XX中班班务计划

1、XX中班班务计划这篇关于XX中班班务计划，是特地，希望对大家有 所帮助！悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又 有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯 彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转 变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环 境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点 和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成 长，促进体智德美全面发展。班务分析：我们班35名幼儿，女生13名，男生22名。这些幼儿 全部都是这学期刚来园的新生，她们都是刚刚接触幼儿园这 个集体生活。多数幼儿在家一直由爸妈或祖父母带领，对父 母或祖辈的依赖性

2、较强所以。因此幼儿的情绪会比较不稳 定，哭闹现象较多，会出现一些幼儿抓住大人的脖子不肯放 手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情 绪很激动这样的场面。甚至还会发现在和幼儿的接触和交谈 中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，吃饭 坐着不动，自理能力较差；有些幼儿行为习惯不太好，喜欢 去抓别人，喜欢乱扔东西；还有些幼儿说话口齿不清，听不 懂他在说什么，有的方言较严重，听不懂普通话；另有一些 幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌面对这些问题， 需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉 快的生活，更有可喜的进步。班级发展总目标我们将根据新教材新纲要，以培养富有个性的幼

3、 儿为主要目标，通过单元课程的实施，利用区域角、丰富的 游戏形式，使幼儿有特色地发展。根据中班幼儿的特点，中班上学期工作任务及以上情况，制定如下发展目标：1、喜欢上幼儿园，体验在幼儿园的快乐感受，喜欢与同伴交往，建立同伴友谊。2、 逐步发展幼儿的自我服务能力，能自己进餐、就寝、 穿脱衣服，养成良好的生活习惯。3、乐意参加集体活动。4、促进幼儿身体健康地发展，增强幼儿的体质。5、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的 自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。6、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明 确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们 的教育宗旨、目标和课

4、程形式，并支持参与幼儿园的教育活 动，形成良好的“家园对话互动网”班级管理幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不 太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何 与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外 的事情。本学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学 习生活习惯上面，根据中班幼儿的年龄特点和发展情况，运 用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。如开展“穿鞋 小能手活动”、“争做小老师活动”、“看谁红花多”“谁 的小手最能干”等等一系列的活动，在鼓励、表扬、评比中 使幼儿不断地进步，更好地发展。此外，我们班是英语班， 我将不断提高自己的英语水平，使孩子在良好的英

5、语氛围中 学习最基本的日常用语，乐于用英语进行交流，形成英语特 色。教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴 趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域 的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有 目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼 儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、 人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等 的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们 创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬

6、，增强他们的 自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、 随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用 多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培 养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的 友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域 有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了 解幼儿的需要，弓I导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌 握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的 大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故

7、 事比赛活动。本学期的节日很多： 教师节、中秋节、国庆节、 元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题 活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我 们将结合国庆节开展 “爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动； 结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。五、安全工作我们始终都要把安全工作放在首位。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工 作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离 老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全 意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对幼儿要加强管理，扶上扶下。 我们要让幼儿在安全地成长。六、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目， 及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情 况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访等形式与家长保持密切联系，及时