人教版八年级数学下册《正方形》拓展练习_第1页
人教版八年级数学下册《正方形》拓展练习_第2页
人教版八年级数学下册《正方形》拓展练习_第3页
人教版八年级数学下册《正方形》拓展练习_第4页
人教版八年级数学下册《正方形》拓展练习_第5页
免费预览已结束,剩余25页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2. (5分)如图,已知正方形C. 7/2D.A. B.C.D.正方形拓展练习、选择题(本大题共5小题,共25.0分)1. (5分)如图,平面内三点 A、B、C, AB = 4, AC = 3,以BC为对角线作正方形BDCE,连接AD,则AD的最大值是()ABCD的边长为4, P是对角线BD上一点,PEXBC于点E, PFLCD于点F,连接AP, EF .给出下列结论:PDf月EC;四边形PECF的周长为8;4APD一定是等腰三角形;AP=EF;EF的最小值为2、历; APXEF,其中正确结论的序号为()第3页(共29页)3. (5分)如图,在矩形ABCD内有一点F, FB与FC分别平分/ A

2、BC和/ BCD, 点E为矩形ABCD外一点,连接BE, CE.现添加下列条件: EB/CF, CE/BF; BE= CE, BE=BF; BE/CF, CEXBE; BE = CE, CE/ BF,其中能判定四边形BECF是正方形的共有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个4. (5分)如图,正方形 ABCD中,AE = AB,直线DE交BC于点F,则/ BED的度数是(A. 105°B. 120°C. 135°D. 150°ABCD中,点E在边BC上,点F在线段DE上,若5. (5分)如图,在正方形A. 45°B. 30°C

3、. 60°D. 550、填空题(本大题共5小题,共25.0分)6. (5分)如图,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O, / CAB的平分线交BD于点E,交BC于点F.若OE = 2,则CF =7. (5分)如图,在正方形ABCD中,边长为2的等边三角形AEF的顶点E、F分另I在BC和CD上下歹U结论:BE=DF;/AEB=75° ; CE=2; ® S 正方形ABCD = 2+/j.其中正确答案的序号是 (把你认为正确的都填上). H5 KC8. (5分)如图,正方形ABCD的边长为2cm, E为CD边上一点,/DAE=30M为AE的中点,过点M作直线分别

4、与 AD、BC相交于点P、Q.若PQ= AE,第2页(共29页)则AP等于9. (5分)如图,正方形ABCD的边长为3cm, E为CD边上一点,/DAE=30° , M为AE的中点,过点M作直线分别与 AD、BC相交于点P、Q.若PQ= AE, 则AP等于 cm.D10. (5分)如图,在4ABC中,/BAC = 45° ,AD是BC边上的高,若BD=3,CD = 1,则AD的长为三、解答题(本大题共5小题,共50.0分)11. (10分)在四边形 ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点O的两条 直线分别交边 AB、CD、AD、BC于点E、F、G、H.【感知】如图,若

5、四边形ABCD是正方形,且AG=BE= CH = DF,则S四边形AEOG=S 正方形 ABCD ;【拓展】如图,若四边形ABCD是矩形,且S四边形AEOG=±"S矩形ABCD,设AB =a, AD = b, BE=m,求AG的长(用含a、b、m的代数式表示);【探究】如图,若四边形ABCD是平行四边形,且 AB=3, AD = 5, BE=1, 试确定F、G、H的位置,使直线EF、GH把四边形ABCD的面积四等分.12. (10分)如图,BD是边长为1的正方形ABCD的对角线,BE平分/ DBC 交DC于点E,延长BC到点F,使CF = CE,连接DF ,交BE的延长线于

