《合欢树》课件

1、史 铁 生 史铁生史铁生 1951年生于北京。年生于北京。 1967年毕业于清华附年毕业于清华附中初中。中初中。 1969年去延安地区插年去延安地区插队落户。队落户。 1972年因双腿瘫痪回年因双腿瘫痪回到北京，到北京， 在街道工厂工作。在街道工厂工作。 1979年发表第一篇小年发表第一篇小说说.20022002年华语文学传媒奖对史铁生的颁奖词年华语文学传媒奖对史铁生的颁奖词 史铁生是当代中国最令史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的在了一起，在自己的“写写作之夜作之夜”，史铁生用残缺史铁生用残缺的身体，说

2、出了最为健全的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。而是我们日益幽暗的内心。代代 表表 作作 品品1、知情题材短片小说：、知情题材短片小说：我的遥远的清平湾我的遥远的清平湾、命若琴弦命若琴弦。2、哲理性长篇小说：、哲理性长篇小说：务虚笔记务虚笔记。3、散文：、散文：我与地坛我与地坛、秋天的怀念秋天的怀念、 合欢树合欢树。初读感悟初读感悟 浏览全文，并思考：文章可浏览全文，并思考：文章可以分为哪两个部分？每一个部

3、分以分为哪两个部分？每一个部分的主要内容分别是什么？的主要内容分别是什么？回忆母亲（回忆母亲（1-6） 合欢树合欢树 （7-12）诵读课文1-6段完成表格人生人生节点节点“我我” 母亲的反应母亲的反应“我我”的反的反应应母亲的状态母亲的状态十岁十岁作文比赛作文比赛得第一得第一急着说急着说她自己她自己扫兴扫兴装作不注意装作不注意年轻年轻/聪明聪明最好看最好看/爱美爱美二十岁二十岁三十岁三十岁1、诵读1-6段完成表格人生人生节点节点“我我” 母亲的反应母亲的反应“我我”的反应的反应母亲的状态母亲的状态十岁十岁作文比赛作文比赛得第一得第一急着说急着说她自己她自己扫兴扫兴装作不注意装作不注意年轻年轻/

4、聪明聪明最好看最好看/爱美爱美二十岁二十岁双腿残废双腿残废为我治病为我治病鼓励我写作鼓励我写作有了希望有了希望一心只想写小一心只想写小说（不在乎我说（不在乎我这条命）这条命）不年轻，有了白发不年轻，有了白发三十岁三十岁第一篇小说发第一篇小说发表表已不在人世已不在人世我另一片小说获我另一片小说获奖奖心烦，躲出心烦，躲出去，迷迷糊去，迷迷糊糊听到回糊听到回答，心里得答，心里得到一点安慰到一点安慰已经离开我整整七已经离开我整整七年年 2 2、细读片段，理解母爱。、细读片段，理解母爱。坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就

5、召她回去。” A A、辛苦。、辛苦。 母亲的全副心思却还放在给我治病上，到到处处找大夫，打听偏方，花很多钱。 她到处到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影。 B B、心苦。、心苦。 母亲惊惶惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还直留神哪！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了疯了不可。 为了我的腿，她头上开始有了白发。 通过对母亲的语言；动作；肖像；心理描写展现了一位 （ ）的母亲形象 无私无怨、坚强执着、宽厚仁慈、牺牲自我。 母亲不仅关心“我“的身体，更关心“我”的精神，这正是母亲的伟大之处。 有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看

6、见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她多久，我不知道为什么我决意不喊她但这绝不是小时候的但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，孩子，千万不

7、要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，。痛痛悔悔树欲静而风不止树欲静而风不止, 子欲养而亲不待。子欲养而亲不待。浏览课文7-12段完成表格思考思考： 母亲与合母亲与合欢树有什么关欢树有什么关联联？人生人生节点节点合欢树合欢树母亲的反应母亲的反应“我我”的反应的反应母亲的状态母亲的状态二十岁二十岁 被认为是被认为是“含羞草含羞草”，其实是合欢树其实是合欢树为我找工作，为我找工作，在路边挖了在路边挖了棵棵“含羞草含羞草”三十岁三十岁人生人生节点节点合欢树合欢树母亲的反应母亲的反应“我我”的反应的反应母亲的状态母亲的状态二十岁二十岁被认为是被认为是“含羞草含羞草”，其实是合欢树其实是合欢树为我找工作，为

8、我找工作，在路边了挖在路边了挖棵棵“含羞草含羞草” 第二年没发芽第二年没发芽 叹息，舍不得叹息，舍不得扔扔 第三年长到茂盛第三年长到茂盛高兴，常去侍高兴，常去侍弄弄 第四年前移栽窗第四年前移栽窗前前念叨何时开花念叨何时开花 第五年搬家被遗第五年搬家被遗忘忘 悲痛，忘了小悲痛，忘了小树树过世过世三十岁三十岁开花开花 心里一阵抖心里一阵抖已不在人世已不在人世 年年开花长到房年年开花长到房高高 后悔自己没摇后悔自己没摇车过去看看车过去看看已过世多年已过世多年 合欢树合欢树 母亲母亲 合欢树合欢树= =史铁生史铁生他同合欢树相同，母亲他同合欢树相同，母亲悉心照顾的合欢树就是悉心照顾的合欢树就是病中的自

