李晓玥学案免疫调节.Word_文档[1]

1、个性化辅导教案课次： 11 上课时间： 2014 年 9 月 21 日 13:30 15:30 共计 12 小时教学目标：免疫调节。教学重点：特异性免疫调节。教学难点:免疫失调引起的疾病。1、免疫系统的组成 ：是免疫细胞生成、成熟或集中分布的地方 ：吞噬细胞、淋巴细胞等。 淋巴细胞包括：T淋巴细胞（记忆T细胞，效应T细胞）；B淋巴细胞（记忆B细胞，效应B细胞，也叫浆细胞） ：抗体、淋巴因子、溶菌酶等2、免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结。3、免疫的三道防线：第一道： 、黏膜。 第二道： 物质（如溶菌酶）、吞噬细胞。 第三道：淋巴细胞特异性免疫。4、抗原：指能够引起机体产生 反应的物质。如病毒、细

2、菌表面的蛋白质等。5、抗体：指浆细胞（效应B细胞）分泌的特异性免疫 。6、体液免疫与细胞免疫的联系 二者各有独特作用，亦可相互配合，共同发挥免役效应。 体液免疫主要针对细胞外毒素，依靠特异抗毒素完成。 体液免疫主要是抗体、溶菌酶等的作用。 细胞免疫针对异体组织，或吞噬或消化溶解，或将其释放到体液中去。 二者共同针对细胞内寄生物时：体液免疫先发挥作用，阻止其传播和感染。 若已经完成感染，则细胞免疫将抗原释放到体液中再由体液免疫消灭。7、免疫失调引起的疾病过敏反应 概念：是指已 的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。 特点：发作迅速、反应强烈、消退较快。一般不会破坏组织细胞，不引起组织损伤

3、。 具有明显的遗传倾向和个体差异。 过敏源：是指引起 的物质。如花粉、鱼虾、牛奶、蛋类、室内尘土、青霉素、磺胺、奎宁等。 过敏症状： 皮肤过敏：红肿、寻麻疹等。呼吸道过敏：流涕、喷嚏、哮喘、呼吸困难等。消化道过敏：呕吐、腹痛、腹泻等。严重过敏：支气管痉挛，窒息，或过敏性休克而死亡。课程评价（由学生填写）教师授课前是否设计备课教案：是 否对讲授知识点的掌握程度：全部掌握部分掌握都没掌握（未掌握内容的描述： ）对教师教学态度与教学方法的评价：好 一般 不好辅导建议学生签名班主任签名 过敏反应与典型的体液免疫反应的区别： 过敏反应（免役功能过高）体液免疫反应激发因素过敏源抗原反应时机第二次接触过敏源

4、第一次接触抗原抗体分布吸附在某些细胞表面血清、组织胺、外分泌液反应结果细胞释放组织胺引发使抗原沉淀或形成细胞集团体液免疫：1、概念：侵入体液的抗原被体液中相应抗体消灭。2、过程： 感应阶段：抗原进入机体 少数抗原直接作用于B淋巴细胞 多数抗原被吞噬细胞摄取、处理、暴露其内部抗原决定簇。 吞噬细胞将处理过的抗原呈递给T细胞。 T细胞分泌淋巴因子 反应阶段：B细胞受抗原（处理过或未处理过）刺激分裂分化形成浆细胞和记忆细胞。 小部分B细胞成为记忆细胞（保持对抗原的记忆，这部分细胞长期保存。）。 大部分B细胞因抗原刺激成为浆细胞，开始产生抗体。 记忆细胞再遇同种抗原刺激后迅速分裂分化为大量浆细胞。 效

5、应阶段：浆细胞产生的抗体与相应的抗原发生特异性结合，发挥免疫效应。 抗体工作原理： 抗体与细菌结合，抑制细菌繁殖或对宿主细胞的黏附而防止感染。 抗体与病毒结合，使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力。 与抗原结合形成沉淀或细胞集团，便于吞噬细胞吞噬消化。细胞免疫：1、概念：凡是由免疫细胞发挥效应以清除异物的作用即称为细胞免疫。参予的细胞称为免疫效应细胞。2、过程： 感应阶段：抗原进入机体（类似体液免疫） 反应阶段：T细胞受抗原刺激。 T细胞接受抗原刺激后少数分裂分化成为记忆细胞（保持对抗原的记忆，这部分细胞长期保存。）。 T细胞接受抗原刺激后多数分裂分化成为效应T细胞。 记忆细胞再遇同种抗原刺激后迅