6、点 G.(1)求证: BCEADCF;(2)求CF的长.13. (10分)(1)如图,分别以 ABC的边AB、AC为一边向形外作正方形 ABDE 和正方形 ACGF.求证 Saaef = Saabc.(2)如图,分别以 ABC的边AB、AC、BC为边向形外作正方形 ABDE、ACGF、 BCHI,可得六边形 DEFGHI ,若S正方形abde=17, S正方形acgf = 25, S正方形bchi14. (10分)如图1,点E为正方形ABCD的边AB上一点,EFXEC,且EF =EC,连接AF.(1)求/ EAF的度数;(2)如图2,连接FC交BD于M,交AD于N.求证:BD = AF+2DM

7、.第5页(共29页)15. (10分)在正方形 ABCD中,/C=/D = 90°,点E、F分别是边CD、BC上的中点,点 P 是一动点.记/ DEP = /1, /BFP=/2, /EPF = /a.图1图之|皆用医I(1)如图1,若点P运动到线段AD中点时,/ a=, /1 + /2 =.(2)如图2,若点P在线段AD上运动时,/ 1、/2和/ a之间有何关系?(3)当点P在直线AD上(在线段AD之外且PE与PF不重合)运动时,/ 1、/2和/ a之间又有何关系?说明理由.正方形拓展练习参考答案与试题解析、选择题(本大题共5小题,共25.0分)1. (5分)如图,平面内三点 A、

8、B、C, AB = 4, AC = 3,以BC为对角线作正方形BDCE,连接AD,则AD的最大值是()B. 7【分析】如图将 BDA绕点D顺时针旋转90°得到 CDM .由旋转不变性可知:AB = CM = 4, DA=DM. /ADM = 90° ,推出 ADM是等腰直角三角形,推出ad = Y2am,推出当AM的值最大时,AD的值最大,利用三角形的三边 2关系求出AM的最大值即可解决问题;【解答】解:如图将 BDA绕点D顺时针旋转90°得到4CDM.由旋转不变性可知:AB = CM = 4,DA=DM. / ADM = 90.ADM是等腰直角三角形,1 . A

9、D=迎AM, 2当AM的值最大时,AD的值最大, AM&AC+CM,AM<7,2 .AM的最大值为7, AD的最大值为包故选:D.【点评】本题考查正方形的性质,动点问题,三角形的三边关系等知识,解题的 关键是学会添加常用辅助线,学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题 型.2. (5分)如图,已知正方形 ABCD的边长为4, P是对角线BD上一点,PEX BC于点E, PFLCD于点F,连接AP, EF.给出下列结论:PDfEC;四边形PECF的周长为8;4APD一定是等腰三角形;AP=EF;EF 的最小值为2五; APXEF,其中正确结论的序号为()DCA.B.C.D.【分析】

10、根据正方形的对角线平分对角的性质,得4PDF是等腰直角三角形,在 RtDPF 中,DP2=DF2+PF2=EC2+EC2=2EC2,求得 DP =近EC.先证明四边形PECF为矩形,根据等腰直角三角形和矩形的性质可得其周长 为2BC,则四边形PECF的周长为8;根据P的任意性可以判断 APD不一定是等腰三角形;由,PECF为矩形,则通过正方形的轴对称性,证明 AP=EF;当AP最小时,EF最小,EF的最小值等于2/2;证明/ PFH + /HPF = 90° ,贝U APXEF.【解答】解:如图,延长FP交AB与G,连PC,延长AP交EF与H,. GF/ BC, ./ DPF=/ D

11、BC,二.四边形ABCD是正方形 ./ DBC = 45° ./ DPF=/ DBC = 45° , ./ PDF=/ DPF=45° , . PF=EC=DF, 在 RtADPF 中,DP2=DF2+PF2=EC2+EC2=2EC2, . DP=6EC.故正确; VPEXBC, PFXCD, /BCD = 90° ,一四边形PECF为矩形, 四边形 PECF 的周长=2CE+2PE = 2CE+2BE = 2BC=8,故正确;丁点P是正方形ABCD的对角线BD上任意一点,/ ADP = 45度, 当/ PAD = 45度或67.5度或90度时, APD

12、是等腰三角形,除此之外,4APD不是等腰三角形,故错误.二.四边形PECF为矩形, . PC=EF, / PFE=/ ECP,由正方形为轴对称图形, .AP= PC, /BAP=/ECP, . AP= EF, / PFE=/ BAP,故正确;由 EF=PC = AP, 当AP最小时,EF最小,则当APLBD时,即AP得BD=/:x小巧=2/时,EF的最小值等于2/2, 故正确; VGF / BC, ./AGP= 90° , /BAP+/APG=90° , /APG= / HPF,/ PFH+/ HPF = 90° ,API EF,故正确;本题正确的有:;故选:A.

