摩擦力方向(含答案)

1、菁优网说明：1. 试题左侧二维码为该题目对应解析；2. 请同学们在独立解答无法完成题目后再扫描二维码查看解析，杜绝抄袭；3. 查看解析还是无法掌握题目的，可按下方“向老师求助”按钮；4. 组卷老师可在试卷下载页面查看学生扫描二维码查看解析情况统计，了解班级整体学习情况，确定讲解重点；5. 公测期间二维码查看解析免扣优点，对试卷的使用方面的意见和建议，欢迎通过“意见反馈”告之。2015年02月05日wlhome的初中物理组卷一选择题（共17小题）1（2014泸州）如图所示，重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态；若用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上，使物体从静

2、止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的判断，下列说法正确的是（）A摩擦力方向始终沿斜面向上B摩擦力方向始终沿斜面向下C摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下D摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上2（2013兰州）下列有关力的说法中正确的是（）A摩擦力总是阻碍物体运动的B物体所受重力的方向始终竖直向下C两个物体只有接触才能产生力的作用D漂在液面上的物体才受浮力的作用3（2013武汉模拟）如图所示甲和乙是叠放在水平桌面上的两个物块，它们在丙的作用下一起向右做匀速直线运动（）A乙所受摩擦力的方向向右B甲可能不受摩擦力C甲和丙所受的重力都不做功D将乙拿掉后，甲的运动状态一定

3、会发生改变4（2013崇安区二模）下列四幅图对应的说法正确的是（）A某同学沿杆匀速向上爬升，该同学受到的摩擦力方向向上B筷子提米在空中静止时，在米中的筷子受到摩擦力的方向向上C在力F拉动木板B使其速度逐渐变大，则弹簧测力计示数也逐渐变大D重200N的小车至少要200N的水平方向的力才能推动它5（2013本溪一模）刮痧是我国一种古老的中医疗法，用牛角、玉石等材料制成的刮痧板，在皮肤相关部位刮拭，以达到疏通经络、活血化瘀之目的如图是用刮痧板刮拭腿部的过程，下列说法中正确的是（）A当由上向下刮拭时，皮肤受到的摩擦力的方向向下B反复刮拭一端时间后，会感觉腿部发热，这是做功减小腿的内能C有时在刮痧时要涂

4、抹刮痧油，其作用相当于润滑油，是在减小接触面之间的压力D有一些塑料刮痧扳，在刮痧时可以明显看到板身发生弯曲，不刮时又恢复正常，说明刮痧时它发生了塑性形变6（2012老河口市模拟）某人推着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F1，对后轮的摩擦力为F2；当他骑着自行车加速前进时，地面对前轮的摩擦力为F3，对后轮的摩擦力为F4则下列说法正确的是（）AF1与前进方向相同BF2与前进方向相同CF3与前进方向相同DF4与前进方向相同7（2011徐汇区一模）如图所示，A、B两长方体木块放在水平面上，它们的高度相等，长木板C放在它们上面用水平力F拉木块A，使A、B、C一起沿水平面向右匀速运动，则（）AA对C的摩

5、擦力向右BC对A的摩擦力向右CB对C的摩擦力向右DC对B的摩擦力向右8关于摩擦力，下列叙述正确的是（）A总是与物体运动方向相反B总是与物体运动方向相同C总是阻碍物体运动D总是阻碍相互接触的物体间的相对运动9如图所示，用两块木板P和Q挤压两块砖A和B，向上提起停在空中，下面说法正确的是（）A木板P对砖块A的静摩擦力方向向上B木板Q对砖块B的静摩擦力方向向下C两砖块之间有摩擦力D两砖块之间无摩擦力10张明同学双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中，张明受到的摩擦力分别为f1和f2，那么（）Af1方向竖直向下，f2方向竖直向上，且f1=f2Bf1方向竖直向上，f2方向竖直向上，且f1=f2Cf1

6、为静摩擦力，f2为滑动摩擦力Df1为静摩擦力，f2为静摩擦力11人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是（）A地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进B地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进C鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进D鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进12一同学学习摩擦力时，老师说：汽车是靠摩擦力前进的；这个同学喜欢动脑筋，他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样？在他请教老师时，老师说：让我们共同探究一下他们共同做了一个实验，老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车，把一个小玩具车，在开动马达后，拿在手上，然后慢慢的往下放（如图1所示），当玩具车与下

7、面两辆小车刚刚接触时，发现下面的小车运动情况如图2所示（）A则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前B则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向后C则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向前D则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向后13如图所示，叠放在一起的A、B两物体在水平力F的作用下，沿水平方向一起以某一速度运动，下列说法正确的是（）AAB之间无摩擦力BA受到的摩擦力水平向右CB受到A的摩擦力水平向右D地面对B的摩擦力为静止摩擦力，方向水平向右14人们站在射阳时代超市自动扶梯（脚下为平板无台阶型）上，

