变为软水D.通过活性炭吸附后的水是软水B解析：硬水是指含有较多钙、镁离子的水硬水是指含有较多钙、镁离子的水, ,不含或含钙、镁离不含或含钙、

8、镁离子较少的水为软水子较少的水为软水; ;煮沸可降低水的硬度煮沸可降低水的硬度; ;区分硬水和软水的方区分硬水和软水的方法是加入肥皂水法是加入肥皂水, ,产生泡沫多的是软水产生泡沫多的是软水, ,产生泡沫少的是硬水产生泡沫少的是硬水; ;活性炭可以吸附色素和异味活性炭可以吸附色素和异味, ,但不能使硬水软化。但不能使硬水软化。返回返回课堂小结吸附吸附仪器仪器操作操作沉淀沉淀除去不溶性杂质除去不溶性杂质水的净化方法除去可溶性杂质除去可溶性杂质返回返回过滤过滤蒸馏蒸馏吸附吸附仪器仪器操作操作1.下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是（ ）A.沉淀 B.消毒 C.过滤 D.蒸馏2.过滤时必须使用的一组仪器是( )A. 蒸发皿、量筒、玻璃棒 B. 烧杯、漏斗、玻璃棒C. 漏斗、试管、玻璃棒 D.试管、坩埚钳、烧杯D当堂小练BBD当堂小练3.小李学习了水的有关知识后，自制了如下图所示的简易净水器，下列说法正确的是（ ） A.该净水器中的活性炭起吸附作用B.该净水器可以降低自来水的硬度C.该净水器能起到杀菌消毒的作用D