13、【点评】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定及性质,垂直的判定,等 题三角形的性质,勾股定理的运用.本题难度较大,综合性较强,在解答时 要认真审题.3. (5分)如图,在矩形ABCD内有一点F, FB与FC分别平分/ ABC和/ BCD, 点E为矩形ABCD外一点,连接BE, CE.现添加下列条件: EB/CF, CE/BF; BE= CE, BE=BF; BE/CF, CEXBE; BE =CE, CE/ BF,其中能判定四边形BECF是正方形的共有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【分析】求出/F=90° , FB= FC,再根据正方形的判定方法逐个判断即可.【解答

14、】解:二四边形ABCD是矩形, ./DCB = /ABC = 90° ,.FB与FC分另1J平分/ ABC和/BCD, /FCB'/CB = 45。,/ FBC,/ABC=45。, ./ FCB=/ FBC = 45° , .CF=BF, /F = 180° 45° 45° =90° , VEB/ CF, CE/ BF,一四边形BFCE是平行四边形,. CF=BF, / F = 90° ,一四边形BFCE是正方形,故正确;. BE= CE, BF=BE, CF = BF,BF=CF = CE=BE,一四边形BFCE是

15、菱形,/ F = 90° ,一四边形BFCE是正方形,故正确;v BE/ CF, CEXBE,CFXCE, ./ FCE=/ E=/F = 90° ,一四边形BFCE是矩形,v BF=CF,一四边形BFCE是正方形,故正确;. CE/BF, / FBC=/FCB=45° , ./ECB=/FBC = 45° , / EBC= / FCB = 45° , / F = 90° , ./ FCE=/ FBE=/ F = 90° ,v BF=CF,一四边形BFCE是正方形,故正确;即正确的个数是4个,故选:D.【点评】本题考查了矩形

16、的判定、平行四边形的判定、菱形的判定、正方形的判 定等知识点,能灵活运用判定定理进行推理是解此题的关键.4. (5分)如图,正方形 ABCD中,AE = AB,直线DE交BC于点F,则/ BED 的度数是()A. 105°B. 120°C. 135°D. 150°【分析】先设/ BAE = x0 ,根据正方形性质推出AB = AE=AD, /BAD = 90根据等腰三角形性质和三角形的内角和定理求出/ AEB和/AED的度数.【解答】解:设/ BAE=x0 , 二.四边形ABCD是正方形, ./BAD=90° , AB=AD,AE=AB, .

17、AB= AE = AD, ./ABE= /AEB=L (180。-/BAE) =90。-|-x0 , ./DAE=90° - x ./AED=/ADE= (180° /DAE)=二180° (90° x ) =45° 必o x , ./BED=90° :x° +450 + 二x° =135° .22故选:C.【点评】本题考查了三角形的内角和定理的运用, 等腰三角形的性质的运用,正 方形性质的应用,解此题的关键是如何把已知角的未知角结合起来,题目比 较典型,但是难度较大.5. (5分)如图,在正方形 ABC

18、D中,点E在边BC上,点F在线段DE上,若 AB = AF,则/ BFE=()B £A. 45°B. 30°C. 600D. 55°【分析】由正方形的性质再结合已知条件可证明 ABF和 ADF是等腰三角形, 再根据等腰三角形的性质、四边形内角和为360°和三角形内角和定理即可求 出/BFD = 135° ,进而可求出/ BFE的度数.【解答】解:二.四边形ABCD是正方形, .AB= AD, /BAD=90° ,AB= AF . AF=AD .ABF和AADF都是等腰三角形,/ 1 = /2, /3= /4, . /BAD+