8、沿直线匀速运动，则（）A脚不受摩擦力B脚受到垂直于斜面向上的摩擦力C脚受到沿斜面向上的摩擦力D脚受到沿斜面向下的摩擦力15人向前走路时，双脚受到的摩擦力（）A向后B向前C后脚向前，前脚向后D后脚向后，前脚向前16一物体随传送带匀速向右移动，到了传送带末端，在掉出传送带的瞬间，关于它所受的摩擦力的分析正确的是（）A摩擦力水平向右B摩擦力水平向左C摩擦力竖直向上D物体不受摩擦力17将一袋大米放在向右运动的输送带上，当米袋随输送带一起匀速运动时，输送带在水平方向上对米袋的摩擦力的情况是（）（不考虑空气阻力）A一定向右B一定向左C一定不受摩擦力D一定要受摩擦力二填空题（共7小题）18（2013香洲区二

9、模）如图所示是人在步行前进时的情景地面对鞋底的摩擦力方向是向_（填“前”或“后”），所以对人前进来说，摩擦力是_力（填“动”或“阻”）鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用_的方法来增大摩擦的19（2011松北区一模）一位同学在学校体育馆做爬杆运动，如图所示，他在向上爬杆时手受到的摩擦力的方向为_，为防止滑下可以采用的办法是_（写出一条即可）20（2009赤峰）（1）如图甲所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 _（填“前”或“后”）仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 _的方法来增大摩擦的（2）如图乙所示，两个重为20N的相同物块A、B叠放

10、在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时B受到的阻力为 _N21用手握住矿泉水瓶向上提起的过程中，水瓶受到的摩擦力的方向是_，此时的摩擦是_（填“有益的”或“有害的”）22将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋由静止变为向右运动受到的向_的摩擦力（2）输送带突然制动，米袋将向右减速运动，米袋受到向_的摩擦力23在飞机场和火车站，箱包要通过传送带来运输，当把100N的提包M放在了传送带上，该包在传送带上稍做

11、滑动后与传送带一起匀速运动则提包在滑动时，受到的摩擦力方向朝_若提包滑动时受到的摩擦力大小是物重的0.5倍，随传送带一起匀速运动时，提包受到的摩擦力是_N24如图，在水平向左的4N拉力作用下，木块在水平桌面上向左作匀速直线运动请你用力的示意图作出它受到的摩擦力f三解答题（共6小题）25（2014澄海区模拟）阅读下面材料，回答所提问题：山地自行车山地自行车是专门为越野（丘陵，小径，原野及砂土碎石道等）行走而设计的自行车，1977年诞生于美国西岸的旧金山山地自行车以其骑行舒适，对路面适应性广，轻便美观，如今已受到越来越多的年轻人喜欢山地自行车的特点是：有变速器，较宽的轮胎山地自行车的变速器，一般有

12、18速，21速，24速，27速以及30速变速器是通过改变链条所在链盘和飞轮的大小，从而达到调节骑行速度和调节骑手骑行时脚上用力的大小正确运用变速器，能应付平路，上下坡，土路，顶风等复杂路况如在平路骑行时，可以使用较大的链盘和较小的飞轮组合，使骑行速度更快山地自行车的轮胎，不仅直接关系骑手骑行时车所受的阻力大小，还与抗震性能好坏有关适当提高轮胎内空气压，可减少骑行时车所受的阻力，但轮胎内空气压太高或太低，车的抗震性能都变差山地自行车的轮胎还直接关系车的受力，正常骑行时，使后轮转动，后轮受到来自地面的摩擦力使自行车获得前进的动力；刹车时，用力捏紧刹车把，使车轮停止转动，刹车片与轮胎及地面与轮胎的摩

13、擦力又能使自行车迅速停下来请回答下列问题：（1）用力蹬脚踏板使自行车加速前进时，后轮受到的摩擦力向_；（填“前”或“后”）（2）有时自行车的车胎气压不够，骑行起来明显感觉阻力变_；（填“大”或“小”）（3）在上坡时，为了更容易上坡，应适当变换调速器_，即采用较_的链盘和较_的飞轮组合（两空均选填“大”或“小”）（4）当要刹车时，用力捏紧刹车把，这是通过增大_的方法来增大刹车片与车轮的摩擦力（5）请你举出自行车上用到的另一个物理知识：_26将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下