6、速分裂分化为大量效应T细胞。 效应阶段：效应T细胞与靶细胞接触激活靶细胞内溶酶体酶靶细胞通透性改变， 渗透压变化靶细胞裂解死亡，抗原暴露抗体杀灭抗原。 淋巴因子：T细胞释放的可溶性免疫活性物质。 如白细胞介素、干扰素等，能加强相关细胞的作用发挥免疫效应。免疫调节限时训练1.研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能不表现为 A.体内淋巴细胞的种类减少 B.体液免疫功能维持正常C.进入体内的细菌仍能被裂解 D.机体仍能产生浆细胞2注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是 AB细胞接受刺激后形成浆B细胞，能使靶细胞裂解

7、BT细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子C吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素3挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疾病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合症。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是 ()A与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体，内质网、高尔基体和线粒体B抗毒素是一种抗体，是效应T细胞产生的淋巴因子C类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应 D该免疫过程属于细胞免疫4下列免疫反应中，属于体

8、液免疫反应的是 () A泪液中的溶酶菌可破坏侵入人体的细菌 B体液中的吞噬细胞可吞噬病原体C抗毒素与细菌外毒素结合，从而抑制病菌的繁殖D体液中的免疫活性物质干扰素可抵抗病毒感染5重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 A注射激素抑制抗体产生 B注射神经递质提高传递效率C注射受体蛋白增加受体数量 D注射淋巴因子增强免疫能力6.关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，不正确的是 () A均使感染者发烧，故两者抗原相同 B感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C感染正常人体后均能引发特异性免疫反应 D均可能发生基因突变而改

9、变传染性7传染性非典型性肺炎暴发期间，一些医院为工作在第一线的医护人员注射胸腺素，以提高他们的免疫力。胸腺素的作用是 A促使B淋巴细胞形成 B促使T淋巴细胞形成C促使B淋巴细胞转化为效应B细胞 D促使T淋巴细胞转化为效应T细胞8体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体的区别表现在 () 作用的机理和方式分布位置作用的结果化学性质 所产生的细胞 作用对象A BC D9下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述，不正确的是 () A体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应B淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化，发育成熟C体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质一般未改变，而mRNA种类不同D细

10、胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞10某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致该细胞解体死亡。下列有关说法不正确的是() A效应T细胞能识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关B指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在 C穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体 D淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性11哮喘是世界性顽症，最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。下图为人的淋巴细胞的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是()A细胞为B细胞B细胞产生的物质为球蛋白C细胞为靶细胞D阶段、为体液免疫的效应阶段12麻风杆菌侵入

11、人体后，发生的免疫作用()a特异性免疫 b非特异性免疫 c体液免疫 d细胞免疫Aac Bad Cbc Dbd 13下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是 A如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的B如该图中的a为下丘脑b为垂体c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程只发生于细胞核中D如果该图表示细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体14.手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病，多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入

12、细胞内后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有 () A.效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭B.效应B细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭C.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭D.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被干扰素消灭15.日本熊本大学研究小组开发出利用胚胎干细胞高效培养免疫细胞的新技术，一个干细胞能培育出100200个树突状细胞(一种免疫细胞)，其广泛存在于皮肤等组织中，一旦病原体等外敌侵入机体，树突状细胞会及时通知T细胞等免疫细胞。下列有关说法正确的是 A.用胚胎干细胞培育树突状细胞利用了其全能

13、性B.树突状细胞只能参与细胞免疫C.培育出能识别癌细胞特有蛋白质树突状细胞，有可能找到治疗癌症的新方法D.能够识别抗原的有浆细胞(效应B细胞)、T细胞、B细胞、效应T细胞16.下图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。下列对曲线图的解释不成立的是A.妇女A在1月份接种了疫苗，妇女B没有 B.两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒C.妇女A免疫系统可以清除病毒并能长期产生保护作用D.人乳头瘤状病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞17.肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是() A.EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出

14、EV71所特有的抗原B.效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞C.患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除18.研究发现两种现象：动物体内的B 细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 A甲是抗体，乙是抗原 B甲是抗体，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原 D甲是淋巴因子，乙是抗体19.下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是 () A.过程体现了细胞膜的流动性B.过程主要发生在细胞质基质中C.

