XX年临床医学专业毕业实习报告

1、XX年临床医学专业毕业实习报告又到了上学的季节， 很多小伙伴都背着书包， 拿着行李， 高高兴兴的回学校了，但还有一部分人在烦恼，因为该做的 作业都还没有做完， 比如说实习报告； 相信很多同学都写过， 并且都觉得很难写，不妨看看相关内容！临床医学专业毕业实习报告 （ 一 ） 临床的实习是对 理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和 锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很 短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍 惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得 的师徒之情。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了 良好的基础，这应该算的上是实习阶

2、段的一个收获：学会适 应，学会在新的环境中成长和生存。我们积极努力的争取每 一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动 地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它 老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或 向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结 合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书 写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表 达等各方面的能力。这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用 简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确 和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后 工作

3、和学习打下良好的基础。总之在感谢人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将 以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富 深厚的理论知识， 走上各自的工作岗位， 提高临床工作能力， 对卫生事业尽心尽责 !在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专 业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。同时，在不 满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的 学习。同时我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，参加各 种活动，这不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得 到肯定。，以及助学金。更重要的是，在“团结，勤奋，求 实，创新”的校训下，严谨的

4、学风和端正的学习态度塑造了 我朴实、稳重、创新的性格特点。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在校风的鞭策 下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成 为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作 风，积极完成学校和年级的各项任务，积极向医院的医生学 习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医 学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不 断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是 我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实 践。本着学以致用，实践结合理论发挥，抓住每

5、一个机会， 锻炼自己。大学五年，我深深地感受到，与优秀学生共事， 使我在竞争中获益 ; 向实际困难挑战，让我在挫折中成长。 祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直 ; 苏州大学医学院培养 了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱医学事业，并立志献身于医学事业 ! 我牢记着医 学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守 医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发 展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医 术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国 医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。我将在以后 的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一 名二十一世

6、纪的好医生 !临床医学专业毕业实习报告 （ 二 ） 实习生活就要结 束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但 是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现 在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分 的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好 的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。实习， 意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入 社会的那个学步的幼儿。冈I进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处 于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的 事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们 介绍各科室的情况，介绍一些

7、规章制度、各级医师的职责等， 代教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应科临床工作。 按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写， 教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等 各方面的能力。在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好 的基础。刚开始的一周培训，我对医院的情况有了初步的了解， 并且学到了好多新的知识。首先，医务处的助理给我们讲了 医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历 史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教 学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就 树立严谨的作风和认真的工作态

8、度，形成我们固定的思维方 式，为将来参加工作打好基础。医德医风教育让我切实感觉 到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体 工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操作的讲座，让原 本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么 的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理 医患关系的问题上我们有了感性的认识。我第一次全面接触到了如何书写患者病历。 病历的书写要体现以下几个部分：1. 患者的一般情况 . 姓名、年龄、职业、籍贯、住所等 等。2. 主诉情况：即患者家属提供的有

9、关患者的情况。3. 患者的现病史：患者提供的有关自己的现在患病情况。4. 患者的既往史：患者或家属提供的有关患者以前患病 的情况 . 特别注意要确定，患者是否有器质性脑外伤，还要 特别考虑患者是否有酒精依赖。5. 患者个人史： 包含有顺产与否、 父母性格、生活环境、 工作情况、学习情况、烟酒史、婚姻恋爱史、家族史等。6. 精神科检查：意识障碍检查，感知觉障碍检查，思维 活动障碍检查，注意力障碍检查，记忆力障碍检查，智力活 动障碍检查，有无自制力检查，情绪情感活动障碍检查，意 志行为活动障碍检查等等。7. 量表测评，超检验报告， X 光检验报告等等。全部报告要在 72 小时内全部写完，其中任何一

10、项没有 完成，都要打回去从做，不能给患者确诊。这部分的病历誊写要求介绍 , 只占全部实习教学内容的 一小部分 ,大概只用了不到三十分钟的时间 , 但是我感觉它 对我们来讲格外重要 . 它是确诊的主体思路 , 换句话说就是 你的思路落实到哪一步 , 才能给眼前的个案定性的问题 . 病 历的严谨与否能体现一个医院 , 一个医师医术水平的高低 . 也严重关系到确诊的准确性 , 直接涉及患者的就诊与治疗 , 干系重大。在以往的教科书上 , 只是简单谈到要了解求助者的一般 情况 , 躯体症状 , 心理症状 , 家庭支持系统结构 , 要辅助量表 测评。但是，书本上的介绍没有带教老师的介绍全面 . 代教 老