19、/ 1 + /2+/3+/4= 3600 , .2/2+2/3 = 270° ,. /2+/3=135° , ./ BFE=180° - 135° =45° ,故选:A.第13页(共29页)四边形内角和定【点评】本题考查了正方形的性质、等腰三角形的判断和性质、理以及三角形内角和定理的运用,利用整体思想求出/BFD的度数是解题的关键.、填空题(本大题共5小题,共25.0分)6. (5分)如图,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O, / CAB的平分线交BD于点E,交BC于点F.若OE = 2,则CF= 4OG若FC, OG【分析】取AF的中

20、点G,连接OG,根据三角形的中位线得出/FC,根据正方形的性质求出/ OAB、/ ABO、/OCB的度数,求出/ OEA和/ OGF的度数,推出OG = OE即可解决问题.【解答】证明:取AF的中点G,连接OG, .。、G分别是AC、AF的中点,OG/FC (三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半), .正方形ABCD,丁. / OAB= / ABO= / OCB = 45. AF 平分 / BAC, ./BAF=/OAF=22.5° , ./GEO=90° - 22.5 =67.5° . GO/ FC, ./AOG=/OCB = 45° ,

21、./OGE=67.5° , ./ GEO=/OGE, .GO= OE, .CF=2OE = 4.故答案为4.【点评】本题主要考查对正方形的性质,三角形的内角和定理,三角形的中位线, 等腰三角形的判定,平行线的性质,三角形的角平分线等知识点的理解和掌 握,能综合运用这些性质进行推理是解此题的关键.7. (5分)如图,在正方形ABCD中,边长为2的等边三角形AEF的顶点E、F 分另I在BC和CD上下歹U结论:BE=DF;/AEB=75° ; CE=2; ® S 正方形abcd=2+右.其中正确答案的序号是 (把你认为正确的都填【分析】根据三角形的全等的知识可以判断 的

22、正误;根据角角之间的数量关系,以及三角形内角和为1800判断的正误;由 CEF为等腰直角三角形可以判断的正误,利用解三角形求正方形的面积等知识可以判断 的正误.【解答】解:二四边形ABCD是正方形, . AB= AD,.AEF是等边三角形, . AE= AF,在 RtAABE 和 RtAADF 中,, 研二 AFRtAABERtAADF (HL),BE= DF,说法正确;. CE=CF, .ECF是等腰直角三角形, ./CEF=45° , . /AEF=60° , ./AEB= 750 ,一说法正确;如图,CEF为等腰直角三角形,EF = 2, .CE=. 说法错误;v E

23、F=2, .CE=CF = V,设正方形的边长为a,在 RtAADF 中,AD2+DF2=AF2,即 a2+ (a-V2) 2=4,解得2 =返署,则 a2=2+.;,S正方形ABCD = 2+Vs,说法正确,故答案为:.【点评】本题主要考查正方形的性质的知识点,解答本题的关键是熟练掌握全等 三角形的证明以及辅助线的正确作法,此题难度不大,但是有一点麻烦.8. (5分)如图,正方形ABCD的边长为2cm, E为CD边上一点,/DAE=30° , M为AE的中点,过点M作直线分别与 AD、BC相交于点P、Q.若PQ= AE, 则AP等于三cm或上cm .【分析】根据题意画出图形,过P作

24、PNXBC,交BC于点N,由ABCD为正方 形,得至ij AD = DC=PN,在直角三角形ADE中,利用锐角三角函数定义求出 DE的长,进而利用勾股定理求出 AE的长,根据M为AE中点求出AM的长, 利用HL得到三角形ADE与三角形PQN全等,利用全等三角形对应边,对应 角相等得到DE = NQ, /DAE = /NPQ = 30° ,再由PN与DC平行,得到/ PFA=/DEA= 60° ,进而得到PM垂直于AE,在直角三角形 APM中,根据 AM的长,利用锐角三角函数定义求出 AP的长,再利用对称性确定出 AP' 的长即可.【解答】解:根据题意画出图形,过 P

