《文明礼仪伴我行》主题班会设计方案

1、文明礼仪伴我行主题班会设计方案 活动步骤：甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。甲：敬爱的老师们，乙：亲爱的同学们，大家下午好！合：初一4班“文明礼仪 伴我行 ”主题班会现在开始!甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面我们跟着蒋祯同学一起重温孔融让梨这个故事。乙：孔融尊老爱幼的品质被人千古传诵，同样被人津津乐道的的故事还有很多，比如刘备求贤若渴的三顾茅庐。可能

2、有同学没听过，让我们请陈婷同学把故事娓娓道来甲：刘备的成功是他得到了军事才能超群的诸葛亮的帮助。那诸葛亮为什么会如此博学多才，我想除了他的勤奋努力，还与他的虚心求教是密不可分的。讲到尊师重道的经典故事就要属程门立雪了，我们一起跟着刘天媛同学来听听“龟山先生”杨时是如何虚心求教的？乙:古人曾说:不学礼,无以立.我国自古对文明礼仪教育特别重视.有许多经典篇章早已家喻户晓，请欣赏朗诵。新三字经 全班甲：刚说到礼仪，你瞧，那边就来了四位文明宣传员！请欣赏由 李俊涛、尹健、邵晟、王阔 四位同学表演的三句半文明校园 乙：文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明

3、的行为，你能为他们指出来吗？甲：文明是一种行为，文明是一种意识觉悟。人非圣贤，孰能无过。知错能改，善莫大焉。我们一起来看看我为你骄傲中的那个男孩在犯错后，他是怎么做的？乙: 作为新一代的少年，我们要知错能改，力争要做一个讲文明、懂礼貌的好学生。请听诗朗诵文明礼仪伴我行全班甲：文明让人举止文雅，礼仪让人风度翩翩。下面我们来进行文明礼仪知识竞赛。【知识竞赛】 乙：讲文明、懂礼仪要从生活的点点滴滴做起，现在有请我们班的班干部来发布初一四班班级文明礼仪公约。甲:同学们，我们不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的学生。下面有请班长谈谈她对文明礼仪的看法！（张雪黎）甲：让每一粒种子， 播进每

4、一个少年的心房。乙：播撒文明的种子，让文明之花处处盛开。甲：让文明之花常开心中，把文明之美处处传播！乙: 让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天！合：老师们，同学们初一4班文明礼仪伴我行主题班会到此结束！谢谢各位老师的光临指导。1、（ C ）是礼仪的基础和出发点。 A、 宽容 B、敬人 C、自律2、国际社会公认的“第一礼仪”是（ B ）A、 女士优先 B、尊重原则 C、宽容的原则答案 3、拜访他人应选择（ C ），并应提前打招乎。A、 清晨 B、用餐时间 C、节假日的下午或平日晚饭后4、下列几种花中，（C ）花最适合赠送给母亲。A、 玫瑰 B、月季 C、康乃馨5、在公共汽车、地铁、火车、飞机

5、上或剧院，宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（C ）。A、 随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语、不妨碍别人 6、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（A ）。A、 谢谢 B、请 C、对不起7、在施握手时，下面哪种情况是正确的（ B ）。A、 当长者与年轻者握手时，年轻者先伸出手来。 B、当女士与男士握手时，女士先伸出手来。 C、无所谓，谁先伸手都可以。8、关于与人交谈的几种说法不正确的是（C ）。A、 谈话开始时，适当的寒喧是必要的。 B、态度诚恳，要有开诚布公，坦率的谈话态度。 C、要用不容置疑的语气，说服对方同意你的观点。9、如果有客人来访，应该（ A ）。A、

6、 提前到门口迎接 B、当着客人面收拾屋子 C、如临时有事，可让客人自行娱乐 10、进入别人房间首先要敲门，得到允许方可进入，敲门一般要敲（ B ）。A、2下 B、3下 C、4下11、下面关于探望病人的说法错误的是（C ）。A、 遵守医院规定，按要求入内或离开 B、进入病房先轻轻敲门，然后进入 C、心情要沉重，对病人的病情表示担忧12、当你离开朋友家，请主人不要送的时候应该说（A ）。A、 留步 B、失陪 C、拜访13、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（B）的行为作了要求A、礼貌 B、举止 C、卫生14、同学交往忌人格不平等，小团体主义及（ A ）。A、 攀比 B、借东西 C、说

7、话随便15、子女对待父母要主动关心问候，听从父母的教诲，关心父母的健康，参与家务劳动及（ A ）。A、 牢记父母的生日 B、父母的建议不对时不予理睬 C、有问题不必和父母交流16、在排队打饭时（ C ）。A、排在熟人的前面 B、请人带打 C、按次序排队17、男生的头发长度应前发不覆额，侧发不掩耳，后发（C ）。A、不过肩 B、不过领 C、不超过发际18、写字时“三个一”的要求是一拳，一尺，（A ）、A、 一寸 B、一心 C、一分19、在手势运用中，切忌谈话时伸出食指指点（ C ），这是一种不礼貌的行为。A、 天空 B、自己 C、对方20、在与人交谈时，双方应该注视对方的（B ）才不算失礼。A、

8、上半身 B、双眉到鼻尖的三角区域内 C、领部孔融让梨孔融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙，他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。孔融四岁的时候，某年某月，正好是他祖父六十大寿，来客很多。有一盘香梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自己的那一个是最小的。父亲奇怪地问他:"别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢?'孔融从容答道:"树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理!"父亲很是高兴。三顾茅庐汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧

9、刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到襄阳古隆中（今襄樊市西）去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又和关羽、张飞三顾茅庐冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只好留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 过了一段时间，刘备吃了三天素之后，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名，未必有真才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次请诸葛亮。当他们到诸葛亮家前，已

10、经是中午，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话。 诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且态度诚恳，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。程门立雪远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。 杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。 一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师 醒来。一会儿，

11、天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。 直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。 之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。 后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。新三字经为人子 方少时 尊长辈 习礼仪能温席 小黄香 爱父母 意深长能让梨 小孔融 手足谊 记心中孝与悌 须继承 长与幼 骨肉亲亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心亲有教 儿恭听 做错事 即改正亲有过 谏其改 情意切 语和蔼家务事

12、 乐担承 洗碗筷 扫门庭家爱我 我爱家 推此心 爱中华（张雪黎）同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为中学生的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的习

13、惯只是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。校园文明三句半 （一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：看看！（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信文明好！丙：遵规守纪爱学习！丁：重要！（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：队列笔直向前看！丁：敬礼！（四）甲：天天要把卫生扫！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸捡起来！丁：环保！（五）甲：文明礼貌显神通！乙：良好习惯伴一生！丙：文明之花哪最红？丁：屺亭中学！文明礼仪伴我行文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。带给别人一个微笑，别人给你快乐