植物学专业毕业实习报告

1、植物学专业毕业实习报告植物学专业毕业实习报告1、前言我们接触大自然，了解到了生物的多样性。这次实习激发我们积 极探索自然界的奥秘的兴趣。1、1实习目的与意义：实习目的：(1) 通过学习，巩固和提高课堂所学知识，进一步培养独立工作 能力。(2) 学会识别植物的途径，增强对本专业的感性认识。(3) 初步掌握植物的采集，压制，标本制作，种类鉴定等工作的 基木操作方法，为今后的植物学教学和科研工作打下初步基础。(4) 学会利用工具书和检索表鉴定植物。(5) 搞清亚热带气候的湛江植物、植被的分布类型和特点；实习意义：(1) 通过实习可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识。(2) 通过实习可以培养学生吃苦

2、耐劳和团结协作的精神。(3) 通过实习可以接触大自然，了解植物的多样性。1、2实习时间：20XX年5月20日至20XX年5月25日；20XX年 6月29日至7月3日。1. 3实习地点与实习地自然概况:6月29日7月3日：南亚热带植物公园，南方国家级林木种苗 示范基地;花卉公园;广东湛江红树林国家级自然保护区;渔港公园。2、实习日程与实习内容：5月19 B：植物学课程实习动员大会，植物标本的采集，制作 方法讲授。5月20日：常见观赏植物的形态分类特征观察与识别。5月21 S：常见野生植物的采集，制作与鉴定。5月22日：山地植物的识别、采集、制作与鉴定。5月23日：常见农田杂草的采集、制作与鉴定。

3、5月24日：鉴定与整理标木。5月25日：休息。6月30日：热带经济植物种类识别7月1日：了解当地种苗培养技术，参观花卉市场。7月2日：红森林生态调查，参观渔港公园。7月3日：温习寸金公园，校内植物的鉴别。7月4日：植物鉴别考试，实习资料整理，实习总结，撰写实习 报告。(1) 植物标本采集与植物标本制作：学习植物标本的采集方法。包扌舌木本植物，草本植物识别，对采 集部位的不同要求，野外采集保存方法等。学习干制腊叶标本制作方法。包括：高等植物的标木选取，整形, 野外资料记录，整理和标本编号，干制过程。(2) 农田朵草的物种调查:学习和掌握植物样方调查的基本方法和过程，了解植物的分布规 律。(3)

4、植物的常规分类鉴定：(4) 后期整理：学习干制标木的后期制作，进行分类学实习资料的整理。3、实习结果与分析：(1)到寸金公园、森林公园、校内、南亚热带植物园、南方国家 级林木种苗示范基地，花卉公园等地进行实地考察的结果分析。20XX年5月20日至7月3日，我们进行了为期两周的植物实习, 对湛江植物的分布、植物种类等进行了考察，选择了寸金公园、森 林公园、南亚热带植物公园、广东湛江红树林国家级自然保护区等 有代表性的地方进行了深入、系统的考察。通过这次实习，我们不 论在知识而，还是在野外的生存能力，都得到了很大的提高，并对 亚热带的湛江植物、植被的分布类型和特点有了较系统的了解，其 中最大的收获

5、是认识了很多植物，感受到了大自然的奇妙。寸金公园处于湛江市区内，座落在赤坎区西侧，是湛江的八景之 一，是湛江市最大的亚热带园林式公园，是市区内保存得较有价值 的“植物王国”。20XX年5月20日至20XX年5月21日两天，我 们分组对寸金公园的植物进行了全面考察。在寸金公园的两天考察 中，我们主要进行了以下工作：首先我们进行了全面踏查，对公园里的植物进行全面的辨认，记 录植物名称用途，且进行了全而整理。进行了两天的寸金公园考察 后，我们认识了寸金公园内众多的植物种类，了解了其植物分布： 公园里的植物以乔木为主。道旁主要是高大树木，譬如棕扌闾科的砂 糖椰子，油棕，乔木类的大叶榕，萍婆，黄葛榕，石

6、栗等等。湖里 有睡莲，水棉等水生植物，阴暗潮湿的斜坡上长着密集的草木植物, 蕨类在这两天中我们也进行了标本采集和压制标本。通过老师 的指导和工具书的查阅，我们基本上认识了寸金公园的植物，并深 入了解了一些有代表性的植物，其植物的科属、种名、用途如下：（1）桃金娘科：桃金娘，全株药用，果可食用和酿酒。（2）使君子科: 榄仁树，观赏植物，种子供炸油食用或入药，树皮与幼叶可作为染 料。（3）棕櫚科：大王椰子，庭院及行道绿化观赏树。（4）苏木科： 洋蹄甲，木材供农具及家具用材，可作行道及庭院绿化树。（5）苦楝 科：桃花心木，木材作农具及舟车等材料，作行道、庭院绿化观赏。考察完寸金公园后，我们去考察广东

