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文档简介

1、学校处级干部考核办法根据国家、省、市有关干部的考核文件精神,结合学校干部队伍实际,制定本办法。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,通过加强和规范干部考核工作, 提高对干部评价的准确度, 激励干部努力学习, 勤奋工作,不断提高思想政治素质和领导水平,全面履行职责,为学校发展做出更大贡献。二、考核原则1 、客观公正原则。2 、注重实绩原则。3 、群众公认原则。4 、教育与使用相结合原则。三、组织领导考核工作在学校党委领导下进行,由党委组织部组织实施,纪委监督。四、考核对象学校所有担任实职的处级干部, 非实职的处级干部和科级干部考核工作可以参照执行。五、考核内容从德

2、、能、勤、绩、廉五个方面进行考核。1 、思想政治素质包括思想水平、政治态度、政策观念、组织观念、品德意识以及党风廉政方面的情况。2 、组织领导能力包括科学决策、开拓创新、推动工作不断前进的能力;分析问题解决问题,特别是处理复杂问题的能力;团结同志、化解矛盾、统揽全局的组织协调能力等。3 、工作作风。包括求真务实、 率先垂范,严格管理、敢于负责,坚持原则、公道正派,勤奋敬业、乐于奉献等情况。14 、工作实绩 包括履行岗位职责和完成工作计划情况, 本部门工作较之上年度的发展和提高,本人和部门的工作在学校内外的满意程度等情况。5 、劳动纪律。 包括遵守学校各项规章制度,参加学校组织的活动和会议以及出

3、勤等方面的情况。六、考核等级与标准1 、考核等级考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。其中优秀比例一般掌握在处级干部总数的 15 以内。2 、考核结果的基本标准优秀:正确贯彻党和国家的路线、方针、政策,坚决落实学校关于改革、发展和稳定的各项重大举措,模范遵守各项规章制度,廉洁奉公,精通业务,工作勤奋,有改革创新精神和全局观念,实绩突出。称职:自觉地贯彻党和国家的路线、方针、政策,积极落实学校关于改革、发展和稳定的各项重大举措,遵守各项规章制度,廉洁奉公,工作积极主动,有改革创新精神,实绩良好。基本称职:贯彻党和国家的路线、方针、政策,落实学校关于改革、发展和稳定的各项重大举措,遵守

4、各项规章制度,廉洁自律,能够履行岗位职责,完成工作任务。不称职:政治、业务素质难以适应工作要求,工作责任心不强,不能完成工作任务或工作中造成严重失误。3 、单项考核标准有下列情况之一者,不能评为优秀:工作无创新,无突出业绩;请事假累计 10 天以上,或病假累计超过 15 天以上;与群众争名利,协作精神差,群众意见大;所在部门出现重大责任事故。有下列情况之一者,考核定为不称职:受党内警告以上处分或行政记过以上处分;政治上、经济上、道德上有严重2问越正在审查处理之中; 严重失职,给学校利益和声誉造成不良影响或严重损失;在工作中因责任事故造成重大损失; 不能廉洁自律, 违反学校规章制度和财经纪律,经

5、教育仍不改正;拒不接受组织分配的任务,不履行岗位职责;在对外交往中有不良行为,严重损害学校声誉;无视工作纪律,出勤率低于 90%或无正当理由不参加的学校会议,超过 30%以上;有其他不称职行为。七、考核方式及程序1、考核方式( 1 )对处级干部的考核,包括平时考核与年度考核。平时考核是指年度考核以外的经常性考核。 通过检查工作、 个别谈话、听取群众意见和专项调查等方式, 随时掌握考核对象的情况。 组织部每学期向党委全面汇报一次处级干部考核情况,重大情况随时汇报。处级干部除接受组织部门考核外,其日常遵守学校规章制度及出勤情况等,随教职工一起在部门内评议和统计, 每月在部门公示后, 一起报人事处备

6、案, 平时考核不评等级。( 2 )年度考核由学校党委研究下发文件,规定具体考核方法和步骤。2 、考核程序(年度考核)(1 ) 个人述职。述职报告应对照部门工作职责和本年度工作目标进行工作总结,包括成绩、缺点及今后的工作思路。参加人员为学校全体人员。每年个人述职方式由党委确定。( 2 )民主测评。述职后学校全体人员进行不记名填写民主测评表,按优秀、称职、墓本称职、不称职四个等级进行评价。由组织部组织人员进行统计。(3 ) 个别谈话。谈话对象为部门内干部和教职工、被考核干部本人,必要时可以是本部门外其他了解情况的人。(4 ) 考核结果的确定。 对考核对象进行综合分析, 客观公正地形成考核意见,分别

7、做出优秀、 称职、基本称职、不称职的考核等次, 整理考核材料向党委汇报。(5 ) 党委审定。处级干部的考核等级由党委最后审定,并由党委或组织部门向本人反馈。(6 ) 考核材料归档。为有利于考核材料的保存和考核工作的连续性,组织部3建立干部考核工作档案并做好材料归档工作。八、考核结果的使用个人考核结果作为处级干部的聘任、奖励、调整的重要依据。1、对年度考核为忧秀的干部,由学校党委通报表扬,给予一定的物质和精神奖励。2 、对年度考核的干部实行末位劝诫制度, 在连续两年考核中都处于劝诫范围的干部,确定为不称职, 并予以解除干部聘任, 不再享受原职务的校内岗位津贴和领导责任津贴。3 、对出现重大责任事故的部门领导除追究责任外, 还要扣除相应的岗位津贴和责任津贴。九、考核纪律与监督1 、全体参加考核人员(考核人与被考核人)要提高对考核工作的认识,要正确对待自己和别人,客观、公正、实事求是地反映情况。2 、考核人员工作人员要认真履行考核职责, 严格执行考核程序, 掌握考核标准,遵守考核纪律。考核工作实行考核工作负责制及考核工作回避制度。

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