14、（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A受到方向向右的摩擦力 B受到方向向左的摩擦力 C不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为_（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为_（4）将米袋以大于传送带的速度向右放上去，米袋在水平方向上受力情况为_27如图所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，由静止开始运动请画出A物体所受摩擦力f的示意图28如图中运动员正在奔跑，请作出该运动员鞋底受到地面对它产生的摩擦力的示意图29如图所示，木块在水平桌面上向右运动，在图中画出木块所受桌面摩

15、擦力的示意图30（2014苏州一模）如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图2015年02月05日wlhome的初中物理组卷参考答案与试题解析一选择题（共17小题）1（2014泸州）如图所示，重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态；若用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上，使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的判断，下列说法正确的是（C）A摩擦力方向始终沿斜面向上B摩擦力方向始终沿斜面向下C摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下D摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上考点：摩擦力的方向菁优

16、网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：由于开始时，木块处于静止状态时，木块在重力的作用小产生斜向下的力的作用，有下滑的趋势，摩擦力与物体的运动趋势方向相反；当拉力逐渐增大，物体开始向斜上方开始运动时，摩擦力的方向与物体的运动方向相反，据此解答解答：解：开始时，木块相对斜面有向下的运动趋势，静摩擦力沿斜面向上；增大拉力F，木块开始沿斜面向上运动时，摩擦力方向与物体运动方向相反，滑动摩擦力方向沿斜面向下，故摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下故ABD错误，C正确故选：C点评：本题根据物体的运动状态分析摩擦力的方向如何变化关键是要进行讨论，不能简单认为木块受到的摩擦力一定沿斜面向下2（2013兰州

17、）下列有关力的说法中正确的是（B）A摩擦力总是阻碍物体运动的B物体所受重力的方向始终竖直向下C两个物体只有接触才能产生力的作用D漂在液面上的物体才受浮力的作用考点：摩擦力的方向；力的概念；重力的方向；浮力的利用菁优网版权所有专题：其他综合题分析：（1）摩擦力是阻碍物体相对运动的力，不一定是阻碍物体运动的力；（2）重力的方向永远是竖直向下的；（3）两个物体不一定相互接触才能产生力的作用，如磁力；（4）浸在液体中的物体都受到向上的浮力解答：解：A、摩擦力是阻碍物体相对运动的力，当摩擦力的方向和物体运动方向相同时，摩擦力是物体前进的动力；当摩擦力的方向和物体运动方向相反时，摩擦力是阻碍物体运动的力，

18、故A错误；B、物体所受重力的方向始终竖直向下，正确；C、两个物体并不一定相互接触也能产生力的作用，例如磁铁吸引铁钉时并不一定要相互接触，故C错误；D、浸没在液体中的物体，液体对其上下表面也会存在压力差，产生向上的浮力作用，故D错误故选B点评：此题考查的知识点较多，有摩擦力的方向、重力的方向、力的定义、浮力的产生等，基础性题目3（2013武汉模拟）如图所示甲和乙是叠放在水平桌面上的两个物块，它们在丙的作用下一起向右做匀速直线运动（D）A乙所受摩擦力的方向向右B甲可能不受摩擦力C甲和丙所受的重力都不做功D将乙拿掉后，甲的运动状态一定会发生改变考点：摩擦力的方向；力的作用效果；力是否做功的判断菁优网

19、版权所有专题：应用题；重力、弹力、摩擦力；功、功率、机械效率分析：（1）两个相互接触的物体要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍物体相对运动的力这种力是摩擦力（2）力对物体做功的两个必要因素：作用在物体时的力，物体在该力的方向上通过距离（3）改变物体的运动状态，物体一定受非平衡力的作用解答：解：A、乙放在甲上和甲一起匀速直线运动，以甲为参照物乙是静止的，没有运动趋势，乙和甲之间没有摩擦力不符合题意B、甲在丙的作用下水平向右匀速直线运动，甲受的摩擦力水平向左不符合题意C、甲受到重力竖直向下，甲向下没有移动距离，重力对甲没有做功丙受到重力竖直向下，丙向下移动了距离，重力对丙做功不符合题

20、意D、乙叠放在甲上，甲进行匀速直线运动，水平方向上受到拉力和摩擦力，并且摩擦力等于拉力将乙拿到，甲对水平桌面的压力减小，摩擦力减小，拉力大于摩擦力，甲向右进行加速运动，甲的运动状态不断改变符合题意故选D点评：（1）掌握摩擦力的方向、摩擦力大小的影响因素（2）掌握力对物体做功的两个必要因素（3）物体速度大小和方向的变化都属于运动状态的改变，改变物体的运动状态需要力的作用4（2013崇安区二模）下列四幅图对应的说法正确的是（A） A某同学沿杆匀速向上爬升，该同学受到的摩擦力方向向上B筷子提米在空中静止时，在米中的筷子受到摩擦力的方向向上C在力F拉动木板B使其速度逐渐变大，则弹簧测力计示数也逐渐变大

