注重英语听说能力培养的两个“一半”ppt课件

1、注重英语听说才干培育的两个注重英语听说才干培育的两个“一半一半 By Jennifer From Dongyang Zhongtian International Junior Middle School一半在课堂，一半在课堂，“行百里者半九十行百里者半九十注重习惯和兴趣的培育注重习惯和兴趣的培育注重语音和语调的过关注重语音和语调的过关注反复述和背诵的坚持注反复述和背诵的坚持注重模块和单元的设计注重模块和单元的设计注重词汇和句型的积累注重词汇和句型的积累 Everyday routine 背单词了吗背单词了吗? words and phrases 完成作业了吗？完成作业了吗？finish ho

2、mework 预习了吗？预习了吗？ preview .? 复习了吗？复习了吗？ review .? 大声朗诵了吗？大声朗诵了吗？Read aloud? 阅读了吗？阅读了吗？ Do some reading? 听录音了吗？听录音了吗？ Listen to the record?BettysBettyslife in Quincylife in Quincyfamouspeople things to dogardenborn inhouseroomscomfort-ablefriendsbedroomon the east coast ofwith stores movie theaters.

3、not boredpresident , visita living room with a kitchen, a bathroom walls , pictures of her favorite moviewith treesa lake with fishIt was great toone daygo backlook forward toGroup workGroup work先说后听，着重跟读模拟等，重根底先说后听，着重跟读模拟等，重根底说听课说听课先听后说，着重听后的说，注重口语先听后说，着重听后的说，注重口语的综合运用的综合运用听说课听说课着重阅读才干和战略的培育，阅读着重阅读

4、才干和战略的培育，阅读相关主题的战略训练、口语训练相关主题的战略训练、口语训练阅读课阅读课着重于阅读篇章的分析和框架写作着重于阅读篇章的分析和框架写作手法的学习手法的学习读写课读写课着重于单元学习的整合提升、学生着重于单元学习的整合提升、学生知识框架的完好建构知识框架的完好建构复习综复习综合课合课Module课课型型一半在课外，一半在课外，“向前迈十步，不如向旁跨半步向前迈十步，不如向旁跨半步坚持课前五分钟坚持课前五分钟“Daily Talk充分利用校园广播充分利用校园广播注重校园英语听说气氛和活动注重校园英语听说气氛和活动注重英语听力和面试等级考试注重英语听力和面试等级考试开设开设“English Salon教师学生教师学生共同努力共同努力一半在课外一半在课外一半在课堂一半在课堂“向前迈十步，向前迈十步，不如向旁跨半步不