7、省湛江东海岛红树林国家级 自然保护区。它位于广东省湛江市境内，地处雷州半岛，受热带海 洋气候的影响，沿海滩涂上分布着较大面积的红树林植被，其中红 树植物有12科、16属、17种，是除海南岛外我国红树植物种类最 多的地区，保护区为我国现存红树林面积最大的一个自然保护区。 我们听取有关人员作详细介绍和观察室内的红树林的模型、看到东 海岛红树林的形成过程的录像对红树林进行了解。“红树林”名称 的由来源于一种红树科植物一一红茄，这种树的木材、树干、枝条、 花朵都是红色的，其中树皮的部分可以提炼红色染料，马来人于是 称它的树皮为“红树皮”，而中文名称则叫做红树林。红树林是热 带、亚热带地区的河口、海岸沼

8、泽区域的耐盐性常绿灌木或乔木， 是生物多样性最丰富的区域之一。红树林是陆地过度到海洋的特殊 森林，因随潮水涨落而出没，故有“海上森林”“海底森林”和“潮汐林”之称。而海岛红树林是“海上森林”。由于不同红树林 种适应滩涂土壤条件、海水漫泡程度以及演替阶段不同，各个种都 有特定生长区域，分布在滩涂的不同部位，在滩涂平面上形成与海 岸带相垂直的生态序列。通过考察调查，我们得知红树林有红海榄、 桐花、秋茄、木榄、白骨壤等品种。在20XX年5月22日至20XX年5月25日，我们还分别对森林公 园、校周围植物进行了考察。在这几天的考察中，认识了卬度紫檀、 金银花，虎刺梅，野生猪笼草等等。6月30号我们对南

9、亚热带植物 园进行了考察。导游带我们快速踏查了南亚热带植物园，真的让我 们大开眼界，我们认识了很多有很高药用价值的植物，如：绞股蓝, 疯麻树，指甲花等。我们不仅看到了很多珍贵的人工培育品种，而 且看到了许多珍贵的野生植物品种，如卬度紫檀、卬度第伦桃、澳 洲坚果、能改变味觉的神秘果，有特殊香味的百香果（鸡蛋果）、听 到音乐会跳舞的跳舞草，世界最毒的植物之一一一见血封喉等等。我们学到了许多在学校和书本上学不到的知识，特别是森林公园的 植物、南亚植物园的奇花异果，深深地吸引了我们的眼光，使我们 都不断称奇，都伫立在它们面前不想离开。我们这次实习的时间比 较匆忙，很多植物还没深入了解，分析它们的形态结

10、构的异同，进 而了解它们所属的科属的特征。通过这次实习，我印象最深的是豆科，因为它十分常见，又喜欢 吃豆类食物。从它的根茎叶花果种子分析它的特征是木本或草本。 常有根瘤。单叶或复叶，互生，有托叶，叶枕发达。花两性，5基 数;花萼5,结合;花瓣5,辐射对称至两侧对称;雄蕊多数至定数， 常10个，往往成两体;雌蕊1心皮1室，含多数胚珠。荚果。种子 无胚乳。（2）农田朵草调查的结果与分析。经过周密的调查、细心的调查，我发现农田作物与杂草存在激烈 的竞争关系。作物叶变黄，被虫子吃。杂草分布过多，导致作物养 分不足，生长状况不良。我觉得，适当的除杂草、除虫能改善作物 和杂草、昆虫之间的营养关系，缓和竞争

11、关系。这样才能使作物得 到更高产量，更好的质量。（3）标本的压制。标木采集回来之后，首要的任务就是进行标木的压制和干燥，目 的是迅速压干新鲜含有较多水分的植物标本，将其制成扁平的腊叶 标木，保证植物的形态和颜色不起很大变化，并防止植株部分脱落。1）标木整理和修剪的注意事项有： 将标木折叠或修剪成与台纸相应的大小（长约30厘米，宽约 25厘米）o 将枝叶展开，反折平铺其中一小枝或部分叶片。调整植物体上 过于密集的枝叶及花果（保留叶柄以表明叶片的着生方式和着生位置, 花果部分不要重叠）。 茎或小枝要斜剪，以便观察中空或含髓的内部结构。 大叶片可从主脉一侧剪去，并折叠起来，或可剪成几部分。 草本植物

