高中化学鲁科版选修四131原电池的工作原理

1、第第1 1课时课时本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时知识知识回顾区回顾区氧化还原氧化还原 化学能化学能 电能电能 负极负极 氧化反应氧化反应 正极正极 还原反应还原反应 zn-2e=zn2+2h+2e=h2本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时知识知识回顾区回顾区活泼性活泼性 电解质溶液电解质溶液 ad 1800年建立年建立伏打电伏打电堆模型。堆模型。1836年年丹尼尔发丹尼尔发明了第一明了第一个实用电个实用电池。池。本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区锌粒变锌粒变“红红”，溶液的蓝色变浅溶液的蓝色变浅 溶液的温度升高溶液的温度升高 答案 本课

2、时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区失去失去 化学能转化为化学能转化为热能热能 放放 本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区溶解溶解 加厚变亮加厚变亮 变浅变浅 发生偏转发生偏转 化学能转化为电能化学能转化为电能 锌锌 铜铜 铜铜 锌锌 锌锌 铜铜 zn2e=zn2 cu22e=cu zncu2=zn2cu 本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区溶液的温度略有升溶液的温度略有升高高 还有部分还有部分cu2直接在锌电极上得电子被还原，直接在锌电极上得电子被还原，部分化学能转化成热能部分化学能转化成热能 本课时栏目开

3、关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区锌片溶解，铜锌片溶解，铜片加厚变亮；片加厚变亮；检流计指针发生偏转；检流计指针发生偏转；cuso4溶液的颜溶液的颜色变浅色变浅 溶液的温度不升高溶液的温度不升高(或无变化或无变化) cuso4溶液中的溶液中的cu2不能移向不能移向锌片得电子被还原锌片得电子被还原 zn2 cu2 正极正极 负极负极 本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区无法形成闭合回路，反应不能进无法形成闭合回路，反应不能进行，可控制原电池反应的进行行，可控制原电池反应的进行 单单 纯的电极反应，有利于最大程度地将化学能转化为电能纯的电极反应，有

4、利于最大程度地将化学能转化为电能 本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区无法形成闭合回路，反应不能进无法形成闭合回路，反应不能进行，可控制原电池反应的进行行，可控制原电池反应的进行 单单 纯的电极反应，有利于最大程度地将化学能转化为电能纯的电极反应，有利于最大程度地将化学能转化为电能 本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区氧化反应和还原反应分开氧化反应和还原反应分开 负负 氧化氧化 正正 正正 还原还原 负极负极 较强较强 氧化氧化 氧化反应氧化反应 正极正极 较差较差 还原还原 还原反应还原反应 本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课

5、时课时学习学习探究区探究区负极负极 负极负极 负极负极 正极正极 本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区不活泼金属或非金属导体不活泼金属或非金属导体 活泼金属活泼金属 电子流入电子流入 电子流出电子流出 还原反应还原反应 氧化反应氧化反应 电极增重或产生气体电极增重或产生气体 电极减轻电极减轻 本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开

6、关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区氧化氧化 负负 还原还原 正正 本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时自我自我检测区检测区b 本课时栏目开关本课时栏目开关第第1 1课时课时b 本课时栏目开关本课时栏目开关自我自我检测区检测区第第1 1课时课时本课时栏目开关本课时栏目开关自我自我检测区检测区第第