21、D重200N的小车至少要200N的水平方向的力才能推动它考点：摩擦力的方向；力与运动的关系菁优网版权所有专题：运动和力；重力、弹力、摩擦力分析：A、根据同学的运动状态，对同学进行受力分析，根据二力平衡条件判断摩擦力的方向；B、对米进行受力分析，根据重力方向来决定摩擦力的方向；C、分析A的运动状态，根据影响摩擦力大小的因素判断出摩擦力的变化，从而得出测力计的示数变化；D、正确对小车进行受力分析，判断出水平、竖直方向所受的平衡力解答：解：A、同学沿杆匀速向上爬升，该同学受重力和杆的摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，重力方向竖直向下，所以摩擦力方向竖直向上，A正确；B、筷子提米在空中静止，米受到的重

22、力和摩擦力平衡，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，同时米给筷子一个反作用力，则筷子所示摩擦力竖直向下，B错误；C、在力F拉动木板B使其速度逐渐变大，但A始终处于静止状态，拉力与摩擦力平衡，摩擦力不变，所以测力计示数也不变，C错误；D、重力方向竖直向下，要推动小车，推力需与摩擦力平衡，所以D错误故选A点评：此题考查了摩擦力方向的判定及力和运动的关系，ABC均根据二力平衡条件判断摩擦力的方向；同时还可根据摩擦力的性质来判断其方向，摩擦力的性质是阻碍相互接触的两个物体间的相对运动或相对运动趋势，所以研究摩擦力的方向时一定要取与研究对象接触的那个物体为参照物，并判断研究对象与参照物之间是否存在相对

23、运动或相对运动趋势若有，则被研究物体所受的摩擦力一定与此相对运动或相对运动趋势方向相反摩擦力的方向与物体实际运动方向是没有任何关系的5（2013本溪一模）刮痧是我国一种古老的中医疗法，用牛角、玉石等材料制成的刮痧板，在皮肤相关部位刮拭，以达到疏通经络、活血化瘀之目的如图是用刮痧板刮拭腿部的过程，下列说法中正确的是（A）A当由上向下刮拭时，皮肤受到的摩擦力的方向向下B反复刮拭一端时间后，会感觉腿部发热，这是做功减小腿的内能C有时在刮痧时要涂抹刮痧油，其作用相当于润滑油，是在减小接触面之间的压力D有一些塑料刮痧扳，在刮痧时可以明显看到板身发生弯曲，不刮时又恢复正常，说明刮痧时它发生了塑性形变考点：

24、摩擦力的方向菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：A、摩擦力的方向总是与其相对运动的方向相反；B、掌握做功和物体内能的改变及温度对物体的内能的影响；C、利用接触面粗糙程度与摩擦力的关系进行分析；D、掌握弹性形变与塑性形变的区别：弹性形变可以恢复原状；塑性形变撤去力后不可以恢复原状解答：解：A、当由上向下刮拭时，皮肤相对于刮痧板向上运动，所以受到的摩擦力向下，A正确；B、反复刮拭一端时间后，会感觉腿部发热，这是做功增大小腿的内能，B错误；C、刮痧时要涂抹刮痧油，其作用相当于润滑油，是在减小接触面之间的粗糙程度，C错误；D、在刮痧时可以明显看到板身发生弯曲，不刮时又恢复正常，说明刮痧时它发生

25、了弹性形变，D错误故选A点评：此题通过刮痧过程考查了学生对摩擦力方向的判定、做功和内能的改变、滑动摩擦力的影响因素及弹性形变与塑性形变的区别，考查得比较全面，也可看出物理无处不在6（2012老河口市模拟）某人推着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F1，对后轮的摩擦力为F2；当他骑着自行车加速前进时，地面对前轮的摩擦力为F3，对后轮的摩擦力为F4则下列说法正确的是（D）AF1与前进方向相同BF2与前进方向相同CF3与前进方向相同DF4与前进方向相同考点：摩擦力的方向菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：区分开自行车的主动轮和从动论，根据自行车两轮相对于地面的转动方向判断摩擦力的方向；根据摩

