三年级语文阅读状物专题

1、三年级阅读-物体1 .企鹅岛上最漂亮的是金企鹅， 嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们 点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖 叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像驴，所以又叫驴企鹅。 、这段中介绍了 一种企鹅，分别是 。 、写出三种企鹅的特点。 、用“”画出文中的一个比喻句。这句话把 比作2 .翠鸟（节选）翠鸟的颜色非常鲜艳。 头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。 背上的羽毛像浅褐色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1 .文中表示颜色的词语有：

2、 、。2 .这段话共有 句，它是从 写到,最后写,是围绕这句话写的。3 .中国结中国结由一根丝绳缠结而成，不管这根绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点。怪不得海外酌华人特别喜欢中国结，因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就 是自己的祖国，自己的乡土。因此，中国结又是炎黄子孙心连心的象征。1 .这段话告诉我们。2 .中国结的编织特点是 ,就像海外华人的心一样3 .这段话中的“头”是指 ; “他是我们的头儿。”这句话中，“头”的意思是; “你拉住绳子的这头儿。”这句话中，“头”的意思是 。4.去年生日那天

3、，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子， 它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了 “小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑

4、勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了 我抚摸着它 高兴地说 这下 我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊1、给没有加标点的地方加上标点。2、 联系上下文解释词语：倾听：功劳:3、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“”画出来。4、给短文加个题目。5、作者自上而下有顺序地 描写了 “小花鹿”的外形：脑袋 一（） 一（ ）一（） 一（ ） 一（ ） 一（ ）6、“小花鹿”的功劳是7、判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“X”。（1） 圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周

5、围的动静。（）（2） 每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（）1.企鹅岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈部有一 圈黑毛，好像系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最 凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像 驴，所以又叫驴企鹅。1、这段中介绍了 种企鹅，分别是 。2、写出三种企鹅的特点。3、用“，画出文中的一个比喻句。这句话把 比作 。1.3,金企鹅、帽带儿企鹅、阿德雷企鹅（驴企鹅）点此查看三年级上册阅读训练参考答案

6、（本文答案在第10页）3.还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。颈部的 一圈黑毛，系着帽子带儿。2.翠鸟（节选）翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅褐色的外 衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1 .文中表示颜色的词语有： 、 、 、。2 .这段话共有 句，它是从 写到，最后写，是围绕 这句话写的。参考答案：1 .橄榄色翠绿色浅褐色赤褐色2 .四头背腹部翠鸟的颜色非常鲜艳3.中国结中国结由一根丝绳缠结而成， 不管这根绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点。怪不得海外酌华人特别喜欢中国结，因为他们知道自己是编织中国结的

7、那根绳子的一部分。中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，而离不开它白串“买土。这个F买k就是自己的祖国，原己的乡土。-因此,飞国结I又是炎黄子孙心连心的象征。1 .这段话告诉我们。2 .中国结的编织特点是 ,就像海外华人的心一样 。3 .这段话中的“头”是指 ; “他是我们的头儿。”这句话中，“头”的意思是 ;“你拉住绳子的这头儿。”这句话中，“头”的意思是 。答案：1 .中国结的象征意义2 .由一根丝绳缠结而成并始终围绕着它的起点永远念着自己的祖国，自己的乡土3 .祖国、故乡领导物体的一端4.去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜

8、欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上 嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！ 一张小嘴微微撅着，像是要跟我 说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显 出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结， 这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了 “小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿” 就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴

9、得眯起眼睛笑了。一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它 高兴地说这下 我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊1、给没有加标点的地方加上标点。2、 联系上下文解释词语：倾听：功劳：3、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“”画出来。4、给短文加个题目。5、作者自上而下有顺序地 描写了 “小花鹿”的外形：脑袋 -() - () - ()- () 一() 一( )6、“小花鹿”的功劳是。7、判断下面的 句子是不是打比方的 句子，不是的打“X”。(1)圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。()(2) 每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。()【参考答案】：1、 一天又一天，一个月又一个月。不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了。我抚摸着它，高兴地说：“这下，我就可以去买许多书啦！你的功劳真不小啊！”2、 倾听： 认真地听取 。功劳：小花鹿对“我”存