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文档简介

1、2021/8/261一米阅读名师团队一米阅读名师团队丁立美丁立美2 2找春天找春天部编二年级下册第一单元2021/8/262初读要求:初读要求:请同学们大声朗读课文:请同学们大声朗读课文: 1. 1.标出课文中的生字、词,标出课文中的生字、词,借助拼音多读几遍。借助拼音多读几遍。 2. 2.标出自然段。标出自然段。2021/8/263我能读:我能读:我们几个孩子我们几个孩子脱脱掉棉掉棉袄袄,冲出家门,奔向田,冲出家门,奔向田野,去野,去寻寻找春天。找春天。春天像个害春天像个害羞羞的小的小姑娘姑娘,遮遮掩掩遮遮掩掩,躲躲藏,躲躲藏藏。藏。小草从地下小草从地下探探出头来,那是春天的眉毛吧出头来,那

2、是春天的眉毛吧?树木吐出点点树木吐出点点嫩嫩芽,那是春天的音符吧?芽,那是春天的音符吧?解解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?我们触到了它。她在柳枝上荡秋千。我们触到了它。她在柳枝上荡秋千。她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。2021/8/264再读要求:再读要求:自由朗读课文,边读边思考自由朗读课文,边读边思考:你从课文中知道些什么?你从课文中知道些什么?还能提出哪些与课文内容有关的问题。还能提出哪些与课文内容有关的问题。2021/8/265三读要求:三读要求:请同学们默读第请同学们默读第4-74-7自然段,边读自然段,边读边思考,春天在哪里?作

3、者又是用了什边思考,春天在哪里?作者又是用了什么修辞手法写的?么修辞手法写的?2021/8/266()的天空()的天空()的阳光()的阳光()的田野()的田野()的微风()的微风()的柳条()的柳条()的草坪()的草坪()的()()的() 2021/8/267小草从地下探出头来,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?那是春天的眉毛吧?,那是春天的那是春天的吧?吧?2021/8/268我能把字写漂亮我能把字写漂亮想要把字写漂亮,要做到以下四点:想要把字写漂亮,要做到以下四点:(1 1)保持正确的坐姿、执笔姿势。)保持正确的坐姿、执笔姿势。(2 2)注意观察字形。)注意观察字形。 (3 3)观察字

4、的结构和占格。)观察字的结构和占格。 (4 4)写好基本笔画,按笔顺写好每一笔。)写好基本笔画,按笔顺写好每一笔。2021/8/269左右结构:左右结构:寻寻 荡荡 杏杏2021/8/2610丛书柳树醒了丛书柳树醒了2021/8/2611自学要求:自学要求:请大家大声朗读柳树醒了请大家大声朗读柳树醒了,标出课文有几个小节,标出课文有几个小节。边读边思边读边思考:柳树醒了,谁跟它说话了?考:柳树醒了,谁跟它说话了?2021/8/2612春郊春郊唐钱起唐钱起水绕冰渠渐有声,水绕冰渠渐有声,气融烟坞晚来明。气融烟坞晚来明。东风好作阳和使,东风好作阳和使,逢草逢花报发生。逢草逢花报发生。2021/8/

5、2613布置作业:布置作业:柳树还跟谁说话了呢,仿照课文柳树还跟谁说话了呢,仿照课文的样子,你也写一首小诗吧,可以是的样子,你也写一首小诗吧,可以是一个小节,也可以多个小节。一个小节,也可以多个小节。 2021/8/2614春天来了春天来了2021/8/2615左右结构:左右结构:冲冲 吐吐2021/8/2616左右结构:左右结构:姑姑 娘娘桃桃柳柳2021/8/2617学习要求:学习要求:春天来了,谁从南方飞回春天来了,谁从南方飞回来,叫醒了它的哪些朋友们?来,叫醒了它的哪些朋友们?尝试用思维导图画一画。尝试用思维导图画一画。2021/8/26182021/8/26192021/8/2620布置作业:布置作业:春天来了,大自然中还有很多有趣春天来了,大自然中还有很多有趣的事情发生,结合读的内容和说的内容的事情发生,结合读的内容和说的内

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