25、作PNLBC,交BC于点N, 二.四边形ABCD为正方形, . AD=DC=PN,在 RtADE 中,/ DAE = 30° , AD = 3cm, tan30° =塔,即 DE=jVlcm AD3A匚 Ws . AE=cm,3 . M为AE的中点, .AM =AE= ' cm, 23在 RtAADE 和 RtAPNQ 中,皿。" I.AE-PQRtAADERtAPNQ (HL), .DE=NQ, / DAE = /NPQ = 30° ,PN/ DC,./ PFA=/ DEA=60 ./ PMF = 90° ,即 PMXAF,在 RtA

26、AMP 中,/ MAP = 30cos30° =回 AP2V3AP=W=孟第17页(共29页)由对称性得至ij AP' = DP = AD AP=3 &=cm, 3 3综上,AP等于3cm或&cm.33故答案为:cm或gcm. 33【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质,正方形的性质,熟练掌握全等三 角形的判定与性质是解本题的关键.9. (5分)如图,正方形ABCD的边长为3cm, E为CD边上一点,/DAE=30° , M为AE的中点,过点M作直线分别与 AD、BC相交于点P、Q.若PQ= AE, 则AP等于 2或1 cm.【分析】根据题意画出图

27、形,过P作PNXBC,交BC于点N,由ABCD为正方 形,得至ij AD = DC=PN,在直角三角形ADE中,利用锐角三角函数定义求出 DE的长,进而利用勾股定理求出 AE的长,根据M为AE中点求出AM的长, 利用HL得到三角形ADE与三角形PQN全等,利用全等三角形对应边,对应 角相等得到DE = NQ, /DAE = /NPQ = 30° ,再由PN与DC平行,得到/ PFA=/DEA= 60° ,进而得到PM垂直于AE,在直角三角形 APM中,根据 AM的长,利用锐角三角函数定义求出 AP的长,再利用对称性确定出 AP' 的长即可.【解答】解:根据题意画出图

28、形,过 P作PNLBC,交BC于点N,二.四边形ABCD为正方形, . AD=DC=PN,在 RtADE 中,/ DAE = 30° , AD = 3cm, tan30° =器,即 DE=V5cm,根据勾股定理得:AE=2 3cm, . M为AE的中点, .AM = _AE= :;cm,在 RtAADE 和 RtA PNQ 中,:应*", AE=PQ RtAADERtAPNQ (HL), .DE=NQ, / DAE = /NPQ = 30° ,PN/ DC, ./ PFA=/ DEA=60 ./ PMF = 90° ,即 PMXAFANcos3

29、0»"-= 2cm;AJflAP在 RtAMP 中,/MAP = 30° , cos30° =第23页(共29页)2由对称性得到 AP' =DP = AD-AP=3-2= 1cm,综上,AP等于1cm或2cm.故答案为:1或2.Pr P D【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质,正方形的性质,熟练掌握全等三 角形的判定与性质是解本题的关键.10. (5分)如图,在4ABC中,/BAC = 45° ,AD是BC边上的高,若BD=3, CD = 1,则AD的长为赤+2 .【分析】作 ABC的外接圆,过圆心。作OELBC于点E,作OFLAD

30、于点F, 连接OA、OB、OC.利用圆周角定理推知 BOC是等腰直角三角形,结合该 三角形的性质求得DE = OF=1;在等腰RtzXBOE中,利用勾股定理得到 OE = DF=2;则在RtzXAOF中,易得AF=J7,进而得到 AD的长.【解答】解:如图,作 ABC的外接圆,过圆心。作OELBC于点E,作OF ,AD 于点 F,连接 OA、OB、OC. ./BAC=45° , ./BOC = 90° .在 RtzXBOC 中,BC = 3+1 = 4, BO= CO=2&.vOE± BC,。为圆心,BE= BC=2, .DE=OF=1.在 RtzXBOE