26、擦力总是阻碍物体之间的相对运动进行分析解答：解：推着自行车前进时，两轮相对于地面向前运动，所以摩擦力都向后，即F1、F2的方向向后，AB错误；骑着自行车加速前进时，后轮在力的作用下转动，相对于地面向后运动，所以后轮受向前的摩擦力，则F4的方向向前，D正确；前轮的运动情况与推动时相同，则摩擦力方向向后，即F3方向向后，C错误故选D点评：此题考查了对摩擦力方向的判定，根据摩擦力产生的原因关键是判断出物体相对运动的方向，摩擦力方向与物体相对运动的方向相反7（2011徐汇区一模）如图所示，A、B两长方体木块放在水平面上，它们的高度相等，长木板C放在它们上面用水平力F拉木块A，使A、B、C一起沿水平面向

27、右匀速运动，则（）AA对C的摩擦力向右BC对A的摩擦力向右CB对C的摩擦力向右DC对B的摩擦力向右考点：摩擦力的方向菁优网版权所有专题：应用题分析：两个物体相互接触，并在接触面上有一个运动趋势，此时在接触面上就会产生一个阻碍物体运动的力，该力就是摩擦力，即摩擦力的方向一定与物体运动趋势方向相反解答：解：由于用水平力F拉木块A，使A、B、C一起沿水平面向右匀速运动，即若把ABC看做一个整体，即该整体向右运动，故该整体所受的摩擦力是向左的；对于C来说，是由于A的摩擦力导致C向右运动，故A对C的摩擦力是向右的，据物体间力的作用是相互的，所以C对A的摩擦力是向左的；对于C和B来说，B是在C的摩擦力的作

28、用下向右运动，故C对B的摩擦力是向右的，同理，B对C的摩擦力是向左的故选AD点评：知道摩擦力的方向始终与物体运动趋势的方向相反，且明白在此题中，物块B、C之所以运动是由于摩擦力的造成的是该题的解决关键8关于摩擦力，下列叙述正确的是（）A总是与物体运动方向相反B总是与物体运动方向相同C总是阻碍物体运动D总是阻碍相互接触的物体间的相对运动考点：摩擦力的方向菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：摩擦力定义是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力，摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力，当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相

29、同，而做为阻力时方向和物体的运动方向相反解答：解：摩擦力定义是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力，摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力，当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同，而做为阻力时方向和物体的运动方向相反；但是总是阻碍物体的相对运动，故D正确；ABC错误故选D点评：本题目考查了摩擦力的定义以及性质，需要学生将所学知识掌握扎实灵活应用9如图所示，用两块木板P和Q挤压两块砖A和B，向上提起停在空中，下面说法正确的是（）A木板P对砖块A的静摩擦力方向向上B木板Q对砖块B的静摩擦力方向向下C两砖块之间有摩擦力D两砖

30、块之间无摩擦力考点：摩擦力的方向菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：当物体发生相对运动时或有相对运动的趋势时，物体受摩擦力的作用，摩擦力的方向与物体运动的方向或相对运动的方向相反解答：解：AB、将AB看作一个整体，AB向下运动的趋势，因此木板P对砖块A的静摩擦力方向向上，木板Q对砖块B的静摩擦力方向向上，故A正确，B错误；CD、AB无相对运动的趋势，因此两砖块之间无摩擦力，故C错误，D正确故选AD点评：本题运用平衡条件分析生活中的摩擦问题，关键是分析物体的受力情况，根据平衡条件确定是否受摩擦力的作用以及摩擦力的方向10张明同学双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中，张明受到的摩擦力

31、分别为f1和f2，那么（）Af1方向竖直向下，f2方向竖直向上，且f1=f2Bf1方向竖直向上，f2方向竖直向上，且f1=f2Cf1为静摩擦力，f2为滑动摩擦力Df1为静摩擦力，f2为静摩擦力考点：摩擦力的方向；摩擦力的种类菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：张明同学匀速攀上和匀速滑下的过程中，受力均平衡匀速攀上时，其重力与静摩擦力平衡；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡解答：解：匀速攀上时，其重力与静摩擦力平衡，由平衡条件可知：fl方向竖直向上，f1=G；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡，则f2方向竖直向上，且f2=G，所以f1=f2故A错误，B正确张明同学双手握住竖直竹竿匀速攀上

32、过程受到静摩擦力作用，匀速滑下的过程中，受到滑动摩擦力作用故C正确，D错误故选BC点评：本题运用平衡条件分析生活中的摩擦问题，关键是分析物体的受力情况，根据平衡条件求解摩擦力的大小11人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是（）A地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进B地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进C鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进D鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进考点：摩擦力的方向；摩擦力大小的影响因素菁优网版权所有专题：应用题分析：本题考查两个知识点，一是人鞋底受到的摩擦力是人前进的动力，从而判断出鞋底受到地面摩擦力的方向；二是影响摩擦力大小的