11、师在课堂上明确强调以下几点。1. 要凸现既往史，特别要注意排除器质性脑病对神经症 的影响，比如肺性脑病 , 肝性脑病还有腮腺炎，另外不要忘 记考虑酒药依赖。2. 在个人史部分 （ 首先老师的层次划分就十分细致 , 比 书本上的周到，另外老师特别强调 ） 从小学到大学的学习生 活部分问得要细 , 几乎是只要患者有挫折就要问为什么，在 家族史里 , 要问父母两系三代内成员近亲婚配情况。3. 精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无。还有就是病历报告上面有 B 超检验报告 ,X 光检验报告。以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分， 而那些部分在临床实践中非常重要，按照老师介绍的病历誊 写思路

12、 , 给人以严肃 , 认真, 科学, 严谨的感觉。体现了人本的 科学精神 , 值得患者信任的负责任态度。实习已经几个月了，对医院和科室的整个运作都有了一 定的了解。现在我一边学习基本的临床操作，比如胸穿，换 药，拆线等，一边向代教老师学习疾病的治疗和常用药物的 使用。以前的诊断学和内科学是基础，不过和临床还是有些 脱节。比如抗生素的使用，书本和实践真的差别非常大，而 且不同的老师有不同的习惯和经验，在没有确切的病原学证 据之前，都是经验用药的。药物最基本的药理机制都在大三 的药理课上学过的，不过因为一直没有自己用过药所以以前 花了很多时间背记的东西，现在几乎都还给老师了。不过， 我想如果经常用

13、，应该很容易记住。反正我对自己喋喋不休 的提问从来不会觉得惭愧，带组的老师很忙，平时不是那么 容易随时请教。 帮忙加班多写个病历， 晚一点回去也不要紧， 反正年轻嘛，多跑跑腿就当时锻炼身体了。他们除了在临床 的技能上面指导我，还教会我很多他们自己在实习中总结出 来的经验，让我少走了不少弯路。我们老总给全内科的实习生做了个小讲课。主要是教我 们读 CT 片。以前都学过影像学的，所以听起来也不那么费 力。平时科室里面经常有疑难的病案讨论，我们组里面也会 搞一些小专题。读片的机会很多，不过真正病人的片子多半 都没有讲课上面的那么典型。对一个几乎没有临床经验可言 的实习生来说，要读好片子，真的不是一朝

14、一夕就可以练出 来的。随着我对医学知识的认识逐步深入。我的实习生涯也即 将结束。在我的实习生涯中，我深切地感到了做一名医生的 不容易，想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。实践 出真知，实践长才干 ! 在第一次临床实践中体会到理论与实 践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。没有实 践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。短短一年的时间与老师建立了良好的感情，让我离开真 有点依依不舍的感觉。走进各科办公室，少了一份陌生，多 了一份亲切 ; 少了一份孤单，多了一份安慰 ; 少了一份担心， 多了一份真诚 ! 在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了 一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作 !最后，

15、感谢海口府城医院给我实习的机会，也感谢各位 代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确 的方向 ; 也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但 互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间短 暂，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学 习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的 参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光总之在海口府城医院培养我点点滴滴的收获时，我将以 更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深 厚的理论知识，走上自己的工作岗位，提高临床工作能力， 对卫生事业尽心尽责 !临床医学专业毕业实习报告 （ 三 ）

16、 在河南大学附属 南石医院将近一年的实习，回顾这段时间的点点滴滴，虽然 说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心 里难免有着激动。现在要离开了带领我们踏入医生行列的老 师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次 的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让 我们铭记一生。在此，我就我这一年来的工作和学习做一个 小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我以后的学 习和工作增加经验。无论在哪一科室，我处处发挥模范带头作用，善于团结 实习同学，助人为乐，一贯任劳任怨，工作不分份内份外。 经常得到老师的表扬，病人的鼓励，同学的赞赏。我时刻坚 持“以人为本”的服务理念，病

