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文档简介
1、2016 年小学五年级语文上册第二单元能力测试题一、积累与运用(25 分 )1、看拼音,写词语。(10 分 )wuy&n hu d n r a o zh 1 ch e ng q 1 ng pen days( ) ( ) ( ) ( )sh u l i d a d i 低hte j i e h u l u n tun z a o( ) ( ) ( ) ( )2、填空。(10 分 )(1) 黑发不知勤学早,( ) 。这句话劝慰我们从小要勤奋学习,请再写出两句你积累的有关读书的名句:。(2) 第二单元的学习过程中,我们感受、体会了“明月有情应识我, ”的游子情怀,开展“浓浓的乡情”等活动,
2、你一定还积累了表达思乡之情的诗 ( 名 ) 句,请写出两句:3、默写泊船瓜洲。 (5 分 )二、阅读理解(42 分 )( 一 ) 走遍天下书为侣(15 分 )所以,我愿意坐在自己的船里,一( ) 又一 ( )地读那本书。首先我回思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事( )下去,回过头来( )我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前 ( ) 的东西,做完这些,我会想象作者是什么样子的,他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。1、在括号里填上适当的字词。(5 分 )2、这段话的主要内容是:(2分)文中用
3、了表示顺序的词语“首先然后再”,请用上这些词语写一段话。(4分)。3、请根据文段内容用简短的语言概括读书的方法和步骤。(4 分 )、( 二 ) 大科学家的小故事(27 分 )爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究,常常从一点小事中受到启发。有一次,他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子,一步步爬上去。突然,他又想起了一个问题,chensi()起来,忘记了自己在做什么。这么一分神,使他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后,他顾不得疼痛,马上想到:人为什么会笔直摔下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来,一瘸一拐地走到桌边,提起笔把自己的想法记下来。这对他正
4、在研究的问题相对论,又很大的启发。爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次,天上下着毛毛细雨,爱因斯坦头戴宽边帽,在桥头上来回渡 踱 步, 时而停下来思考,时而提笔在卡片上写着什么。凑 揍巧,他的一位朋友坐着马车过来,探出头来问: “你在这儿干什么呢?”“噢,我是应约在等一个学生。朋友下了车又问瞧 衣服都湿了一定等了好长时间不可惜您的时间 这时 爱因斯坦举起手中的卡片一晃:“不,不 ! 我非常有益的度过了这段时间,在这段时间里,我得到了一个出色的想法呢! ”爱因斯坦的生活十分简朴,穿戴也很普通。他未成名时,经常穿着一件旧大衣,步行在纽约f & nhu & ()的大街上。有位朋友碰见
5、他,看他穿的大衣破旧极了,就劝他添件新的。他笑着说:“没关系,反正在纽约谁也不认识我。”数年后,他成为赫赫有名的物理学家,工作、待客仍穿那件旧大衣。一次,他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣,否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了:“没关系,反正这里的每个人都认识我了! ”1、给画线的句子加上适当的标点符号。(3 分 )2、在拼音后面的( ) 里填上字词。(2 分 )3、把里不合适的字划去。(2 分 )4、在文中找出下面词语相应的反义词或近义词。(4 分 )反义词:弯曲 ( ) 崭新 ( )近义词:爱惜 ( ) 大名鼎鼎 ( )5、 在文中找出五个表示手部动作的词语,写在下面的括号里。(5 分 )( ) ( ) ( ) ( ) ( )6、文中的“不相称”指的是爱因斯坦的与 不相称。 (2 分 )7、文中讲了三个小故事,请用两三个词语把每个故事的内容简述下来。 (6 分 )(1) (2)(3)8、你怎样评价爱因斯坦这个人?(3 分 )三、
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