15、浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程20.下列不属于免疫过程的是 () A.花粉引起体内毛细血管扩张 B.移植的器官被患者排斥C.骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合 D.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬21.被犬咬伤后，为防止狂犬病，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是 A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体22.我国人用疫苗“大流行流感疫苗”获准生产，专家称，这对防控禽流感以及可能的流感大流行具有重要意义。下面有关它的叙述不正确的是 ()

16、A.利用禽流感病毒的衣壳制成的疫苗，能使机体产生抗体B.禽流感病毒与HIV一样，都是以RNA作为遗传物质C.当禽流感疫苗接种后再追加一剂时，第一次残留的具专一性的抗体会大量增加D.当禽流感疫苗接种后再追加一剂时，机体产生抗体所需的时间变短23.右图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化以及相关反应，下列有关叙述错误的是 A.a是子代H5N1 B.b是抗体C.c的作用是进入靶细胞内，释放淋巴因子使靶细胞裂解D.合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的24.某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红细胞等的蛋白质CCF­1。结合免

17、疫的相关知识，下列推论中正确的是() ACCF­1证明蚯蚓能产生细胞免疫 BCCF­1可引起蚯蚓的过敏反应，抵抗外来细胞的侵入CCCF­1为蚯蚓进行体液免疫所分泌的抗体 DCCF­1属于蚯蚓产生的非特异性免疫反应25.如图表示病毒进入人体后，机体产生干扰素的过程及干扰素的作用机理，据图分析，下列叙述不正确的是 A此图表示一个细胞受到病毒侵染时，诱导细胞核中干扰素基因表达的过程B利用基因工程等方法可以在大肠杆菌及酵母菌细胞内获得干扰素C图示中产生干扰素的细胞最可能是人体内的效应T细胞D一次注射干扰素后能使人终身具有对流感病毒的免疫能力26.高三学生小明最近

18、到医院体检，体检报告中的检验结果显示：乙肝抗原呈阴性()，乙肝抗体呈阳性()。他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建议(说明：“”表示有，“”表示没有) A你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊B你体内没乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力C你体内没乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了D你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力27.右图中的X代表什么细胞 ()AT细胞或效应T细胞BB细胞或效应B细胞 C吞噬细胞 D癌细胞28.近年来在疫苗家族中增加了第三代疫苗DNA疫苗，它们由病原微

19、生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅是引起机体的免疫反应。以下关于DNA疫苗的叙述正确的是 A能引起特异性免疫反应是因为DNA疫苗是抗原BDNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程CDNA疫苗导入人体后，浆细胞分化为记忆细胞D接种后若感染此病原微生物，则体内记忆细胞会产生大量抗体29.科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组，实验过程和结果如下图所示。下列相关分析错误的是()A甲组小鸡存活是体液免疫与细胞免疫共同作用的结果B甲组小鸡第二次注射病毒后产生的抗体比第一次产生的多，反应更快C乙组小

20、鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1病毒的抗体D抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒，也能作用于细胞内的禽流感病毒30.某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经医生诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是 （ ） A.中和体内的肉毒杆菌外毒素 B.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 C.中和体内的肉毒杆菌凝集素 D.刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用31.(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是_、_、_。人体的胰岛细胞中_（含有

21、、不含有）蛋白A基因 。(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，_细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的_细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于_（特异性、非特异性）免疫。32.下图为反射弧中神经肌肉接头的结构及其生理变化示意图。（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿_神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜_，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生_，引起肌肉收缩。（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ac

22、h受体当作抗原，使_被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_信号转换过程受阻。（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制_免疫的应答。33.下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程。数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为_。(2)过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的。这属于_免疫的_阶段。与过程相比，过程的应答特点是_。(3)过程的产物Y的化学本质是_，参与其合成并分

23、泌的膜性细胞器有_等。(4)若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解_。如果X是HIV，则由于图中_细胞的大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能而死亡34.(2011·北京理综，31)环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质，为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响，用玉米油和环境激素H分别处理对照组和实验组雄性小鼠(每千克体重注射12.5 mL，每天1次，连续21天，n20)。实验结束后，对每只小鼠产生的精子计数。实验内容及结果见下表。对照组实验组12注射物玉米油H(浓度100 mg/L)H(浓度200 mg/L)精子数均值(

24、15;107个)7.135.094.35请分析并回答：(1)表中数据显示，环境激素H浓度增高，小鼠生成精子数_。(2)小鼠脑中的_调节_释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子。精子是由睾丸中_细胞(2n)经_发育来的。(3)正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放，该调节方式称为_。(4)有的环境激素可造成精子染色体缺失，这是精子DNA分子发生_和DNA片段_所致。(5)环境激素可沿着_传递进入人体，被靶_接受后干扰精子生成，从而使人的生育能力降低。35.近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题：(1)在转基因微生物细胞内合成禽流感病毒抗体要经过两个阶段。(2)当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体。请问产生抗体的细胞可以由增殖分化而来。(3)为了防患于未然，应对养殖厂的健康家禽采取方法，原因是 。(4)禽流感病毒存在