2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班美术教案《蝉》_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班美术教案蝉活动目标：1、在观察和讨论中，进一步巩固对折叠符号的理解，尝试看图独立折叠完成作品。2、学习用两种不同的方法折纸蝉，感受方法的多样性。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：教学挂图、手工纸活动过程：一、通过猜谜引出活动内容。小朋友今天老师给你们带来了一个谜语，请小朋友猜猜谜底是什么，教师念谜语，说鸟不是鸟，躲在树上叫，自称啥都知，其实全不晓。谁来告诉老师谜底是什么?小朋友说对了，谜底就是蝉。今天老师带来了一只蝉，请小朋友看一看。这只蝉是用纸折出来的，小朋友想知道老师是怎么样折出来的吗?二、引导幼儿看折蝉步骤

2、图。1、现在请小朋友和老师一起来看看折蝉的步骤图，请小朋友看看图上有哪些折叠符号?2、图中有几种不同的箭头，小朋友你们知道这是什么意思吗?教师指着虚线问，虚线是什么意思呢?箭头又是什么意思你?弯曲的箭头又是什么意思呢?教师小结：虚线的地方就是要按虚线折，箭头说明的是折叠方向，弯曲的箭头说明要折向反面。三、教师讲解并示范。这蝉有两种折法，老师今天给你们示范两种，然后小朋友们选择一种折。老师边讲解边示范折纸。1、我们把正方形的纸对折后，在右下角分别向中间对折。2、上角依虚线向下折3、上层的上角依虚线向下折4、顶角依虚线向下折5、左右角向后折6、一个蝉就折好了，然后用蜡笔给蝉画上两种眼睛，瞧一个蝉折好了!教师：现在老师给小朋友们示范第二种折法。正方形纸对角折后，依虚线上边向后折，左右角依虚线向前向中折，然后翻过来。一个蝉就折好了，这只蝉是比刚才的那个蝉更胖一点的蝉，最后添上眼睛、完成了。四、幼儿制作1、现在请小朋友按照老师刚才教你们的方法进行折蝉，老师要看看哪个小朋友能够把蝉折得又快友好。2、幼儿制作、教师巡回指导.3、对一些折的好的孩子的作品进行展示，给与表扬和鼓励。小百科：蝉生活于世界温带至热带地区（已记录约2000余种蝉）。一些分

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