33、因素是压力大小和接触面的粗糙程度，能判断出鞋底磨损后摩擦力的变化解答：解：人之所以走路时向前，是因为地面给人鞋底的摩擦力向前，所以A错误、B正确；鞋底花纹磨损后，鞋与地面的接触面的粗糙程度减小，摩擦力减小，人更难前进，所以C说人更容易前进是错误的，D说摩擦力增大也是错误的；故选B点评：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，人走路时鞋相对地面向后运动，地面给鞋底的摩擦力向前；影响摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度，鞋底磨损后，接触面的粗糙程度减小，摩擦力减小12一同学学习摩擦力时，老师说：汽车是靠摩擦力前进的；这个同学喜欢动脑筋，他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样？在他请教老师时，老师说

34、：让我们共同探究一下他们共同做了一个实验，老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车，把一个小玩具车，在开动马达后，拿在手上，然后慢慢的往下放（如图1所示），当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时，发现下面的小车运动情况如图2所示（）A则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前B则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向后C则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向前D则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向后考点：摩擦力的方向菁优网版权所有专题：应用题分析：力是改变物体运动状态的原因，两个小车之所以由静止变为运动

35、，是因为受到玩具车前轮和后轮施加的力的作用；再结合物体间力的作用是相互的这一特点，就可分析出两个小车给前轮和后轮施加的摩擦力的方向解答：解：从小车的运动情况可看出，小车受到玩具车车轮施加的力的作用，从而改变了两个小车的运动状态前轮下面的小车向前运动，说明玩具车车轮给它施加了向前的摩擦力作用，根据力的作用是相互的，小车同时给玩具车前轮施加了向后的摩擦力作用，即前轮受摩擦力方向向后；同理：后轮下面的小车向后运动，说明玩具车后轮给它施加了向后的摩擦力作用，力的作用是相互的，小车同样给后轮施加了向前的摩擦力作用，即后轮受摩擦力的方向向前故B、C、D错误，A正确；故选A点评：此题考查摩擦力方向的判断；根

36、据题目中小车的运动情况，对玩具车与两个小车间的力的相互作用进行分析，就可得到两轮所受摩擦力的方向13如图所示，叠放在一起的A、B两物体在水平力F的作用下，沿水平方向一起以某一速度运动，下列说法正确的是（）AAB之间无摩擦力BA受到的摩擦力水平向右CB受到A的摩擦力水平向右D地面对B的摩擦力为静止摩擦力，方向水平向右考点：摩擦力的方向菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：AB一起做匀速直线运动，合力均为零，先分析A的受力，由平衡条件分析摩擦力方向，根据牛顿第三定律可确定A对B的摩擦力方向地面对B有滑动摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的方向解答：解：AB、对A研究：水平方向受到水平力F，由平衡

37、条件得知：B对A有水平向左的静摩擦力故AB错误；C、根据牛顿第三定律得知，B受到A的摩擦力与A所受的静摩擦力方向相反，即水平向右故C正确D、B相对于地面向右运动，对整体，根据平衡条件得知，地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，水平向左故D错误故选C点评：本题关键根据两物体均处于平衡状态，由平衡条件分析受力情况14人们站在射阳时代超市自动扶梯（脚下为平板无台阶型）上，沿直线匀速运动，则（）A脚不受摩擦力B脚受到垂直于斜面向上的摩擦力C脚受到沿斜面向上的摩擦力D脚受到沿斜面向下的摩擦力考点：摩擦力的方向菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：人站在运动的平板无台阶型电梯上，随电梯一起运动，人和电梯之间

38、存在着静摩擦力；静摩擦力可以是阻力也可以是动力，静摩擦力方向：沿接触面，且与相对运动趋势方向相反解答：解：因为电梯是平板无台阶型，如果电梯与人的脚之间没有摩擦力，人将会沿电梯下滑，人随电梯匀速运动，所以人受到电梯的摩擦力，摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，人受到沿斜面向上的摩擦力故选C点评：静摩擦力可以是阻力也可以是动力，静摩擦力方向：沿接触面，且与相对运动趋势方向相反15人向前走路时，双脚受到的摩擦力（）A向后B向前C后脚向前，前脚向后D后脚向后，前脚向前考点：摩擦力的方向菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：仔细分析人走路时，脚与地面间发生的相对运动，可以看出，脚向后蹬地，地面给

39、脚一下向前的力，这个力使人前进解答：解：人在走路时，双脚向后蹬地，由于力的作用是相互的，所以地面也给脚一下向前的反作用力，这个力就是脚底受到的摩擦力，其方向是向前的故选B点评：摩擦力并不全是阻碍物体运动的，有时也为物体的运动提供必不可少的动力，因此，在判断摩擦力的方向时应具体问题、具体分析16一物体随传送带匀速向右移动，到了传送带末端，在掉出传送带的瞬间，关于它所受的摩擦力的分析正确的是（）A摩擦力水平向右B摩擦力水平向左C摩擦力竖直向上D物体不受摩擦力考点：摩擦力的方向菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：掌握摩擦力产生的条件：第一：两物体相互接触；第二：两物体相互挤压，发生形变，有弹