17、人的痛苦就是我的痛苦，病 人的满意就是我的最高宗旨和目标，做到一切为了病人。为 了病人的一切，在我们的精心治疗下，一批又一批的病人很 快康复出了院，这个时刻是我最高兴最幸福的时刻，这是我 们努力的结果，同时也是对我人生价值的肯定。临床的实习是我对理论学习阶段的巩固与加强，也是对 临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的最佳训 练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我倍偿 珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜 与老师们这段难得的师徒之情。冈I进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处 于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的 事还是没有一种成型的概念

18、。庆幸的是，我们有老师为我们 介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等， 带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临 床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打 下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学 会适应，学会在新的环境中成长和生存。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾 病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目 的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在 带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我积极努 力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识， 积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带

19、教老 师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时， 我会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更 好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我 们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这 些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康， 疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有 操作都严格遵循无菌原则。 我在内、 外、妇、儿各个科室里， 都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各 种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较 熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神， 培养和提

20、高了我独立思考和独立工作的能力。在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用 简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确 和清晰的表达我的受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工 作和学习打下良好的基础。总之在感谢河南大学附属南石医 院培养我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度， 更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自 的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责 !临床医学专业毕业实习报告 （ 四）由于种种原因，一直未能来到北京，高考时与北京的擦肩而过也成为了心中的 遗憾。这次有幸作为南昌大学公共卫生学院临床医学专业的 一名实习生来到首都北京，来到海淀医院，

21、迎来为期一年的 本科实习阶段的学习，我感到非常荣幸 !虽说离开家上学也有 3 年多了，但初到北京，心情激动 的同时还是有着些许忐忑与担忧，担心自己能否很好地融入 新的环境，能否顺利度过自己的实习生活。但从下火车的那 一刻起，海淀医院医教科马向涛主任和黄彦老师细致周到的 安排与关怀让我很快打消了疑虑。他们严谨的工作态度，轻 松愉快的工作心态，求真务实的工作理念，还有独特的人格 魅力为初来乍到的我上了生动的第一课，也让我对自己在海 淀医院未来一年的实习生活充满了信心。岗前培训是一名临床医学实习生走上实习岗位的必经 之路。在为期 2 天的岗前培训中，我们对海淀医院的历史沿 革，组织结构，科室设置等相

22、关信息进行了学习与了解，对 常见的问题如相关医疗法规、规章制度、医疗质量、医患关 系、安全保卫等进行了系统的培训，对进入临床实习前如病 历书写、院内感染，传染病防治等重点问题进行了深入的学 习。从海淀医院李院长， 医务处李主任以及马主任、 汪老师、 董老师等几位领导、老师每一堂耐心的授课中，我们感受到 医院从领导到各级科室老师对我们的重视，同时他们也对我 们实习生提出了希望与要求，在今后的实习中，我一定会谨 记各位老师的教导，努力争取在实习阶段取得优异成绩，顺 利完成学业。作为本次南昌大学公共卫生学院临床专业实习生的组 长，同时也作为一名学生党员，能够来到海淀医院学习，对 我本身来说已经非常荣

23、幸。如何在今后的实习生活中带领同 学们更好地完成学业，如何做好学校、同学、医院之间的沟 通，如何在同学们中发挥党员的模范带头作用、领导同学们 尽快融入医院实习环境与生活是我今后一段时间需要多思 考的地方。态度决定高度，细节决定成败。我相信在海淀医院、同 学们以及学校的共同努力下，我们本次 XX 级南昌大学公共 卫生学院实习生一定能够顺利完成实习阶段的学习，也希望 我们的到来能够为海淀医院今后的工作增光添彩 !临床医学专业毕业实习报告 （ 五） 大一时，我翻了一 本书，我是谁，一本通俗的哲学小说， 然后很长一段时间， 我一直想弄清楚自己是谁 ; 后来我手里又有了王小波的两本 书，我就开始想知道自

