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文档简介

1、参考范本2019 年上半年健康教育工作总结精选( 四篇 )目录:2019 年上半年健康教育工作总结精选一2019 年上半年学期语文教学工作总结二2019 年上半年学校安全工作总结三2019 年上半年宣传部工作总结四2019年上半年健康教育工作总结精选一健康教育是学校教育的重要组成部分,是培养学生良好卫生习 惯和建立健康生活方式的重要途径,更是提高整个民族文明、卫 生、健康素质的根本措施。本年度我们根据 学校卫生工作条例和 学校健康教育评价方案的要求,我校继续深入开展健康教育工 作,取得了一定的成绩,现小结如下:一、领导重视,健康教育网络健全完善我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的

2、综合 教育,把健康教育工作作为学生整体素质来抓;根据 学校健康教育 评价方案,调整和确定健康教育的目标,不断改进和完善学校健康 教育工作,使之逐步进入科学化和规范化的轨道;学校及时调整、 健全健康教育领导小组,确立工作目标、步骤、措施。二、增强素质,学校健康教育水平不断提高为搞好学校健康教育工作,我们大力改善学校健康教育的硬件 设备和提高校医和健康教育老师的业务水平;学校基本配齐了健康 教育教材和教具,校医、健教老师定期参加业务培训,提高业务素 质。三、立足根本,营造氛围,学校健康教育成效逐步显现我们把健康教育列入了学校整个教学计划,对培养学生的良好 卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用,健康

3、教育课本拥有率、 开课率均达到100%学生健康知识知晓率达 90%Z上,学生健康行 为形成率达85蛆上;健康教育工作坚持做到“五有”,即有课本, 有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用广播、电视、橱窗、 黑板报等形式,积极开展生知识宣传,提高学生自我保护意识。我们积极开展了健康知识竞赛活动,丰富了学校健康教育的内容和形 式,取得了良好效果。四、医务室重点做好学校饮用水的监督管理工作,严禁不符合 卫生标准的食品进入学校,确保了师生的饮食安全。五、健健康教育自评报表及时上交教育局,实事求是,发现问 题和不足都能及时改进,保证学校健康教育各项评价指标通过创建 国家卫生城市的标准。六、认真做好健康教

4、育资料的建档工作。5 / 102019 年上半年学期语文教学工作总结二本学期工作快结束,我的教学工作也快告一段落。在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结一、加强教研,创新有为,提高业务素质素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进

5、教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标

6、的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学,进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的研究,让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。搞好创新,积极实施探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习

7、的主人。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导,给学生学习充足的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有了进步,课堂教学能力也有了提高。但也存在不足,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。,"有*.f,f 一-»2019年上半年学校安全工作总结三本期学校安全工作在平安中顺利结束,回倾全期工作,有上级 领导的正确指导,有本校领导和老师们的通力合作,紧扣学校安全 工作计划,开展了一

8、些有效的工作,现总结于下:一、完成工作情况(一)、落实上级工作。年初许校长代表学校与县教育局签订了 20xx年安全工作责任 状,增强了安全工作责任感。落实县局下传的“学校突发公共卫生事件风险隐患排查”文 件精神,认真组织自查。贯彻县局“学校治安环境集中整治”的文件精神,自查严重影响学校环境的不利因素。积极配合手足口病的宣传防疫工作, 控制此类病在我校零发生率状态。传达宣传镇“安全生产月” 文件精神,创建平安、文明与和 谐校园。(二)、开展本校工作为了使安全教育进学校、进教室、进课堂和进校园超市,始终 坚持“一切为了孩子的安全” 工作宗旨,多层次、变形式地开展工 作,着重做了三方面工作。确保安定

