(粤教版)2014 - 2015学年度第一学期七年级思想品德期末考试卷(正稿)

1、2014 - 2015学年度第一学期七年级思想品德期末考试卷班级 姓名 座号 评分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题28题，每小题2分，共56分。）1小刚在小学时，是一个学习成绩很好的学生。可是进入中学以后，成绩发生了很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝导他呢？在下列选项中，不能作为劝导的语句的是A寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法B在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间C中学的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的D制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的2. 巴金说：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻

2、我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”这主要告诉我们A友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流 B生活离不开友情，人生离不开朋友C交友要慎重，有所选择 D人人都有闭锁心理3小芳很在乎同学们对她的评价，因此，她做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。她这样做A是正确的，我们要重视他人的态度和评价B是正确的，他人往往比自己更了解自己C是错误的，忽视别人的评价往往不能客观地认识自己D是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我 4下列名言警句中，能表明全面认识自我的是A每日三省吾身 B人告之以有过则喜C金无足赤，人无完人 D敏而好学，不耻下问5俗话说：“人贵有自知之明”，下列观点与之表

3、达的意思相同的是 A心是学者的第一美德 B人真正的伟大之处，就在于他能够认识自己C人逢喜事精神爽 D锲而不舍，金石可镂6毛毛是个“冒失鬼”，常常弄坏了东西、丢三落四，父母批评。可毛毛并没有因此与父母疏远。毛毛的诀窍是，有错会认，挨批评会听，会帮父母做事，还会夸奖父母。毛毛的做法告诉了我们A一切听从父母的安排B在与父母交往中要讲求艺术，代沟是可以跨越的C父母就是家庭的权威D在家庭交往中什么也不要计较7唐山大地震后八天，几名求援人员在废墟中掀起一块水泥板，只见一位母亲已停止呼吸，一个婴儿正躺在她身边用力吸着母亲的食指，队员们发现，母亲临死前咬破食指，用鲜血代替乳汁让孩子的生命得以延续。这个真实感人

4、的事例给我们的启示是母爱是最无私的，母亲是温暖的太阳，对子女无私奉献着；父母为我们付出了一切，我们应该更好地孝敬、侍奉和爱戴父母； 父母对我们的高期待和严要求，都希望我们能成龙成凤； 我们一定要珍爱父母亲情，报答父母恩情。A B C D8孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说：“兴趣是最好的老师。”你认为在以下哪些渠道可以增强我们对学习的兴趣 把兴趣与学习目标和人生目标结合起来，领悟学习是实现目标的根本途径；培养热情开朗的性格；培养好奇心，遇到稀奇古怪的事情多问“为什么”； 积极参加课外活动A B C D9.悦纳自己是A.心理健康的表现B.生理健康的表现 C.生活情趣的表

5、现 D.各人喜欢10青年入朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳。这告诉我们青春时期是吃喝玩乐的最好时期 是孕育理想的最佳时期是干大事业的最好时期 是对社会贡献最大的时期 A. B. C. D. 11“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”可见，我们要学会 A.展示发挥自己的长处 B.取人之长，补己之短 C.提高自我控制能力 D.用发展的眼光看待自己12爱因斯坦说：“什么是教育？当你把你受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。”对这句话的理解，你认为最恰当的一项是A.要坚持终身学习 B.学习不可能记忆 C.天才是不用任何记忆的 D.最重要的学习是方法的学习13 一位农场主，他的

6、收割机出了毛病，他和朋友费尽心机也修不好。后来，他请来一位专家。那位专家在检查之后，拿起一把锤子，在马达的某个部位敲了一下，机器修好了。当农场主接过修理帐单时，马上生气地大叫道：“什么，就那么一锤子，就要100美元，太贵了！”专家说：“朋友，就敲这么一锤，我只要一美元，可知道往那儿敲的知识需要99美元。”这个故事给我们的启示是 A.学习不需讲究方法 B.学习可以提高品德修养C.学习可以增长才干 D.一个人读好书就能成才14.围绕“个人离不开集体，集体也不能缺少个人”的主题研讨活动，某同学做了“建设优秀班集体，就要发挥每个同学的特长”的发言。该同学的发言A.切合主题中个人离不开集体的部分 B切合

