临床药师培训试点基地学员考核方案

1、卫生部临床药师培训试点基地学员考核方案（试行）为落实临床药师在职培训试点工作，加强监督检查，现制定考核方案如下：一、考核的目的（一）依据考核结果和反馈信息了解培训工作开展情况以及完成情况，发现问题，研究解决思路，以便及时调整政策，实施宏观调控和指导。（二）对考核结果进行分析比较，促进和加强横向交流，推广先进经验，促进临床药师培训工作深入开展。二、考核对象临床药师培训试点基地正式受训学员。三. 考核标准评估采取定性与定量相结合的方式。其中量化指标，均有计算方法和标准，评估时，由评估专家小组采取查阅材料，召开座谈会、实地考察、问卷调查、学员考核等多种方式作出评判。总评分少于 60 分，评估结果为不

2、合格。四、考核程序及有关条件（一）成立考核组：由临床药师培训专家指导委员会组织临床药师教育培训管理专家、临床药学及医学专家 2-4 人组成。考核小组中临床药学及临床医学专家应分别不少于 2 人，考核小组上报专家指导委员会备案，专家指导委员会指派专人参加各培训试点基地医院的考核工作。（二）对学员的考核1、资料检查（学员按规定完成的医疗文书） 检查学员撰写的“用药教育材料”、“教学药历”、“病例分析”及 临床药师培训手册，随机抽取学员所写的“教学药历”、“病例分析”各 1 份评分。2、面试（临床药物治疗分析处理能力、医患沟通能力及实践操作技能考核） 考核小组根据学员学习进展情况进行考核。3、笔试

3、考核容由各培训试点基地医院考核小组根据临床药师培训试点工作方案、专科临床药师培训标准（试行）的要求设计。五、考核容（一）学员资质是否符合卫生部临床药师培训试点工作方案要求（二）学员考核成绩（三）临床药师培训手册及相关培训工作记录情况（四）学员学习、工作态度和考勤情况六、考核汇总考核小组汇总考核考试记录即相关资料，对记录资料进行综合分析后，形成最后评估意见，并向培训试点基地及所在省级卫生厅（局）反馈。附表 1 临床药师培训试点机构资料准备附表 2 学员考核申请表附表 3 学员综合评分表附表 4 学员医患沟通和接诊能力面试评分表附表 5 学员病例分析和处理评分表附表 6 学员教学药历评分表附表 1

4、临床药师培训试点机构资料准备应按评估指标顺序编号（如无可空项）1、学员登记表2、学员考勤登记表3、临床药师学员手册4、临床药师培训手册5、学员理论学习笔记6、学员临床实践记录（包括学员书写的病例分析、教学药历、病例讨论记录）7、学员撰写的有关论文及用药宣传文字材料附表 2学员考核申请表性 别：年龄：培训基地：培训时间：年月日至年理论学习时间：学时临床实践时间：小时完成药历：份完成病例分析：份申请人（签名）：带教药师（签名）：带教医师（签名）：医院临床药师培训基地领导小组意见：同意医院临床药师培训基地领导小组组长（签名）：月日不 同意附表 3学员综合评分表省（市、区）单位培训结业年份职称培训专业

5、项目要求80-8970-7960-6959 以 下专业理论学习完成学时及科目（检查学习笔记，减少 1单元扣 5分）院各科专业理论考试成绩平均分参加病例讨论会及学术讲座（缺少 1次扣 5分）临床实践完成时间（减少 4学时扣 1分）培训手册（对学员记录、带教老师点评情况综合评分）学员医患沟通和接诊能力面试评分学员病例综合分析和处理评分学员药历评分书写用药教育材料评分（总数量缺少 1份扣 20 分）平 均 分每项评分 60 分以上、总分平均 60 分以上为合格填表日期评估专家签名附表 4学员医患沟通和接诊能力面试评分表省（市、区）单位学员专业年份项 目要求85-10070-8460-6959 以 下

6、开始先自我介绍，能系统询问一些问诊容，以获得全部必要资料，有明确的结束语。衣冠整洁、文明礼貌、病人感到温暖亲切。眼神友善、语体轻松大方、面部表情适当，使病人感到轻松自在，易于交流。会用过渡性语言，提问恰当，解释清楚，能确保病人提供有关的和必要的信息。能按时间顺序写出主诉、现病史及伴随的有关症状 。关心病人反映，聆听病人的全部叙述，不轻易打断，不出现难堪的停顿。从病人的回答中核实包括药物治疗、嗜好、生活方式等有价值的信息，。交流中给一些赞扬性肯定或反馈，对病人的悲伤、痛苦能表示同情和理解鼓励病人提问，注重诱导出病人隐藏的忧虑。关心病人现有的经济和精神上的支持和帮助，包括个人、家庭、工作单位。询问

7、家庭情况，适当探讨疾病治疗对病人本身及家庭成员的生活方式和自我形象的影响语言简单易懂，不用医学或难懂的术语提问。平均 分平均分60 分以上为合格填表日期评估专家签名附表 5学员病例分析和处理评分表省（市、区）单位考生专业培训结业年份主要容80-8970-7960-6959 以 下病史采集完整性临5 种常见疾病的鉴别诊断能力床实实验室检验值分析能力践心电图、影像学检查应用能力能药物治疗方案设计与评价能力力药代动力学数据应用与分析能力评药物治疗方案设计与评价能力价用药教育材料学自学能力习能提出问题、主动交流能力力结合实际解决问题能力评价信息收集能力完成数量（每种疾病>1 份，总数量 10 份，缺1份扣 20 分）平均分完成数量>60 分、平均分 60 分以上为合格填表日期评估专家签名附表 6学员教学药历评分表省（市、区）单位学员专业结业年份项目85-10070-8460-6959 以 下患者基本信息完整性患者主诉、既往病史患者用药史、药物过敏史、药品不良反应史医学检验、影像学检查、血药浓度监测值分析临床诊断要点分析治疗原则说明治疗用药记录及用药指导的相关建议药物治疗方案分析