40、力；第三：两物体发生相对运动或相对运动趋势；第四：两物体间接触面粗糙解答：解：此时物体与传送带的速度相同，没有相对运动的趋势，所以物体不受摩擦力；故选D点评：此题考查了有关摩擦力产生的条件，特别是传送带传递物体这种情况，对学生来说是一个难点分析物体间是否发生相对运动或相对运动的趋势也是非常关键的17将一袋大米放在向右运动的输送带上，当米袋随输送带一起匀速运动时，输送带在水平方向上对米袋的摩擦力的情况是（）（不考虑空气阻力）A一定向右B一定向左C一定不受摩擦力D一定要受摩擦力考点：摩擦力的方向菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：物体随传送带一起做匀速运动时，物体受到重力和传送带的支持力而

41、平衡，不受摩擦力作用解答：解：物体随传送带一起向做匀速运动时，物体与传送带之间没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，所以只受到重力和传送带的支持力而平衡，不受摩擦力作用故选C点评：明确产生摩擦力的条件是两个接触的物体之间发生相对运动或有相对运动的趋势，这时才会在接触面产生摩擦力的作用二填空题（共7小题）18（2013香洲区二模）如图所示是人在步行前进时的情景地面对鞋底的摩擦力方向是向前（填“前”或“后”），所以对人前进来说，摩擦力是动力（填“动”或“阻”）鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的考点：摩擦力的方向；增大或减小摩擦的方法菁优网版权所有专题：应用题

42、；重力、弹力、摩擦力分析：（1）摩擦力是由于物体相互接触，并且发生相对运动或者有相对运动的趋势而产生的，摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反；（2）摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度两种方法解答：解：（1）人走路时，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向向前；这是人能够前进的原因，故该力对于人前进来说是动力；（2）鞋底表面制成凹凸不平的花纹，增大了鞋与地面的粗糙程度，从而增大了摩擦力故答案为：前； 动； 增大接触面的粗糙程度点评：本题易错点在摩擦力方向的判断上，摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反，摩

43、擦力方向与物体运动方向无关，要判断摩擦力的方向应先判断出物体间的相对运动方向或相对运动趋势方向19（2011松北区一模）一位同学在学校体育馆做爬杆运动，如图所示，他在向上爬杆时手受到的摩擦力的方向为竖直向上，为防止滑下可以采用的办法是握紧杆（或增大压力）、用防滑粉（或用毛巾擦干手上的汗使接触面粗糙些）（写出一条即可）考点：摩擦力的方向；增大或减小摩擦的方法菁优网版权所有专题：答案开放型分析：解答此题的关键有两点：一是对摩擦力的方向理解透彻；二是要明确为了防止下滑是要增大摩擦力此题答案比较开放，关键要抓住增大摩擦力的方法有哪些解答：解：因为摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，

44、该同学在学校体育馆做爬杆运动时，由于受到重力的作用，其相对运动方向是竖直向下的，所以他在向上爬杆时手受到的摩擦力的方向为竖直向上为防止滑下就是要增大他在向上爬杆时手受到的摩擦力，而增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面积、变滚动为滑动等，所以握紧杆（或增大压力）、用防滑粉（或用毛巾擦干手上的汗使接触面粗糙些）都可以防止下滑故分别填：竖直向上；握紧杆（或增大压力）、用防滑粉（或用毛巾擦干手上的汗使接触面粗糙些）点评：此题考查学生对摩擦力的方向和增大摩擦力的方法的理解和掌握，学习中要多联系实际生活，学会利用所学的知识解决实际问题20（2009赤峰）（1）如图甲所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与

45、地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 前（填“前”或“后”）仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的（2）如图乙所示，两个重为20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时B受到的阻力为 10N考点：摩擦力的方向；二力平衡条件的应用；增大或减小摩擦的方法菁优网版权所有专题：压轴题分析：（1）首先要知道摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动的方向相反，增大摩擦的方法是增大压力或增大接触面的粗糙程度，然后根据人走路时鞋底对地面的相对运动趋势方向和鞋底有花纹解答问题（2）可把一起匀速直线运动