7、主题集体不能缺少个人的部分C不切合主题集体离不开个人的部分 D.主题中的哪一部分内容，都不切合 15.初一同学小亮，很在意自己的长相、衣着打扮，特别是别人的看法。小亮主要是通过 A.自己的外在体征认识自己 B自己的内在精神世界认识自己 C他人的全面评价认识自己 D.自我的客观评价正确认识自己 16是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今，是谁为我们准备可口的饭菜，是谁将我们的衣服清洗干净，是谁对我们嘘寒问暖，是谁在我们挑灯夜读时陪在身边。父母的关爱说明家是我们生活的保障家是我们情感的归宿家是亲人间的相互关爱家是我们人生的港湾A. B. C. D. 17.“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟

8、迟归。”唐代诗人孟郊的游子吟主要是赞美 A.父母对子女的关爱 B父母对子女的溺爱 C子女对父母的孝敬 D.子女对父母的感恩 18.美国旅馆大王希尔顿经营旅馆的座右铭是“你今天对客人微笑了吗？”希尔顿微笑经营之所以成功是因为 A.只要彬彬有礼，经营必定能成功 B掌握交往艺术需要学习实践 C礼貌待人是文明社会的重要标志 D.微笑是事业成功的不二法门 19.小工和小利一直是好朋友，成绩在班上都名列前茅。后来小利因发现小工家庭经济困难，就很快疏远了她。小利的行为为班里很多同学所不齿。小利的行为告诉我们与人交往时A.应该诚实而不虚伪 B.要学会抵制诱惑要尊重他人的人格 D.要提高文学修养20.读一本好书

9、，就是和许多高尚的人说话。”笛卡儿的这一名言主要是告诉我们 A.学习能帮助我们掌握科学知识 B.学习帮助我们形成良好的品德 .学习能帮助我们提高生活质量 D.学习才能使我们在社会上生存21一些同学在学习时，习惯于让老师和家长牵着学习，而不会扔掉手中的拐杖，学会自己走路。学会自己走路主要强调的是 A.树立正确的学习动机 B.培养浓厚的学习兴趣 努力争做学习的主人 D.拳握各类学习的特点22“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”笛卡儿的这一名言启示我们阅读有助于形成健康的心理 阅读有助于形成良好的品德阅读有助于培养高雅情趣 要让阅读成为学习和生活的习惯 A. B. C. D.23尺有所短，寸有所

10、长。这一成语告诉我们要全面地认识自己和他人，在看别人缺点、不足的同时，也要看其优点和长处；在看自己优点和长处的同时，也要看到缺点、不足。下列成语体现这一思想的是 A兼听则明，偏信则暗 B一招不慎，全盘皆输C十年树木，百年树人 D. 一言既出，驷马难追24如果你不能成为一棵大树，就做一丛灌木；如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草如果你不能做船长，就做水手，如果你不能做太阳，就做一颗星星。但无论做什么，都要做最好的一名。这首诗给我们的感悟主要是A世上万物莫不相似 B世上万物莫不相异C每个人都是独特的 D要悦纳和完善自我25兴趣可以使达尔文把甲虫放进嘴里，可以使爱冈斯坦忘记家门，可以使陈景润头碰电线

11、杆而不觉。上述著名科学家的典型事例给我们的启示是学习兴趣能 增强学习意志 增强学习动力 促进学习自主 提高学习效果 A. B. C. D.26有同学说：我也知道应该孝敬父母，但现在年龄小，无经济来源，没有什么可以孝敬的，等长大后有经济来源了，才谈得上真正孝敬父母。该同学不懂得人生不同阶段有不同的孝敬内容 不懂得从精神上慰藉父母也是一种孝敬知道孝敬父母是做人的本分 知道孝敬父母应该承担物质赡养的义务 A B . D.27许多师范院校在大门口写着“学高为师，身正为范”。师范院校对未来教师的上述要求说明教师应该是文化知识的传播者道德人格的塑造者健康心灵的培育者攀登人生的扶持者A. B. C. D.2

12、8带来安全的是两种力量：礼貌和法律。歌德的这一名言告诉我们A与人交往要学会识别善恶 B文明交往会使人产生安全感C与人交往要善于保护自己 D社会交往将日益频繁和重要2014 - 2015学年度第一学期七年级思想品德期末考试答题卷班级 姓名 座号 评分 一、 单项选择题：（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题28题，每小题2分，共56分。）12345678910111213141516171819202122232425262728二、简答题（8分） 29、 情境一：在校园的主干大道上，两位九年级的同学在走路的时候说笑打闹，一不小心撞了对面走来的七年级的小同学。他们俩不仅不道歉，还

