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文档简介
1、幼儿园好孩子要诚实教案反思(1)中班优秀音乐教案好孩子要诚实含反思一、活动目标1.运用强弱不同的声音有感情地演唱歌曲,并会听前奏整齐地开始。2.感受歌曲不同乐段所表达的不同情感,体验歌曲情绪的丰富变化。3.欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。4.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。二、活动准备1.音乐光碟2.幻灯片三、指导要点1.活动重难点:能根据歌曲情绪变化运用强弱不同的声音有感情地演唱2.指导要点:尝试轮流唱歌,引导幼儿充分倾听和分辨,体验、把握角色心理的丰富变化,尝试运用强弱不同的声音富有感情地演唱、接唱歌曲。四、活动过程1.出示幻灯片,谈话导入。教师出示幻灯片,引导幼儿一起观察,并自由讲述图片内容
2、。提问:"图片里有谁?""发生什么事了?"2.播放音乐,幼儿倾听,感受歌曲的旋律,初步理解歌曲内容。提问:你们听到了什么?是谁把花瓶打碎了?开始的时候小朋友是怎么样想的?后来呢?3.熟悉旋律,分段学唱歌曲。(1)教师清唱第一段,引导幼儿感受歌曲情绪。小朋友把花瓶打碎了,心里是怎么样想的?心情怎样?(2)幼儿轻声跟唱,用轻弱的声音表现担心害怕的心情。(3)跟钢琴演唱,会听前奏整齐地开始。(4)教师清唱第二段,感受不同的情绪变化师:小朋友承认花瓶是自己打的,小花猫是怎么样做的?这是一个怎样的小朋友(诚实、知错就改的好孩子)。(5)教师弹琴并有感情地演唱,幼儿
3、用较强的欢快的声音跟唱,表现开心快乐的情绪。4.完整演唱歌曲(1)在理解歌词内容的基础上,引导幼儿根据歌曲的情绪变化,运用强弱不同的声音有节奏地随音乐念一、二段歌词。(2)带领幼儿学唱,注意提醒控制音量的强弱变化,根据歌曲音乐形象的情绪变化,运用强弱不同的声音富有感情地演唱两段歌曲,表现出前后不同的音乐形象。5.玩接唱游戏(1)自由分组,尝试接唱。(2)交换角色,继续玩接唱游戏。6.小结评价提问:怎样做个诚实的孩子。教学反思:今天,我给孩子们组织了一次音乐活动,欣赏歌曲好孩子要诚实。主要目标是让孩子理解两段歌词所表达的不同情感。当我出示小花猫的头饰引出歌曲的名称时,大部分孩子都说会唱了。也许这
4、首歌曲孩子们很熟悉,因为有许多儿童歌曲的碟片上都有,于是我就顺着孩子的呼声“那我们就一起来唱吧”。这时有许多孩子都能跟着哼唱。对歌曲的旋律也都很熟悉,只是歌词唱不清楚。这时我就想让孩子们除了能理解歌曲所表达的情感外,还想让他们学会唱出歌词。(2)中班教案好孩子要诚实含反思活动目标1.运用强弱不同的声音有感情地演唱歌曲,并会听前奏整齐地开始。2.感受歌曲不同乐段所表达的不同情感,体验歌曲情绪的丰富变化。3.让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。4.感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。活动准备1.音乐光碟2.幻灯片指导要点1.活动重难点:能根据歌曲情绪变化运用强弱不同的声音有感情地演唱
5、2.指导要点:尝试轮流唱歌,引导幼儿充分倾听和分辨,体验、把握角色心理的丰富变化,尝试运用强弱不同的声音富有感情地演唱、接唱歌曲。活动过程1.出示幻灯片,谈话导入。教师出示幻灯片,引导幼儿一起观察,并自由讲述图片内容。提问:"图片里有谁?""发生什么事了?"2.播放音乐,幼儿倾听,感受歌曲的旋律,初步理解歌曲内容。提问:你们听到了什么?是谁把花瓶打碎了?开始的时候小朋友是怎么样想的?后来呢?3.熟悉旋律,分段学唱歌曲。(1)教师清唱第一段,引导幼儿感受歌曲情绪。小朋友把花瓶打碎了,心里是怎么样想的?心情怎样?(2)幼儿轻声跟唱,用轻弱的声音表现担心害怕的
6、心情。(3)跟钢琴演唱,会听前奏整齐地开始。(4)教师清唱第二段,感受不同的情绪变化师:小朋友承认花瓶是自己打的,小花猫是怎么样做的?这是一个怎样的小朋友(诚实、知错就改的好孩子)。(5)教师弹琴并有感情地演唱,幼儿用较强的欢快的声音跟唱,表现开心快乐的情绪。4.完整演唱歌曲(1)在理解歌词内容的基础上,引导幼儿根据歌曲的情绪变化,运用强弱不同的声音有节奏地随音乐念一、二段歌词。(2)带领幼儿学唱,注意提醒控制音量的强弱变化,根据歌曲音乐形象的情绪变化,运用强弱不同的声音富有感情地演唱两段歌曲,表现出前后不同的音乐形象。5.玩接唱游戏(1)自由分组,尝试接唱。(2)交换角色,继续玩接唱游戏。6
7、.小结评价提问:怎样做个诚实的孩子。教学反思:今天,我给孩子们组织了一次音乐活动,欣赏歌曲好孩子要诚实。主要目标是让孩子理解两段歌词所表达的不同情感。当我出示小花猫的头饰引出歌曲的名称时,大部分孩子都说会唱了。也许这首歌曲孩子们很熟悉,因为有许多儿童歌曲的碟片上都有,于是我就顺着孩子的呼声“那我们就一起来唱吧”。这时有许多孩子都能跟着哼唱。对歌曲的旋律也都很熟悉,只是歌词唱不清楚。这时我就想让孩子们除了能理解歌曲所表达的情感外,还想让他们学会唱出歌词。幼儿园好孩子要诚实教案反思这篇文章共6248字。相关文章幼儿园保护眼睛教案反思:(1)中班优秀健康教案详案保护眼睛含反思设计思路:在之前检查视力时,我们班有不少孩子的视力低于平均标准,而在平常与孩子的聊天与谈话中
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