12、可折成V形或N形、W形。如根部泥土过多，则应整 理干净后再压制。 野外采集的弱软花朵花序可散放在餐巾纸或卫生纸中干燥;若 为筒状花，花冠应纵向剖开。 若果实过大可切成片状后干燥。2）标木压制的注意事项：注意调整由于标木的原因造成的凹凸不平，使木夹内的全部枝叶 花果受到同等的压力。压制时应注意植物体的任何部分不要露出吸 水纸外，否则标本干燥时，伸出部分会缩皱，枯后也易折断。在最 初的几天，特别要勤换纸，每天应换干燥的吸水纸至少1-2次，标 本基本上干燥了，则可隔天换一次，直至标本全部干燥为止。换下 的湿纸要及时晒干或烘干，备以后使用。在换纸的同时，还应注意 对标木进行继续修整，铺展枝叶，收藏脱落

13、的花果和清除霉烂等。由于之前有些事项我们没有注意到，例如大叶片可以剪成几部分, 大的果实可切成片，因此我们组几乎没有大叶子标本，大的果实没 有切片，整个压制，干燥不了，发霉坏掉了，或不敢要植物的果实。 压制过程，我们并没有对标本进行继续修剪，霉烂清除得也不够。 放假时，标木己基本干燥，但偏逢上南方的雨季，我们都回家去了, 标本再没换过纸，一些标本因此坏掉了，但总的来说还算成功。4、实习收获和感受：这次实习我们达到了预期目的，虽然说有点辛苦，但收获匪浅。 通过农田杂草物种调查综合实验，进行农田杂草样方调查，农田杂 草物种调查;我大体上认识湛江周围的植物，尤其公园中的植物;学 会了通过辨认植物的科

14、属，进而辨认植物我们开阔了视野，巩固和 深化了理论知识。在实习中，我们开阔了视野，巩固和深化了理论 知识。培养了初步的野外工作能力和专业技能，将所学知识在野外 工作中运用，培养分析和解决实际问题的初步能力。同时我们还培 养了吃苦耐劳，团结合作的精神，在互助中增进了友谊，锻炼了意 志品质。提高观察能力，动手能力以及综合分析问题的能力，增强 了环境保护意识。我还了解到：每一种植物既有与其同科植物的共 性，也有自己的特性，因为这样我们可以通过植物木身的特性来辨 认它们，例如：桃金娘，水蒲桃等有自身各自特有的气味：木麻黄 有退的鳞叶;对于同一科的植物则可以通过比较法来分辨，例如短长 鱼尾葵可通过是否是

15、簇生来区别：椰树树杆比假槟榔树杆光滑和节 间较短等;通过对湛江植物分布的观察可以得出亚然带地区的植物垂 直分布规律：阔叶林一一灌木林一一草甸区一一水域;对于采集标本 一定要以保护自然资源为前提，可持续地采集。5、实习意见和建议：政府要适当增加一些植物品质的引进，使湛江公园的植物更加丰 富，成为科学考察、科学实验的试验基地。我们要以主人翁的态度 去保护公园的植物，使湛江成为度假、旅游、休憩的场所。一、实习目的1、通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术 语。2、通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群 以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物 科、属、种

16、，扩大和丰富植物分类学的知识范围。3、验证、复习和巩固课堂和书木上所学的理论知识，做到理论 联系。4、学习懂得用科学的方法观察，研究植物的基木特征。二、实习意义1、通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明 的组织纪律性，团结协作精神。2、利用岀外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽， 培养热爱自然，保护生态环境的意识。3、出外实习不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补 充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。出外实习对于 激发同学们学习兴趣，培养观察能力、创新思维和动手能力具有重 要意义。三、实习收获通过三次难得的实习机会（农博园，南山公园，岱王山），与植物 的近距离接触。在老师的带领和讲解中，对植物的分类及辨别有了 更加深入的理解。在实习中，我们常常被各种植物的不同形态吸引 着，让我记忆尤深。现在我将自己熟悉的植物展现出来。四、实习心得在这短短的几次植物学出外实习中，我亲身体验了辨别植物、采 集过程，在这个过程中，我领会了出外实习对专业的巩固和提高的 重要性。它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是 理论与实践的统一;是教与学的