13、骂骂咧咧地抓住七年级的小同学，要他们道歉。结果，他们俩不仅遭到同学们谴责，还被老师恨恨地批评了一顿。情境二：在马路上，一个小青年一边走路，一边嗑瓜子，瓜子壳扔得满地都是，环卫工人请他注意卫生，小青年却非常恼怒地说：“不就是一个扫地的嘛！”该青年引得路人侧目，最后，还被罚款。（1）两个情境共同说明了在交往中的什么道理？（2分）（2）交往是一门艺术，日常生活中我们应该如何与人交往，建立良好的人际关系？（6分）三、辨析题（10分。仅作判断不说明理由者不得分） 30、上初中后，张丽发现自己不仅比同学矮，而且脸上还开始长青春痘，她为此十分苦恼。张丽认为，青春真烦恼。你如何看待张丽的观点？ 四、分析说明题

14、（12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析） 31、根据下述材料，运用所学有关知识回答问题。一个学期快过去了，某校初一(2)班的同学还没有形成良好的学风、班风，两次月测的成绩也不理想。同学们很着急，他们在班干部的号召下发起班会活动，在102班开展了学习情况大调查，发现问题还真不少，以下是他们的一些调查结果：A组：部分同学家庭条件好，养尊处优，依赖父母，根本就不知道为什么学习；B组：一些同学行动迟缓拖拉，做什么事都要拖到最后，上课时不集中注意力，作业也不按时完成，还存在抄作业的现象；C组：有的同学仅凭兴趣，又怕吃苦，懒于思考，也不好问，日积月累，变得厌

15、学；D组：还有的同学没有适应初中生活，觉得初中生活太累，时间太紧，老师太严，不喜欢那一科老师就不学那一科E组：个别同学处理不好男女生之间的关系，在家里还动不动就和父母吵架，把情绪也带进学习中来 (1)分析102班到底存在哪些问题？请列举出来。（5分）(2)根据你所列举出来的问题，请你给102同学提些解决问题的建议（6分）五、综合探究题（14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题） 阅读材料：进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学们的要求也高了。有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪

16、校规。为了引导同学深刻反思自己的行动，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上召开一次座谈会。（1）请你为这次活动设计一个主题。（2分） （2）请你对那些厌学甚至逃课的同学的行为进行评析。（5分）（3）请你运用所学知识告诉同学们应怎样适应中学生活的新变化。（6分）2014 - 2015学年度第一学期七年级思想品德期末考试参考答案一、 选择题（每小题2分，共56分）123456789101112131415CBDABBDCAACDCBA16171819202122232425262728DACCBCDADDDDB二、简答题（8分）（1）不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。（从尊重他人角度的其

17、他回答亦可）（2分）（2）要掌握交往的艺术，建立良好的人际关系，就需要学习、思考和实践。(2分)交往的前提是尊重。人与人之间在人格上是平等的。要尊重他人，平等待人，不欺负弱小，不歧视体力劳动者。（2分）交往的“通行证”是礼貌。在与人交往时要有谦虚恭敬的态度和言行，还要有彬彬有礼的形象。要培养良好的品格，如真诚、正直、宽容、热情、体贴等。三、辨析题（10分。仅作判断不说明理由者不得分）答：张丽的观点是片面的。进入青春期，我们的身体发生显著的变化，与此同时，我们的心理也在发生变化。对于这些变化，我们出现烦恼的情绪是正常的。我们英爱认识到，青春既有喜悦也有烦恼，无论是喜悦还是烦恼，都有我们肯成长过程

18、中的正常现象。要解决这些烦恼，我们应该开放自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通，分享欢乐，宣泄烦恼，调节情绪，保持乐观开朗的心情。四、分析说明题（12分，其中综合评价1分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析）答：（1）102班存在的主要问题有：没有树立的正确的学习观念； 没有养成良好的学习习惯； 没有形成适合自己的科学学习方法； 没有建立良好的师生关系； 不会正确处理与异性同学的交往；不会解决与父母之间冲突； 不能适应新的学习生活。 不会调节情绪。 （6分）(2)我对102班的建议是： 要树立正确的学习观念，要懂得学习对个人成材和建设祖国都很重要； 要培养良好的学习习惯，掌握科学有效的学习方法； 同学间要进行学习互助和学习经验交流； 要正确对待老师的批评，不要因为和老师有误会就放弃学习； 要把握好和异性同学交往分寸，扩大交往范围，多参加集体活动；和父母发生矛盾时，应该主动和父母沟通，让父母理解放心。主动积极适应中学新生活。学会调节自己的情绪。（8分）第一问：只要答出其中任何3点即可给6分；第二问，只要答出其中任何4点即可给8分。学生答案只要表述准确，意思相同即可给同等分。五、综合探究题。（14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题）（1）如：积极