教师爱岗敬业演讲稿

1、.精品文档.教师爱岗敬业演讲稿人民教师是一个光荣的职业，作为一名教师如何演讲自 己怎么样做到爱岗敬业的 ？下面是为大家推荐的教师爱岗敬 业演讲稿，希望对你有所帮助！教师爱岗敬业演讲稿身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程 中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语 言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊 熊的火炬，点燃学生的梦想 ；它是指路的明灯，照亮学生前 进的路程。鲁迅先生有句话：教育是植根于爱的爱是教育

2、的源泉， 教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对 自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的 精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，疼爱自己的孩子 是本能，而热爱别人的孩子是神圣！教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的 爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种 圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种 真情友谊，就会亲其师、敬其师，从而信其道，也正是在这 个过程中，教书育人就实现了其根本功能。爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条 件，如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，弓I起你的 思考、关怀和担心

3、，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为 自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。正因为爱，所 以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对 学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永 无止境的良性循环。教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好 人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与 学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的 境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边 的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：爱是一种伟大的感 情，它总在创造奇迹，创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一

4、定 做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的 园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征 程的火箭；如果我的学生是火箭呢 ？我一定当好一名火箭兵， 用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼 睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星 空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、 善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手 并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。教师爱岗敬业演讲稿记得小时候，父亲问我：你长大了干什么？当老师！是的， 小时候，我的愿望就是当一名教师。为了那梦想，常常

5、召集 几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课 了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的锄禾日当 午，汗滴和下土 ，那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长 大后，当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时，当我 开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种 游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师 道德、素质，这才是我们心灵的归宿。俗话说：教学是一个良心活儿！这句话一针见血地道出 了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生， 潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何 做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导 学生学习，传授学习方法

6、，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘， 无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。 一中早已是邯郸市的一流学校，社会各界人士都已认可。一 份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是 因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付 出。我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着 示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经 验为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少 天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个 班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨 无悔，他们不曾抱怨。当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰 ； 当他们听

7、到学生老师，您辛苦了这普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他 们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世 人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们 讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大 小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的 孩子可以作证！勤勤恳恳、默默无闻这是老黄牛的精神；采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别 人就是蜡烛的精神。可以说每种产物

8、的存在，都有年一种精 神支撑着它。教师的存在呢 ？支撑它的就应该是这种高尚的 师德吧！一位哲学家说过：人的一生只有三个日子： 昨天、今天、 明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。到年迈花甲， 蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我 在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无。教师爱岗敬业演讲稿一代教育家蔡元培先生曾这样说过：要有良好的社会， 必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。 推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。有人把教师比作托起明天太阳的人。这个比喻很恰当。托，不是像母鸡一样护着小鸡；也不是像马戏团那样驯着动 物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一

9、位教育工作者投 入我们全部的爱心来阐释这托的含义。没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的 窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。只 有有了爱心的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍，一 支属于21世纪的队伍。古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我 们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱 每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教 育好他们。作为教师，也许大家对魏书生这个名字并不陌生。他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试 135名学生都达到了升学分数

10、 线；全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班 占了 10名；全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、 化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。当我 看到这一段文字时，我被深深的震动了，同样是一名老师， 我多么想像他一样啊。毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是 不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好， 为什么？那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是 -对学生的爱和尊重。他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生 的尊重，就如成人之间的你我关系。 从我自身看，毋庸置疑， 我也是爱自己的学生的.课下,我也会对学生摸摸头，开开玩 笑；学生病

11、了，我也会嘘寒问暖，带他们去医院；每逢过节，我 也会把住宿的学生叫到家里。但是，骨子里，我还是我，学 生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会 批评他们；当他们顶撞了自己，我也会觉得他们冒犯了老师 的尊严.所以，学生对我只有一时的感动 ，而不是心甘情愿的 折服。所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学 习了，这就是根本。可是朋友不是，朋友托办的事，一定要办好，因为你怕 辜负他。魏书生的课堂，应该就是这样，学生是魏老师尊重 的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给 学生的民主，学生给老师的成绩。因为魏书生放弃了高大， 所以他收获了亲近和成功。假如每个老师都如魏老师那

12、样实行民主，真正的从骨子 里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的成功，也会有社会道德的成 熟。作为教育工作者，我们面对的是一群敢于挑战，敢于质 疑的新生代。他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信， 不盲从，他们更不会迷信老师的，这就更加需要我们如严父 慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！，在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇 到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位 学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由 不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出 灿烂夺

13、目的光芒。教师爱岗敬业演讲稿雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的， 让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。教师 就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。师者，所以传道、授业、解惑也。教师的品德和素养是 教师发展的一个重要前提，只有对怎样做一名好教师这一问 题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育 人之旅。怎样才能做一名好教师呢 ？我认为：首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是 教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师， 他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能 曲，上课

14、时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤， 凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。 学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。 他深情地说：我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光， 把知识献给人民。古今中外无数事例证明，育人单凭热情和 干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师 就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像春蚕吐尽青丝， 像蜡烛化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。其次，规范文明行为。教师工作的示范性和学生所特有 的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子 曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。学生总是把 教师看作学习、模仿的对

15、象。教师需要从小事做起，从自我 做起，率先垂范，作出表率 ，以高尚的人格感染人，以整洁 的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人， 以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效， 学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学 生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联教育学家 苏霍姆林斯基就曾花 10年时间，将一名有偷窃习惯的学生 培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的 爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性 格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱 的温情去融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的

16、情感体验中 接受教育。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德 高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是 莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识和文化品位的体 现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我 修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！教师爱岗敬业演讲稿有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那 就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望o ooooo这道诗是高中毕业班中，我们的

17、班主任孙老师送 给我的，6年来，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像 回到了孙老师的身边，就好像又见了她新切的笑容。孙老师一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时， 被查出患有淋巴腺肿瘤。 医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲 台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重 ；她知道，学 生正在关键时期，差生刚上路；她知道，要站好最后一班岗o ooooo假期过去了，开学时，大家惊喜地发现了孙老师 又回来了，尽管经历了 8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管 腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹 立在讲台前。起立！大家刷地站了起来，泪珠在每个人

18、的眼 眶里打转，顿时教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑 地喊到：老师好！这感人的一幕我久久不能忘怀 ！是孙老师崇高的胸怀折服了我，教师这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时，真正踏上 教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时 刻。陶行知先生曾经说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里 有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，为了祖国未来无数的瓦特、 牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个 中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下认真地 备课、批发作业。为什么 ？因为我始终相信每个孩子的心灵 都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树 每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨 龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。去年9月10日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室 时，