46、的AB两物体看成整体，根据二力平衡得到B物体受到地面的摩擦力解答：解：（1）人走路时，若鞋底与地面没有打滑，鞋底相对地面的运动趋势方向向后，所以地面给鞋底的摩擦力方向向前，是静摩擦力；鞋底有花纹，是为了增大接触面的粗糙程度增大摩擦力故答案为：前、增大接触面的粗糙程度（2）AB一起匀速运动，AB间的摩擦力为0，两物体相对地面向右运动，地面给B物体的摩擦力方向向左，根据二力平衡，f=F=10N故答案为：10N点评：本题的难点在于摩擦力方向的判断，静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，相对运动和相对运动趋势方向判断是关键；AB一起匀速运动，AB间摩擦力

47、的有无判断也是难点，用整体法和二力平衡分析出地面给B的摩擦力为10N，方向向左，也是难点所在21用手握住矿泉水瓶向上提起的过程中，水瓶受到的摩擦力的方向是竖直向上，此时的摩擦是有益的（填“有益的”或“有害的”）考点：摩擦力的方向菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：平衡状态：当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用解答：解：瓶子握在手中，手和瓶子之间产生摩擦力，瓶子在匀速上升，竖直方向受到重力和摩擦力的作用，两个力是平衡力，说明两个力的方向相反，重力竖直向下，摩擦力方向竖直向上；这种摩擦力的存在瓶子才能被握在手中提起而不会掉在地上，故是有益的摩擦故答案：竖直向上；有益的点

48、评：物体静止和匀速直线运动时受到平衡力的作用22将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋由静止变为向右运动受到的向右的摩擦力（2）输送带突然制动，米袋将向右减速运动，米袋受到向左的摩擦力考点：摩擦力的方向菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：掌握摩擦力方向的判断，摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反，正确判断米袋相对于传送带的相对运动方向或运动趋势，判断摩擦力的方向解答：解：（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋静止，

49、传送带向右运动，所以此时米袋相对于传送带向左运动，将受到传送带向右的摩擦力，所以米袋由静止变为运动；（2）输送带突然制动，米袋相对于传送带向右运动，所以受到向左的摩擦力，与米袋运动的方向相反，所以米袋做减速运动，最后停下来故答案为：（1）右；（2）左点评：此题考查了摩擦力方向的判定，摩擦力的性质是阻碍相互接触的两个物体间的相对运动或相对运动趋势，所以研究摩擦力的方向时一定要取与研究对象接触的那个物体为参照物，并判断研究对象与参照物之间是否存在相对运动或相对运动趋势若有，则被研究物体所受的摩擦力一定与此相对运动或相对运动趋势方向相反23在飞机场和火车站，箱包要通过传送带来运输，当把100N的提包

50、M放在了传送带上，该包在传送带上稍做滑动后与传送带一起匀速运动则提包在滑动时，受到的摩擦力方向朝传送带运动方向若提包滑动时受到的摩擦力大小是物重的0.5倍，随传送带一起匀速运动时，提包受到的摩擦力是0N考点：摩擦力的方向；摩擦力产生的条件菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：已知重力的大小，根据摩擦力与重力的关系即可求出；根据使提包运动的力来自摩擦力，提包运动的方向与摩擦力的方向相同进行分析；根据平衡状态时对物体进行受力分析，并确定摩擦力的大小解答：解：传送带沿顺时针方向转动，提包刚放上去时，相对于传送带运动，因此提包受到的摩擦力方向向传送带运动方向；当提包与传送带一起匀速运动时，提包相

51、对于传送带没有相对运动的趋势，因此提包不受摩擦力作用故答案为：传送带运动方向；0点评：此题考查了有关摩擦力大小和方向的判断，摩擦力方向总与相对运动的方向相反；初中阶段常根据平衡力关系来判断摩擦力的大小24如图，在水平向左的4N拉力作用下，木块在水平桌面上向左作匀速直线运动请你用力的示意图作出它受到的摩擦力f考点：摩擦力的示意图菁优网版权所有专题：图像综合题分析：木块在水平桌面上做匀速直线运动，所以木块处于平衡状态，它受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反解答：解：因为木块在水平桌面上向左做匀速直线运动，所以它受到的摩擦力方向向右，作用在木块的底面上，但便于分析，将作用点画在物体的重心，大小与拉力大小相等为4N如下图所示：点评：作出力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点三解答题（共6小题）25（2014澄海区模拟）阅读下面材料，回答所提问题：山地自行车山地自行车是专门为越野（丘陵，小径，原野及砂土碎石道等）行走而设计的自行车，1977年诞生于美国西岸的旧金山山地自行车以其骑行舒适，对路面适应性广，轻便美观，如今已受到越来越多的年轻人喜欢山地自行车的特点是：有变速器，较宽的轮胎山地自行车的变速器，一般有18速，21速，24速，27速以及30速变速器是