第四章第二节基因对性状的控制

1、1湖南学海文化传播有限责任公司高中新课标同步攻略高中新课标同步攻略 生物生物(必修必修2)可与人民教育出版社实验教科书同步使用本课件主要使用工具为本课件主要使用工具为office2003，Mathtype5.0, 几何画板几何画板4.0, flashplayer10.02基因对生物性状的控制基因对生物性状的控制1. 1.解释中心法则。解释中心法则。2. 2.举例说明基因、蛋白质与性状的关系。举例说明基因、蛋白质与性状的关系。本节学习目标：本节学习目标：3分析探讨：分析探讨：1.1.你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心法则，你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心法则，为什么？为什么？2.2.根

2、据上述资料，你认为传统的中心法则是否需要根据上述资料，你认为传统的中心法则是否需要修改？如果需要，应该如何修改？修改？如果需要，应该如何修改？遗传信息有没有其他的传递方向？遗传信息有没有其他的传递方向？4基因基因蛋白质蛋白质性状性状思考：怎样从思考：怎样从“基因控制蛋白质合成基因控制蛋白质合成”的角度解释的角度解释“基因控制生物的性状基因控制生物的性状”？并请举例说明。并请举例说明。5实例分析：实例分析：豌豆圆粒、皱粒的形成原因豌豆圆粒、皱粒的形成原因白化病的形成原因白化病的形成原因囊性纤维病的形成原因囊性纤维病的形成原因镰刀型细胞贫血症产生的原因镰刀型细胞贫血症产生的原因6控制酪氨酸酶的控制

3、酪氨酸酶的基因异常基因异常酪氨酸酶酪氨酸酶_ 酪氨酸不能正常转化酪氨酸不能正常转化为黑色素为黑色素缺乏黑色素表现缺乏黑色素表现为为白化病白化病不能正常合成不能正常合成7DNADNA中插入了一段外来的中插入了一段外来的DNADNA序列，序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因打乱了编码淀粉分支酶的基因淀粉分支酶淀粉分支酶_蔗糖不能合成为淀粉，蔗糖不能合成为淀粉，蔗糖含量升高蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩失水而显得皱缩编码淀粉分支酶的编码淀粉分支酶的基因正常基因正常淀粉分支酶淀粉分支酶_蔗糖合成为淀粉，淀蔗糖合成为淀粉，淀粉含量升高粉含量升高淀粉含量高，有效保持淀粉含量

4、高，有效保持 水分，豌豆显得圆鼓鼓水分，豌豆显得圆鼓鼓不能正常合成不能正常合成正常合成正常合成性状：皱粒性状：皱粒性状：圆粒性状：圆粒8编码血红蛋白的编码血红蛋白的 基因基因中一个碱基变化中一个碱基变化血红蛋白的结构发生变化血红蛋白的结构发生变化红细胞成镰刀型红细胞成镰刀型容易破裂，患容易破裂，患溶血性贫血溶血性贫血9CFTRCFTR基因基因缺失缺失3 3个碱基个碱基患者支气管内黏液增多患者支气管内黏液增多黏液清除困难，细菌黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染繁殖，肺部感染CFTRCFTR蛋白结构异常，蛋白结构异常，导致功能异常导致功能异常不能正常转运不能正常转运ClCl- -10 基因基因通过控

5、制通过控制酶酶的合成来控制代的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的谢过程，进而控制生物体的性状性状。 基因基因通过控制通过控制蛋白质的结构蛋白质的结构直接直接控制生物体的控制生物体的性状性状。11水毛茛水毛茛12 基因控制性状还受到环境的影响，生基因控制性状还受到环境的影响，生物物性状性状是是基因型基因型和和环境环境共同作用的结果。共同作用的结果。13细胞质基因：细胞质基因：线粒体和叶绿体中的基因线粒体和叶绿体中的基因这些疾病有什么特点？为什么？这些疾病有什么特点？为什么？ 受精过程中，受精卵的细胞质几乎全部来自于母受精过程中，受精卵的细胞质几乎全部来自于母方的卵细胞。方的卵细胞。细胞质遗传细

6、胞质遗传_孟德尔的遗传规律，孟德尔的遗传规律， 后代只表现出后代只表现出_的性状的性状不符合不符合母本母本141 1、揭示生物体内遗传信息传递一般规律的、揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是（是（ ） A A基因的遗传定律基因的遗传定律 B B碱基互补配对原则碱基互补配对原则 C C中心法则中心法则 D D自然选择学说自然选择学说C基础巩固：基础巩固：152 2、下图所示的过程，正常情况下在动植物、下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中细胞中都都不可能不可能发生的是发生的是 （ ） A A、 B B、 C C、 D D、 B163 3、引发非典型肺炎的、引发非典型肺炎的SARSSARS病毒为

7、单链病毒为单链RNARNA病毒，复制病毒，复制不经过不经过DNADNA中间体，使用标准密码子。下图为中间体，使用标准密码子。下图为SARSSARS病毒病毒在宿主细胞内的增殖示意图：在宿主细胞内的增殖示意图：请概括出请概括出SARSSARS病毒遗传信息传递和表达的主要途径病毒遗传信息传递和表达的主要途径? ? 174 4、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（个显性基因（A A和和B B）时，花中的紫色素才能合成。）时，花中的紫色素才能合成。

8、 下列说法正确的是下列说法正确的是 （ ） A A一种性状只能由一种基因控制一种性状只能由一种基因控制 B B基因在控制生物体的性状上是互不干扰的基因在控制生物体的性状上是互不干扰的 C C每种性状都是由两个基因控制的每种性状都是由两个基因控制的 D D基因之间存在着相互作用基因之间存在着相互作用D18 根据材料，请针对出现残翅果蝇的原因提出假说，根据材料，请针对出现残翅果蝇的原因提出假说，进行解释。进行解释。能力提高：能力提高：19表现型是基因型与环境相互作用的结果表现型是基因型与环境相互作用的结果 观赏植物藏报春，在观赏植物藏报春，在20-2520-25的条件下，红色的条件下，红色（A A）对白色（）对白色（a a）为显性，基因型为）为显性，基因型为AAAA或或AaAa的藏报的藏报春开红花，基因型为春开红花，基因型为aaaa的藏报春开白花。