24、己要做什么。大学就这么想着过去， 现在看来想的并不怎么好， 唯一可说的是我发现自己很喜 欢暑假里光着脊梁顶着烈日在地里干活的感觉，一身的汗水， 黝黑的皮肤，就像蜕变记得爱尔兰人说过一句话总结父 辈的话，“我的父亲一辈子都在弄他那块地，那头牛，最后 也就变成了那块地，一头牛” ，我知道他并没有什么瞧不起 土地和牛，他只是厌倦了一种熟悉的生活。实习前的我和他 是一头的，现在也是。我喜欢去做些改变，虽然自己是个很 死板的人，不善言谈， 但是脾气很好，吃饭还行。我很喜欢中医，她不仅是种技能，更是一种文化，博大 精深，精巧聪慧。我不在乎别人说中医是什么，我忠实于自 己的信仰。一直很期待实习，学以致用，很

25、想知道自己学得 如何。实习面试时，老师问我如何实习，我说多看书，结果 被笑话 ; 他还告诉我实习最重要的是与患者的接触，至今让 我受益匪浅。我实习的第一个医院是日照市中医院，位于日 照市东港区，在老城区的周围，基础建设是一流的，据说门 诊量及效益在同级别医院里名列前茅。我喜欢这个地方，至 今还记得坐在秋千上和同学聊天的乐趣。医院离海边的浴场 也不远，休班时间可以和同学去海边捉鱼摸虾，自己眼力不 好，战绩不佳首先接触的科室是血液肿瘤科，主任和还我是校友呢。 白天我和老师们一起查房，在老师的言语和动作中揣摩诊断 和治疗的逻辑，遇到有疑问的地方，老师总可以给出满意的 解释; 然后帮着处理医嘱，开化验

26、单，开缺药 ; 下午科里是不 忙的，我有充足的时间总结上午的疑惑，或者是翻看病历。 有时老师还放手让我写写病程，当然要先打草稿，老师批阅 后才可誊抄到病历上，真是难得的机会。科里住的多是些肿 瘤患者，看到患者被病魔折磨的很痛苦，心里很感无奈。肿 瘤疾病是世界性的难题，随着中国老龄化的加剧、工作压力 的增加、饮食结构的不合理以及烟酒等不良嗜好，恶性肿瘤 现已成为我国城乡致死率最高的疾病。 在治疗方面，西医 的主要手段有手术、放疗和化疗，虽然取得了很好的近期疗 效，可是给患者带来的痛苦也很大，而且惊人的费用也不是 普通老百姓承担得起的 ; 中医治疗肿瘤的效果我还没有见识， 但在缓解患者经西医治疗后

27、的不良反应却卓有成效。在肿瘤 科实习了两周，熟悉了医院工作的各种程序，适应了实习环 境，值得一提的是，在这个科室里我见到了一种抗癌药物格 列卫，一颗胶囊两百多元呢。血液肿瘤后到的是内分泌科，科里大部分是2型DM患者，很多已经出现并发症。老师说DM不可怕，可怕的是出现并发症，我见到的患者中有的已经因糖尿病足而截肢。老 师还说虽然科里住院病种单一，但内科病大多都与内分泌失 调有关，所以内分泌绝对是真正的内科。可能是因为接触的 病种比较单一，我觉得在内分泌里学的最扎实，特别是对2型DM的诊断和药物的应用。我觉得虽然DM发病有遗传的性的因素，但是如果自身注意身体的锻炼与饮食清淡，应该可 以很好的预防。

28、神室经内科是我实习的第三个科，也是让我收获最多的 地方。神经内科的主要疾病有TIA 、脑出血、脑梗死、癫痫及各型头痛，很多患者病情危重，必须及时处理才能得到较 好的治疗效果。在这个科里我有很多陪老师坐诊的机会。门 诊上，我的基本工作是为病人测量血压，有时也做些神经系 统的各项查体，一天忙忙碌碌，感觉自己运用知识的能力明 显提高，同时也认识到坐门诊是让自己的知识活起来的有效 方法。 ICU 与神经内科相邻，所以经常有机会接触对危重病号的抢救，熟悉了各种监护仪器的使用在日照市中医院，我还去了呼吸内科和心内科，在呼吸 内科，我熟悉了呼吸系统的各项检查及常见病的诊断和鉴别， 现在对上感、急慢性支气管炎

