苏教版初中语文九年级上册《陈涉世家》　三课时ppt课件

1、( (苏教版九上苏教版九上) )陈涉世家陈涉世家( (三三) ) 初中语文八上 初中语文九上1 1、复习整理重点文言词语的意义或、复习整理重点文言词语的意义或用法。用法。2 2、可以背诵并赏析一些精彩的语句、可以背诵并赏析一些精彩的语句或语段。或语段。3 3、能完成课堂测试。、能完成课堂测试。 学习目的 、写出下面句子中的通、写出下面句子中的通假字假字 1发闾左適戍渔阳九百发闾左適戍渔阳九百人。人。 2为天下唱。为天下唱。 3固以怪之矣。固以怪之矣。 4被坚执锐。被坚执锐。 2、说出下面句中加点字的、说出下面句中加点字的意义意义 1今亡亦死。今亡亦死。 2又间令吴广之次所旁又间令吴广之次所旁丛

2、祠中。丛祠中。 3卒中往往语。卒中往往语。 初中语文八上开心词典 3试辨析下面三组句子中加点词的不赞同思。1陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中2扶苏以数谏故，上使外将兵 车六七百乘，骑千余，卒数万人3乃丹书帛曰“陈胜王 卒买鱼烹食，得鱼腹中书 4、说出下面句子中哪个词有词类活用的景象1天下苦秦久矣2卒中往往语，皆指目陈胜3忿恚尉。 初中语文九上 参考答案、写出下面句子中的通假字1发闾左適戍渔阳 “適通“谪，因获罪被发配到很远的地方。2为天下唱“唱通“倡，倡导。3固以怪之矣“以通“已，曾经。4被坚执锐“被通“披。 2、说出下面加点字的意思。1今亡亦死 逃亡。2又间令吴广之次所旁丛祠中

3、暗地。3卒中往往语。 四处。 初中语文九上 3 3试辨析下面三组句子中加点词的不赞同思。试辨析下面三组句子中加点词的不赞同思。 1 1陈胜、吴广皆次当行编次陈胜、吴广皆次当行编次 又间令吴广之次所旁丛祠中停驻又间令吴广之次所旁丛祠中停驻 2 2扶苏以数谏故，上使外将兵屡次扶苏以数谏故，上使外将兵屡次 车六七百乘，骑千余，卒数万人几车六七百乘，骑千余，卒数万人几 3 3乃丹书帛曰乃丹书帛曰“陈胜王写陈胜王写 卒买鱼烹食，得鱼腹中书写了字的绸条卒买鱼烹食，得鱼腹中书写了字的绸条 、说出下面哪个词有词类活用的景象、说出下面哪个词有词类活用的景象1 1天下苦秦久矣苦：描画词用作动词，天下苦秦久矣苦：描

4、画词用作动词， 是是“以以为苦，即为苦，即“以为以为苦的意思。苦的意思。 2 2卒中往往语，皆指目陈胜目：名词用作动词，卒中往往语，皆指目陈胜目：名词用作动词，是是“使眼色的意思。使眼色的意思。 3 3忿恚尉。忿恚：描画词用作动词，是忿恚尉。忿恚：描画词用作动词，是“使使忿恚的意思。忿恚的意思。 初中语文九上赏析：文章言语的凝练赏析：文章言语的凝练 本文言简而意完好，话少而情弥漫。本文言简而意完好，话少而情弥漫。 如如“攻大泽乡，收而攻蕲，蕲下。一句中，攻大泽乡，收而攻蕲，蕲下。一句中，用用“攻攻“收收“下，三个动词简明扼要地展下，三个动词简明扼要地展现了起义情势的势如破竹。现了起义情势的势如

