2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班鲁班的故事教案反思_第1页
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文档简介

幼儿园大班鲁班的故事教案反思（1）大班教案鲁班的故事含反思活动目标：1、欣赏故事，感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的人物形象特征。2、产生向鲁班学习的愿望，懂得从小就要会发现问题，多动脑筋，多想、多问、多做，才能变得聪明。3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1、幼儿画册，配套图片。2、小锯子一把。3、收集鲁班图画书供幼儿阅读。活动过程：1、鲁班造锯的故事：（1）出示锯子，提问：你见过这种工具吗？它有什么用？（2）老师讲述故事。（3）引导幼儿思考：鲁班怎么会想到把锯子做成这种摸样的？2、鲁班造伞的故事：（1）谜语：远看像座亭，近看没有窗，上边直流水，下边有人行。（2）老师讲述鲁班造伞的故事：我国第第一把伞是谁发明的？（3）看图讲述：没有伞，下雨时人们出门时会怎样？鲁班看见孩子们头上顶着荷叶，想到了什么？回家做了什么？人们夸奖鲁班，鲁班满意吗？他又是怎样做的？最后，鲁班造出了怎样的伞？听了两个故事，你觉得鲁班是一个怎样的人？3、简单介绍鲁班及其他发明。4、激励幼儿要像鲁班学习，从小爱动脑筋，多发性问题，提出问题，还要多动手做做、

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