31、 中,BO = 2&, BE=2, .OE= DF = 2.在 RtzXAOF 中,AO = 2&, OF=1, . AF=近ad=Vt+2.故答案为:中+2.【点评】本题主要考查了圆周角定理、等腰直角三角形的性质以及勾股定理等知 识的综合运用,解题时注意辅助线的作法,构造直角三角形和矩形是解决问 题的关键.三、解答题(本大题共5小题,共50.0分)11. (10分)在四边形 ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点O的两条 直线分别交边 AB、CD、AD、BC于点E、F、G、H.【感知】如图,若四边形ABCD是正方形,且AG=BE= CH = DF,则S四边形 AEOG=

32、 艮 S正方形ABCD;一2【拓展】如图,若四边形ABCD是矩形,且S四边形AEOG=S矩形ABCD,设AB=a, AD = b, BE=m,求AG的长(用含a、b、m的代数式表示);【探究】如图,若四边形ABCD是平行四边形,且 AB=3, AD = 5, BE=1, 试确定F、G、H的位置,使直线EF、GH把四边形ABCD的面积四等分.E1图图【分析】【感知】如图,根据正方形的性质和全等三角形的性质即可得到结论;【拓展】如图,过O作ONLAD于N, 0乂,人8于乂,根据图形的面积得到 -mb=曾AG?a,于是得到结论;【探究】如图,过O作KLXAB, PQXAD,则KL = 2OK, PQ

33、=2OQ,根据 平行四边形的面积公式得到 警=亮,根据三角形的面积公式列方程即可得到 结论.【解答】解:【感知】如图,四边形ABCD是正方形, ./OAG=/OBE = 45° , OA=OB, fAG=BE在AAOG 与ABOE 中, ZAOOZBOE AO 二 BO.AOGABOE,S 四边形 AEOG= SaAOB =S正方形ABCD ;故答案为: 【拓展】如图,过O作ONLAD于N, OMLAB于M,' SAOB = S矩形 ABCD , S 四边形 AEOG = S矩形 ABCD ,二 SaAOB = S 四边形 AEOG,' SkAOB= SaBOE+Sk

34、AOE , S 四边形 AEOG= SkAOG+SkAOE ,S BOE= Sa AOG,SaBOE=-LBE?OM=-:m=b=-mb,.弓 mb=G?a,Sa aogAG?ON-AgR a =二 AG?a,2224【探究】如图,过O作KLXAB, PQXAD,则 KL = 2OK, PQ=2OQ,S平行四边形ABCD 二 AB?KL = AD?PQ, .3X2OK = 5X2OQ,SaAOB =平行四边形ABCD , S四边形AEOG = :S4平行四边形ABCD ,二 SaAOB = S 四边形 AEOG,S BOE= Sa AOG,Sa boe=gBE?OK = 一 22X 1XOK,

35、& aog=AG?OQ,X1XOK = =AG?OQ2OKOQ5AG=-J当AG = CH=-, BE=DF=1时,直线EF、GH把四边形ABCD的面积四等J分.【点评】本题考查了正方形、矩形、平行四边形的性质及三角形、四边形的面积问题,认真阅读材料,理解并证明 Sa BOE = Sa AOG是解决问题的关键.12. (10分)如图,BD是边长为1的正方形ABCD的对角线,BE平分/ DBC 交DC于点E,延长BC到点F,使CF = CE,连接DF ,交BE的延长线于点G.(1)求证: BCEADCF;(2)求CF的长.【分析】(1),利用正方形的性质,由全等三角形的判定定理SAS,即

36、可证得4BCEADCF;(2),由BE平分/ DBC, BD是正方形ABCD的对角线,以匕BCEADCF可 得/DEG=/BEC, / BGD = /BCD = 90° =/BGF.从而得到 DBGA FBG,根据全等三角形的性质可得 BF的长,最后由勾股定理及线段的和差, 即可求得CF的长度.【解答】(1)证明:如图, 在 BCEffiADCF 中,(BC=DC/BCE二/DCF二90“,CECF.-.BCEADCF (SAS).(2)如图,: BE平分/DBC, BD是正方形ABCD的对角线, /EBC避/DBC = 22.5。,由(1)知BCEDCF, ./EBC=/FDC =