5、破竹。 再如，再如，“旦日，卒中往往语，皆指目陈胜，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜，活灵敏现地写出了士卒敬仰陈涉的微妙神态。活灵敏现地写出了士卒敬仰陈涉的微妙神态。 还有还有“尉剑挺，广起夺而杀尉。陈胜佐之，并尉剑挺，广起夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。杀两尉。“挺挺“夺夺“杀杀“佐几个富有佐几个富有动作层次的词，将在一瞬间里所发生的一场猛烈动作层次的词，将在一瞬间里所发生的一场猛烈格斗，传神地写出来了。格斗，传神地写出来了。 作者没有工笔细描，只抓住几个有表现力的作者没有工笔细描，只抓住几个有表现力的动词，就情味浓郁地在读者面前伸展出一幅幅反动词，就情味浓郁地在读者面前伸展出一幅幅反映某一事件全

6、貌的画图，以少胜多，言语干净如映某一事件全貌的画图，以少胜多，言语干净如洗。洗。 初中语文九上 初中语文九上 测试测试1 1、给加点字注音：、给加点字注音：辍耕辍耕 鸿鹄鸿鹄 谪戍谪戍 鞭笞鞭笞 篝火篝火 社稷社稷 陈胜王陈胜王 2 2、解释下面红色词的含义。、解释下面红色词的含义。1 1扶苏以数谏故，上使外将兵出自扶苏以数谏故，上使外将兵出自 数：数： 2 2尝与人佣耕，辍耕之垄上出自尝与人佣耕，辍耕之垄上出自 之：之： 3 3、解释红色的词都正确的选项是、解释红色的词都正确的选项是 A A食不饱，力缺乏，才美不外见食不饱，力缺乏，才美不外见 食：同食：同“饲饲 见：同见：同“现现 B B屠

7、大窘，恐前后受其敌屠大窘，恐前后受其敌 窘：困窘急迫窘：困窘急迫 敌：胁迫，攻击敌：胁迫，攻击 C C乃丹书帛曰乃丹书帛曰“陈胜王，置人所罾鱼腹中陈胜王，置人所罾鱼腹中 书：书信书：书信 罾：用网捕罾：用网捕D D亭亭净植，可远观而不可亵玩焉亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 植：种植：种 亵：亲近而不严肃亵：亲近而不严肃4 4、以下句子正确的读法是、以下句子正确的读法是 A A、又、又/ /间令间令/ /吴广吴广/ /之次所旁之次所旁/ /丛祠中。丛祠中。B B、又间令、又间令/ /吴广吴广/ /之次所旁之次所旁/ /丛祠中。丛祠中。 C C、又间令、又间令/ /吴广吴广/ /之次所之次所/ /旁

8、丛旁丛/ /祠中。祠中。D D、又间令、又间令/ /吴广吴广/ /之次之次/ /所旁所旁/ /丛祠中。丛祠中。 5 5、陈胜吴广、陈胜吴广“乃行卜，卜者曰：乃行卜，卜者曰：“然足下卜然足下卜之鬼乎！行文虽简，含义却丰，对此中含之鬼乎！行文虽简，含义却丰，对此中含义分析不正确的选项是义分析不正确的选项是 A A、举大事向鬼神行卜反映了封建时代农民起义、举大事向鬼神行卜反映了封建时代农民起义的特点。的特点。B B、卜者暗示以借鬼神树威信也反映了民意所向。、卜者暗示以借鬼神树威信也反映了民意所向。C C、举大事行卜反映了陈胜吴广的愚笨和犹疑。、举大事行卜反映了陈胜吴广的愚笨和犹疑。D D、陈胜吴广行