9、环境。调整安全工作领导班子,成立了以组长:许仁奇,副组长: 万运格、高国翔、王维、万文卿、许玖玖,组员:段兴旺、黄年 霞、梁素华、黎职梅、龚新蓉、沈金池的安全领导小组。分线负 责,分班管理。年初与县保安服务公司签订了保安合同书,为校园安全工 作提供了安全保障。加强校外寄宿生管理,与相关教师签订了工作责任状。坚持每月安全隐患排查,及时提出整改措施。抓住安全隐患,及时扼杀事端。如六一班与胜小学生群斗之 事,及时调查、及时处理。又如一四班学生被陌生人带出校园,及 时作出了妥善处理。加强门卫管理,增强工作责任。加大宣传密度。楼层增设警示牌,规范同学们各方面的文明行为。更换“安全宣传专栏”,及时宣传上级

10、文件精神。设立永久“安全知识橱窗”,教育学生严格遵守交通规则, 注意食品安全卫生,培养应变各种突发事件的能力。开展多种活动。结合5 . 1 2学生安全教育报展,对学生开展“三生教育”(即热爱生活、珍惜生命、学会生存)。确定3月为“安全教育月”德育系列教育活动,通过校园广 播、主题班会和国旗下讲话,时刻告诫师生,注意人身安全,增强 自我防范意识,共同维护学校安定环境。安全知识进驻庆“六.一” 活动,通过节目提醒学生要乐做 文明处事的小天使,争当安全出行的好市民。开展维护校园超市活动,教育学生有秩序进店,有节智选 物,有诚信付钱,做文明消费者。二、存在安全隐患7 / 10,"有*.f,f

11、 一-»。保安责任心不够强,特别是深夜门未全关闭,校产和老师家 产容易被盗。学生中玩锐器的现象比较严重,很容易伤害他人。O存在的安全隐患,是我们下期主攻的工作目标,在新学期里, 进而制定切实可行的工作计划,全身心地投入安全管理工作,为创 建平安校园而努力。9 / 102019年上半年宣传部工作总结四站在xx年,透视过去的一学期,工作的点点滴滴时时显现眼 前,回眸过去的一幕幕,在不知不觉中充实了眼睑。似乎开学的记 忆依旧清晰,而匆匆的一个学期又将结束。在这个学期里,宣传部 在学院各级老师及主席团的照顾下,在宣传部全体成员的努力下, 取得了比较好的成绩。在继承上届宣传部的优良传统的基础上

12、,针 对往届的不足作出了相应的改进。在工作方面,这个学期我们宣传部积极协助学院及其他部门进 行了相关的宣传工作,工作成果得到了其他部门的一致好评。大一 各成员对工作都有很高的热情和相应的技术基础,他们为我们部门 注入了新鲜的活力,也为部门的美好将来打好坚实基础。我们很注 重对各成员工作能力的培养,尽量让他们更多更快地学到应有的工 作技能。从这学期的工作成果来看,我们还是取得了不错的成效 的。现在大一各成员基本上可以独立完成部门的一些常规工作了。 在后期工作安排中,也开始让他们独立地去接手工作,提高他们的 工作积极性和自主性。但是在工作之中,我们也出现了相应的不足,工作方面的细节 问题还没能很好

13、、很及时地去改进。例如黑板报的检查没能及时地 与未按时完成班级沟通交流。在科技文化艺术节的幕布设计中,由 于没有及时和老师交流,增加了很大的工作量。在往后的工作中, 我们将会注意这方面的问题。在活动方面,这学期我们部门在“三月学雷锋”和“科技文化 艺节”这两大主要活动中,除了协助其他部门的各项活动外,本部 门在“学雷锋”活动中联合生活部及办公室组织了 “募捐活动”,在“科技文化艺术节”中与学习部共同组织了 “英语书法比赛”。这两次活动都算完满地完成!相对于往届,本部门有了较大突破,能够在做好本部门工作的 同时组织一些活动,但其中也出现了很多问题,由于举办活动的经 验不足,很多事情都需借鉴他人或者请教别人,在“英语书法比 赛”总决赛中,话筒检查、主持等方面的准备工作做得不够充足。 在往后的活动中,我们定将吸取教训,多学多做,积累更多的经 验!在生活方面,我们部门将每周一晚上定为本部交流的固定时 间,同时我们会不定时地组织各项户外活动,增进同事与同事之间 的感情,部门与部门间的感情。由于本部门工作性质比较特殊,以

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