29、、肺炎等常见病的处理已是得 心应手，最值得说道的是我还曾独立诊断出一例气胸。至于 心内科，我停留的时间很短，认识不足，回临沂后也没补过 来，引为憾事。在日照见习大约三个月的时间里，我感觉自己成熟了很 多，对中西医学、 医患关系以及自己的人生都有了新的认识， 更加的的勇敢和负责任。我是七月份回到临沂的，很亲切， 毕竟是家乡临床医学专业毕业实习报告 （ 六 ）去年全国抗震救灾工作正如火如荼进行着的时候，同窗几年的同学们相继被 派遣到各个实习医院实习。我跟另一同学被分到常德市第一 中医院，开始了临床实践生活。当时天气确实也蛮热，不过相比呆了好多年处在长沙的 学校而言，常德市却算市环境宜人，气温稍稍舒

30、爽不少，我 想这应归功于常德绿化吧。医务科主任鉴于我们初来乍到， 也刚接触临床，就将我安排在了医院辅助性科室 b 超、心电 图、及放射科。这些科室虽然不是医院重点科室，但因为是临床各科的基础辅助科室，所以每天都有很多患者来做检 查。有这样一个机会我很荣幸，而且负责带教我的b 超科谭 菲老师无论医德和师德都是值得我所敬佩的，正好指导我这 种初出茅庐的学生。由于来应诊的患者很多，使我有机会接触各个病种，在 此期间，我主要负责登记来访的患者，以及谭老师在做 b 超 检查的时候，我帮助记录病人的 b 超各种数据包括孕妇的胎 位等等。 有时谭老师忙不过来，我就帮她写一些 b 超的诊 断结论，然后经谭老师

31、审核无误签字后交给患者。遇到很典 型的病例，谭老师先叫我认真看、听、触仔细观察病情，然 后指出这是什么病。离开这个科室之后，我到了大内科跟内科副主任。这里 包括了呼吸、肾内、内分泌诸专科。在这里我接触到了更广 泛的病人，因为他们都住在医院里面，使我有机会详细 地 询问病情和观察变化。每收住一个新病人，我都和同实习的 小薛同学主动测体温、脉搏、量血压，做心电图，辅助老师 做体格检查， 认真地听主任分析。 在住院部 少不了写病历， 老师写完首次记录后，一般让我们写住院记录。厚厚的一大 摞病例，我井井有条地查阅并一一写完。 科室里面的老师 夸我字写得工整漂亮，这使我感到在这样一个集体中很欣慰。 若是

32、相对空闲时，我就和小薛来到病房询问病情，嘱咐患者 一些注意事项，并和患者拉 家常，套近乎，病房内其乐融 融。在此期间我主要熟悉了内科常见病的诊断和处理方法， 熟悉了常用药物，还做了许多急救工作。“人命至贵，有贵千金” ，我感觉到自己肩上的担子很 重，更明白自己这份职业的神圣使命。我暗自发誓一定要学 好本领，哪怕条件有限，我也要凭借自己的勤奋和对患者及 其家属的负责态度，尽量挽救生命。在骨外科，我学会了常规的清创术、换药、包扎，熟悉 了无菌操作和时刻警醒自己保持无菌观念。遇到手术，则跟 随老师认真观看手术过程，熟悉了一些手术器械和 常规手 术的原则和操作方法。印象最深刻的是有一次作为二助跟邵 先

33、坊院长做一个“旋髂深” ，看到邵院长精湛的手法和镇定 自若的神情， 不禁啧啧称赞。 因为病人是个外伤的重症病人， 除了股骨颈骨折之外，还有髌骨粉碎性骨折，清楚的记得当 时就为固定已经四分五裂的髌骨一共打了 8 跟克氏针，虽然 院长技术娴熟，但是做完整个手术也花了整整 4 个多小时， 下台以后已经是下午 2 点多了，整个人腿都是僵硬的，肚子 也饿过头了 . 一方面感叹作为医生的不易，另一方面野为 西医处理危急病人而采取的这种拯救措施称奇，确实有中医 不及的地方。在外科两个月之后，我又相继在心血管内科、 眼科、 耳鼻喉科、 口腔科、几个月的时间。 熟练掌握了各科多发病、 常见病的诊断和处理方法。这些经历对我的综合能力有了很 大的提升，尤其在临床诊断的时候使我能兼顾各方