37、 22.5° , / DEG=/BEC ./BGD=/BCD = 90° =/BGF.在DBG和AEBG中,BG=BG ,Zbgd=Zbgf.-.DBGAFBG (SAS), .BD=BF, DG=FG,.BF=:, . CF= BF- BC=J2.- 1. 。bd=痛而C 【点评】本题是四边形的综合题,考查了正方形的性质,三角形全等的判定和性质,等腰三角形的判定,熟练掌握性质定理是解题的关键.13. (10分)(1)如图,分别以 ABC的边AB、AC为一边向形外作正方形ABDE 和正方形 ACGF,求证 Saaef = Saabc.(2)如图,分别以 ABC的边AB、AC

38、、BC为边向形外作正方形 ABDE、ACGF、BCHI ,可得六边形 DEFGHI ,若S正方形abde=17, S正方形acgf = 25, S正方形bchi= 16,求 S六边形DEFGHI .轧.图【分析】(1)作辅助线,证明 AMCAANF (AAS),得CM = FN根据三角形 面积公式可得结论;(2)同理得:Saaef = Saabc=Sabdi = Sachg ,设 BO = x,则 CO = 4 x,根据勾 股定理列方程得:17-x2=25- (4-x) 2,解得:x= 1,根据面积和可得S六边形 DEFGHI .【解答】证明:(1)如图,过点C作CMLAB,过F作FNLEA与

39、EA的延 长线交于点N, ./CMA=/ANF = 90° , 四边形ABDE和四边形ACGF是正方形, .AB= AE, AC = AF, /BAE=/CAF=90 ./ CAM + /CAN=/ FAN+/CAN = 90 ./ CAM = / FAN,ftAAMCffiAANF 中,f ZCMA=ZFNAAC=AF.AMCAANF (AAS), .CM = FN,.|-ae?fn=1-ab<f,S AEF = Sa ABC.(2)由上题结论得:SAEF = SaABC=SaBDI = SaCHG ,由题意得:AB=VF, AC = 5, BC = 4,过点。作 AOBC,

40、设 BO=x, WJ CO = 4x,在 RtAABO 和 RtAACO 中,AO2 = AB2 - BO2= AC2 - CO2,即 17-x2 = 25- (4- x) 2,解得:x= 1, . AO= 4,S 六边形 DEFGHI =S 正方形 ABDE+S 正方形 BCHI + S 正方形 ACGF + Sa AEF + Sa BDI+Sa CHG+Sa ABC,= 17+25+16+4XiX4X4,2= 90.图【点评】本题考查正方形的性质,三角形和多边形的面积等知识,解题的关键是 理解题意,恰当作辅助线,学会利用面积和求六边形面积,属于中考常考题型.14. (10分)如图1,点E为

41、正方形ABCD的边AB上一点,EFXEC,且EF = EC,连接AF.(1)求/ EAF的度数;(2)如图2,连接FC交BD于M,交AD于N.求证:BD = AF+2DM.【分析】(1)过点F作FMLAB并交AB的延长线于点M,只要证明 EBCA FME (AAS)即可解决问题;(2)过点F作FG/AB交BD于点G.首先证明四边形 ABGF为平行四边形, 再证明FGMDMC (AAS)即可解决问题;【解答】(1)解:过点F作FMLAB并交AB的延长线于点M, 四边形ABCD是正方形,. B=/M=/ CEF = 90° , ./MEF+/CEB=90° , / CEB+/BCE= 90° , ./ MEF = /ECB,v EC=EF,.-.EBCAFME (AAS)FM=BEEM=BCv BC=AB,EM=AB,EM AE=ABAE . AM=BE,FM = A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论