浅谈国内内衣设计高等教育及其人才培养

1、浅谈国内内衣设计高等教育及其人才培养内容摘要：随着国内内衣企业的发展，企业对内衣设 计人才的需求也越来越多，作为国内服装人才培养的高等 院校，开设专业内衣设计、内衣制版课程的却太少。专业 内衣设计人才匮乏的问题成为制约国内内衣企业今后发展 的重要问题。如何培养专业内衣设计复合型人才是文章探 讨的主要内容，也是高等专业院校和内衣企业关心的问题。关键词：内衣设计人才培养高等教育复合型人才国内内衣企业如古今、曼妮芬、爱慕、欧迪芬等，最 早都是以做贴牌加工为主，后来逐渐发展为品牌企业。就 内衣业集中的广东省而言，内衣设计师和研发人员的需求 量大约为5000 7000人。但是培养内衣专业设计的人才的 高

2、校太少，和童装一样，高校对内衣设计的重视程度还不 够，他们在师资力量、专业课程、实验设备方面也还不够 齐全。然而，不少国内的内衣企业试图以发布会的形式展 示品牌理念，联合行业协会或媒体面向全国举办一些内衣 设计大赛以挖掘有潜质的内衣设计人才。如欧迪芬杯中华 元素内衣设计大赛，浩沙杯泳装设计大赛，中华杯内衣、 沙滩装设计大赛，盐步杯内衣设计大赛等。他们试想通过 举办内衣模特大赛、学术论坛等推动内衣模特的选拔，并以此加强内衣研究理论的相互交流。一、内衣企业需要什么样的人才1.设计型人才内衣设计是一项非常繁杂细致的工作，企业要培养出 一个成熟的内衣设计师需要三到五年的时间。正是由于内 衣设计的重要性

3、，企业招聘内衣设计师的广告从年前打到 年末，却始终没有合适人选，内衣企业的人才缺乏还将持 续。以设计型人才为例，目前，内衣企业的设计师队伍大 致有三种：一是内衣企业的样衣工、裁床、跟单等基层人 员通过对工艺流程、面辅料的熟悉而慢慢走向技师的道路, 有的也担负起设计师职责；另一种是由中专院校毕业后进 入内衣企业工作，大多数走上了纸样师的岗位；还有一种 则是经大专院校服装设计专业学习后，在内衣企业通过一 段时间的经验累积，走向专业设计师道路的专业人才。由 于国内的服装院校少有开设内衣专业的，学院派内衣设计 师大都是从服装行业转行过来，没有受过内衣设计专业训 练，没有接触过内衣版型、内衣工艺流程，所

4、以，设计师 的设计相对也不够专业。而在有些企业还需要一定的时间 来适应这个过程。此外，服装业包括内衣业的从业人员文 化素质偏低，也造成了对整个内衣业的提升和发展壮大有 些不利。因此，内衣业需要高素质人才的支撑，需要新鲜 血液的补充。高等院校应该在服装专业中细分出内衣专业 或内衣方向，这既符合内衣行业对专业性的要求，又切合 当前世界教育向更专业、更细分化方向发展的趋势。2.研究型人才内衣企业对内衣版型设计尤其重视，不少企业的检测 设备价值百万，拥有高科技的检测手段和专业的检测人员。 内衣与人体的接触最紧密最直接，对内衣面料舒适性、版 型合体性、穿着舒适性有着非常高的要求。作为内衣行业 的从业人员

5、和教育者，高等院校更应该重视人体工程学的 深入研究，国内人体数据测量和数理统计，以及特种内衣 的压力测试等。高校与企业之间也可以互相合作，利用高 校庞大的人才队伍为内衣企业研发新产品、新版型、新面 料。这些研究结论部分能够直接转化为生产力，为内衣企 业产品开发和技术创新提供参考。二、内衣人才的培养模式目前，我国开设服装专业大专以上的院校有50多所，加上各省市的职业高中、技工学校在内，学校数量突破1000所。与国外相比，国内学校在人才培养模式上还存在 一定差距，这种差距可归纳为学历教育与职业教育的区别。 而对于人才缺乏的内衣行业来说，国内内衣人才的培养有 几种方法，除了原始的师傅带徒弟的模式外，

6、还有短期培 训班模式，院企合作的培养模式和职业教育模式。1培训 班模式在广州、深圳、汕头、南海等内衣厂商积聚地，分布 着大大小小的内衣设计工作室和培训班。这种培训班师资 力量以在企业工作过一段时间的设计师为主，培训时间短, 理论课和实际操作课加在一起才十来天。它可以让从业人 员很快了解有关内衣设计、纸样的一些皮毛，性质同于美 术高考培训班。然而，通过这种短期填鸭式的培训来提升内 衣业人才的整体水平是远远不够的。2.院企合作模式目前，许多内衣企业已经意识到，解决内衣设计人才 短缺问题最有效的方法是要有自己的内衣设计人才培养团 队。通过与相关的专业或院校合作，依托高校的力量综合 教授内衣发展的历史

7、、内衣面料知识、内衣设计、内衣工 艺和内衣市场营销等，并积极组织学生到内衣企业去实践, 使院校和企业互动，理论与实践相结合，这样才能培养出 真正适合企业发展的内衣设计人才。而国内的高等院校目 前只有香港理工大学成立了内衣专业学院，专门培养内衣 专业设计人才。3职业教育模式笔者认为，国内的内衣设计人才培养应该是高等教育 和职业教育并重。国家目前在强调中职教育，对于职业院 校来说，注重学生的动手能力，进行工艺和管理方面的训练能更好地适应企业对人才的需求。江苏靖江鑫纶内衣学校，南海盐步职业技术学校就开办了内衣工艺和管理专业, 但没有内衣设计和内衣结构专业设置。职业院校的课程设 置可以借鉴法国巴黎高级

8、时装学院（esmod）,在第一二年 是时装设计及制作的入门探索期，第三年是专业期，开始 导入内衣设计及制作的概念。专业课程设置可以包含人体 工程学、内衣纸样、内衣系列化设计、内衣面料、内衣营 销、内衣生产与工艺、内衣打版等。通过细化专业，帮助 学生明确发展方向。此外，他们也很重视和企业合作，采 取订单式教育，这样，毕业生的就业率高，也可以在国外 的内衣行业从事设计工作。所以，国内的内衣设计人才培 养应该以本科教育为主，职业教育为补充，成为人才培养 的后备力量。结语内衣设计人才的专业培养刚刚起步，还在摸索着前 行，许多方面还有待于多方的进一步努力。但可喜的是， 国内的专业院校和企业已经行动起来联合开设内衣专业方 向，以期培养内衣设计、内衣营销管理、内衣研究