9、己。病中的自己。（合欢树的象征意义1） 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。 史铁生史铁生秋天的怀念秋天的怀念“我我”是如何对待

10、合欢树的？是如何对待合欢树的？ （把握作者复杂的情感体验把握作者复杂的情感体验） 小院儿在一个大院儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去小院儿在一个大院儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。便。 有一年，人们终于又提到母亲：有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了!”!”我心里一阵抖，我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。还是推说手摇车进出太不易。 与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那

11、棵树吧。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也看不见它了。看不见它了。 “抖抖” 不能释怀，不能释怀，可以去却不想可以去却不想去去想去却不能去了想去却不能去了合欢树合欢树= =母亲母亲 合欢树是触动作者思念母亲的物，看合欢树是触动作者思念母亲的物，看到它，就像看到了母亲，它是母亲生命到它，就像看到了母亲，它是母亲生命的延续。

12、树影儿，就是母爱的影子的延续。树影儿，就是母爱的影子。(合欢树的象征意义2)有一种情感，它近在咫尺，因为过于有一种情感，它近在咫尺，因为过于亲近，也许，你一直逃避亲近，也许，你一直逃避有一种爱，它触手可即，因为过于琐有一种爱，它触手可即，因为过于琐碎，也许，你一直抗拒碎，也许，你一直抗拒当有一天，世界上最疼你的那个人猝当有一天，世界上最疼你的那个人猝然离去然离去点点滴滴，你才忆起点点滴滴，你才忆起但一切，但一切，都已来不及都已来不及作者在文中反复提到看树影作者在文中反复提到看树影儿的孩子有什么深刻涵义？儿的孩子有什么深刻涵义？ 我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个我们原来住的房子里现

13、在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿树影儿。 我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看，瞪着眼睛看树影儿树影儿。是那棵合欢树的影子吗。是那棵合欢树的影子吗? ?小院儿里只有那小院儿里只有那棵树。棵树。 有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的动的树影儿树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。他不会知

14、道那棵树是谁种的，是怎么种的。 谁言寸草心，“识”得三春晖。 合欢树长高了，母亲的合欢树长高了，母亲的爱也还在延续，并且在不知爱也还在延续，并且在不知不觉中恩惠着那个窗前的孩不觉中恩惠着那个窗前的孩子，而那个孩子仿佛正延续子，而那个孩子仿佛正延续着我的生命、我的记忆着我的生命、我的记忆(合欢树的象征意义3)合欢树合欢树=合家欢乐合家欢乐母欢、子欢在本文中表现为母亲和母欢、子欢在本文中表现为母亲和“我我”共同反抗命运。共同反抗命运。母爱生而为一棵树母爱生而为一棵树在季节轮回中固守家园在季节轮回中固守家园撑一树浓荫一生为子女撑一树浓荫一生为子女默默付出默默付出儿女生而为一棵树儿女生而为一棵树在母爱

15、的哺育下茁壮成长在母爱的哺育下茁壮成长蓦然回首中蓦然回首中承载了多少母爱的温暖承载了多少母爱的温暖1、当我见到桔梗花砰然绽放，令我想起你在年、当我见到桔梗花砰然绽放，令我想起你在年轻的日子，大太阳下，持着一把伞。轻的日子，大太阳下，持着一把伞。”2、“求你来领我出去，妈，我在森林中迷路求你来领我出去，妈，我在森林中迷路了！了！ ”3、“在我小时候，曾骂：在我小时候，曾骂：你去死吧！你去死吧！。现。现在，我多想把那小孩杀掉。在，我多想把那小孩杀掉。”4、“在电话中说真有点不好意思，所以我偷偷在电话中说真有点不好意思，所以我偷偷写个字条：写个字条：对不起，妈对不起，妈。”带着从合欢树一文中得到的启

16、示，给你自己的妈妈写一则短柬，把不敢、不忍、不好意思向母亲说的话写下来。秋天的怀念秋天的怀念 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着望双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。又悄悄地进来，眼圈红

17、红的，看着我。“听说北海的听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。了。“不，我不去！不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：，喊着：“我活着有什么劲！我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活咱娘儿俩在一块儿，好好儿活” 可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常

18、肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦刷刷啦啦”地飘地飘落。母亲进来了，挡在窗前，落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看北海的菊花开了，我推着你去看看吧。看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？什么时候？”“”“你你要是愿意，就明天？要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。那就赶紧准备准备。”“”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，看完菊花，咱们就去咱们就去仿膳仿膳，你小