9、卜，卜者即知其意，阐明定多应、陈胜吴广行卜，卜者即知其意，阐明定多应者。者。6 6、问题回答：、问题回答：陈胜、吴广发动起义的直接缘由是什么？陈胜、吴广发动起义的直接缘由是什么？根本缘由是什么？根本缘由是什么？陈胜为起义制定的战略是什么？陈胜为起义制定的战略是什么？文中哪句话表现了陈胜剧烈要求改动本文中哪句话表现了陈胜剧烈要求改动本人位置的愿望？人位置的愿望？4 4陈胜在发动起义时，最具有鼓舞性，气魄陈胜在发动起义时，最具有鼓舞性，气魄宏伟、扣人心弦的一句话是？宏伟、扣人心弦的一句话是？5 5各用一个四字短语概括陈胜、吴广为起义各用一个四字短语概括陈胜、吴广为起义所作的言论预备。所作的言论预备

10、。 初中语文九上 初中语文九上参考答案参考答案1 1、给加点字注音：、给加点字注音：辍耕辍耕gnggng鸿鹄鸿鹄hh谪戍谪戍zhzh鞭笞鞭笞chch篝火篝火gugu社稷社稷jj陈胜王陈胜王wngwng2 2、解释下面加点词的含义。、解释下面加点词的含义。1 1扶苏以数谏故，上使外将兵扶苏以数谏故，上使外将兵 数：屡次数：屡次 2 2尝与人佣耕，辍耕之垄上尝与人佣耕，辍耕之垄上 之：去之：去3 3、解释加点词都正确的选项是、解释加点词都正确的选项是 B B A A食不饱，力缺乏，才美不外见食不饱，力缺乏，才美不外见 食：同食：同“饲饲 见：同见：同“现现B B屠大窘，恐前后受其敌屠大窘，恐前后受

11、其敌 窘：困窘急迫窘：困窘急迫 敌：胁迫，攻击敌：胁迫，攻击C C乃丹书帛曰乃丹书帛曰“陈胜王，置人所罾鱼腹中陈胜王，置人所罾鱼腹中 书：书信书：书信 罾：用罾：用D D亭亭净植，可远观而不可亵玩焉亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 植：种植：种 亵：亲近而不严肃亵：亲近而不严肃4 4、以下句子正确的读法是、以下句子正确的读法是 B B A A、又、又/ /间令间令/ /吴广吴广/ /之次所旁之次所旁/ /丛祠中。丛祠中。B B、又间令、又间令/ /吴广吴广/ /之次所旁之次所旁/ /丛祠中。丛祠中。C C、又间令、又间令/ /吴广吴广/ /之次所之次所/ /旁丛旁丛/ /祠中。祠中。D D、又间令

12、、又间令/ /吴广吴广/ /之次之次/ /所旁所旁/ /丛祠中。丛祠中。 初中语文九上5 5、陈涉吴广、陈涉吴广“乃行卜，卜者曰：乃行卜，卜者曰：“然足下卜之鬼乎！行文虽简，然足下卜之鬼乎！行文虽简，含义却丰，对此中含义分析不正确的选项是含义却丰，对此中含义分析不正确的选项是 C C A A、举大事向鬼神行卜反映了封建时代农民起义的特点。、举大事向鬼神行卜反映了封建时代农民起义的特点。 B B、卜者暗示以借鬼神树威信也反映了民意所向。、卜者暗示以借鬼神树威信也反映了民意所向。 C C、举大事行卜反映了陈涉吴广的愚笨和犹疑。、举大事行卜反映了陈涉吴广的愚笨和犹疑。 D D、陈涉吴广行卜，卜者即知其意，阐明定多应者。、陈涉吴广行卜，卜者即知其意，阐明定多应者。6 6、问题回答：、问题回答：陈胜、吴广发动起义的直接缘由是什么？根本缘由是什么？陈胜、吴广发动起义的直接缘由是什么？根本缘由是什么？会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。天下苦秦久矣。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。天下苦秦久矣。陈胜为起义制定的战略是什么？陈胜为起义制定的战略是什么？诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。文中哪句话表现了陈涉剧烈要求改动本人位置的愿望？文中哪句话表现了陈涉剧烈要求改动本人位置的愿望？苟富贵，无相忘。苟富贵，无相忘。4 4陈胜在发动起义时，最